


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、桥式起重机主端梁连接计算分析 摘要:本文对桥式起重机主端梁的连接形式加以介绍,着重对该处的连接螺栓进 行了分析计算,得出结论。关键词: .桥式起重机 法兰 高强度螺栓 分析计算 我厂桥式起重机的桥架大部分为偏轨箱型结构,其主梁与端梁间的连接是采用两 块厚度 20mm 以上的法兰板,分别焊在主梁和端梁上,然后用高强度螺栓通过法 兰板将主梁和端梁连接起来。这种型式的连接是通过施加给螺栓的预紧力,使法 兰板间产生强大的压紧力,利用构件接触面间的摩擦力来传递剪力,螺栓本身并 不受剪切和挤压。经过实践证明,这种连接方式无论在起重机的制造还是在运输 和安装方面都显示了它的优越性。下面,通过对螺栓的受力分析
2、和计算,得出所 需螺栓大小和数量。一、对于这种连接型式的设计计算,我们先做如下假定:1、在载荷作用下,连接接缝处仍保持为平面接触;2、所有高强度螺栓的直径和长度相同;3、所有高强度螺栓的预紧力相同;4、法兰板的凹凸台只起定位作用,不传递作用力;5、小车前轮运行至法兰连接的接缝处,且小车处于满载下降制动状态 (见图 1)。第 1 页,共 6 页算:1、法兰连接接缝处距端梁支撑点有一段距离 a,因此法兰板 承受弯矩作用而使螺栓受拉,假定因弯矩作用使法兰板绕最上边一排螺栓中心轴 线转动,则距此轴线最远的螺栓在213141i1MP=RA·a第 2 页,共 6 页RA=P1计? Lk-aL-a
3、- KT +P2计? k+? (G传+G主+G轨+G电) LkLk2式中:NP max螺栓所承受的最大外拉力, (N);MP 法兰板所承受的弯矩, (N·mm);l1、l2 li 螺栓轴线至法兰板上边沿的距离, (mm); a 小车前轮至端梁 支撑点的距离, (mm) ;RA主梁支反力,见图 1所示, (N);Lk 起重机跨度; (mm);KT 小车轮距; (mm);P1计、 P2计 小车计算轮压; (N)系数, =1.21.3; (*2)G传、G主、G 轨、G 电分别为大车传动机构、主梁、轨 道、导电滑架等的自重。 (N)2、由于起重机采用的是偏轨箱形梁结构,在偏心轮压的作用 下产
4、生一个力矩。该力矩作用在法兰连接的接缝平面内,使法兰绕通过螺栓组中 心而与接缝平面垂直的轴线回转。同时该力矩也需要法兰板间产生的摩擦力矩来 平衡。若假定每个螺栓所产生的摩擦力均集中在螺栓中心,从而形成与图3 所示r1 ri线垂直的各集中力,则最外侧螺栓所受的最大扭转剪力可表示为: Ne=Mer1n (*2 ) rii=12第 3 页,共 6 页1计 2计式中: Ne螺栓组中所需产生的最大摩擦力, (N);r1 ri 每个螺栓中心至螺栓组中心的距离, (mm); Me 在偏心轮压的作 用下产生的力矩, (N·mm); e 轨道中心线至主梁弯曲中心的距离, (mm); 近似为 e=2 1
5、+?2d2 1、2分别为主、副腹板厚度, (mm); d2 主、副腹板中心线间距; K系数, K=0.950.98; n螺栓个数; 第 4 页,共 6 页3、因小车的计算轮压和主梁、大车运行机构等自重产生的作 用力在法兰板接缝处产生剪切,该切力同样需要法兰板间的摩擦力来平衡,每个 螺栓所受的剪力应为:NG 1RA n 三、对螺栓进行校验 1、螺栓抗剪承载力的检验每个螺栓的许用承载力为: N=0.7mf (P-1.4NP) (N) (*1) 式中: 0.7系 数,考虑连接受压变形见效螺栓的预拉力;NP 螺栓在其自身轴线方向所受外拉力, (N); m传力摩擦面的数量;f 摩擦系数,根据接触面材质及
6、表面处理不同而不同, 详见下表。P螺栓预紧力, (N)。 P=0.6b·Fi b高强度螺栓材料经热处理后的抗拉强度极限,(N/mm2) ;Fi 螺栓计算面积(按内径计算), (mm2)。 摩擦系数 f 值(*1)第 5 页,共 6 页螺栓计算剪力为: N=Ne+NG (*1 ) 螺栓的校核条件为: NN (*1 ) 2、螺栓抗拉承载力的校验 高强度螺栓所承受的轴向拉力不允许大于许用拉力,即: NP<NP式中: NP许用拉力, (N)。 NP=0.7PP 螺栓的预紧力, (N); 四、结论 通过上述分析不难看出,这种连接形式具有计算较为简单、受力明确等特点,并 在实际应用中,满足强度、刚度的要求,而且此种连接方式还有安装和拆卸简 便、运输尺寸小等优点,值得在起重机
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大班性别教育
- 教科版(2017)科学五年下册《我们面临的环境问题》说课(附反思、板书)课件
- 旅行套餐采购合同
- 产业分析实习协议
- 教官学期工作总结
- 辛集中学高二语文限时训练
- 陕西国防工业职业技术学院《现代食品生物技术》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 陕西学前师范学院《程序设计实验》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 幼儿园集体活动健康教育
- 陕西服装工程学院《书法理论下》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 更换架空光缆施工方案
- 开放性骨折处理
- 小学数学命题设计案例解析课件
- 一年级美术下册第二课(鲜艳的花朵)
- 苏童《夏天的一条街道》阅读练习及答案
- 文化创意产品项目实训教程PPT全套完整教学课件
- 宝钢股份设备管理体系综合评价标准
- 在中国脑卒中大会开幕式上讲话五篇
- 创新创业基础知到章节答案智慧树2023年延安职业技术学院
- 雷电的预防和应对
- 苏教版六年级数学下册第四单元第4课《解比例》公开课课件
评论
0/150
提交评论