生物七年级下册复习提纲

1、【七年级下册】第四单元生物圈中的人复习提纲第一章人的由来第一节人类的起源和发展1、人类和现代类人猿的共同祖先是I森林古猿。2、演变大致过程：环境变化一下地生活一直立行走一前肢解放一制造工具一大脑发达一产生语言3、现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩第二节人的生殖1、男性生殖系统：H加（主要性器官）产生而和分泌怖性激素生殖系统输精管输送精子L女性生殖系统：随（主要性器官）产生|卵细胞怀口分泌|雌性激素输卵管输送卵细胞2、生殖过程:卵巢一卵细胞睾丸一子一受精卵分裂分化约280天胚胎一胎儿-新生儿（婴儿）3.、发育：从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程受精的部位：输卵管受精卵在移入子宫的过

2、程中，不断分裂发育成胚泡。移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程成为怀孕。胚胎发育的场所：子宫胚胎发育的时间：约280天，胎儿基本发育成熟，从母体阴道排出，这一过程称为分娩。胎儿与母体物质交换的场所：胎盘二氧化碳等废物二氧化碳等废物胎儿._胎盘.母体氧和营养物质氧和营养物质4、试管婴儿：用人工的方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。第三节青春期身体变化特点：（1）身高突增；（2）神经系统及心肺功能明显增强；（3）性器官迅速发育青春期标志：男性出现遗精，女性出现月经青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期第四节计划生育1、基本国策：为了控制人口数

3、量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。2、计划生育具体要求：晚婚：男性：22+2、3年；女性：20+2、3年晚育：婚后推迟23年生育少生：是控制人口增长的关键优生：避免生出有遗传病的个体，有利于提高人口素质第二章人体的营养第一节食物中的营养物质1、人体需要六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素糖类 种类 作用 来源蛋白质作用 来源葡萄糖、蔗糖、淀粉提供能量（主要）脂肪作用：人体备用能源物质，提供能量来源：肉类、油类等食物食糖、谷类等食物构成人体细胞的主要成分，供人体生长发育及受损细胞的修复和更新;提供能量瘦肉类、鱼类、奶类等水：人体细胞的主要成分。约占体重的60%

4、70%。人体内的营养物质及尿素等废物只有溶解在水中才能运输。无机盐：含量不多，作用很大（是细胞的成分）无机盐种类缺乏时的症状食物来源含钙的无机盐儿童缺钙时易患佝偻病；中老年人缺钙时易患骨质疏松症乳类制品、豆类、虾皮、蔬菜含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力、骨痛等乳类制品、谷类、肉类1含铁的无机盐缺铁性贫血（乏力、头晕等）肉类、豆类、谷物、蔬菜、动物肝脏、动物血等含碘的无机盐地方性甲状腺肿（大脖子病）、儿童的呆小症含碘盐、海产品（海带、紫菜等）、牛奶、奶酪含锌的无机盐生长发育不良、味觉发生障碍牛肉、乳类、海产品、肉类、蛋类维生素：既不是构成细胞的成分，也不为人体提供能量。量少作用大维生素种类缺乏时的

5、症状食物来源维生素A1皮肤干燥、夜盲症、干眼症等蛋黄、奶、鱼肝油、动物肝脏维生素B神经炎、脚气病、消化不良、食欲不振谷类的谷皮和谷胚、动物内脏、瘦肉和蛋黄等维京C坏血病、抵抗力低下等番茄、辣椒、冻猴桃、鲜枣等水果和蔬菜维京D佝偻病、骨质疏松症鱼类、蛋黄、牛奶、肝脏等2-第七类营养素一一膳食纤维3、重复组：同一个实验在相同的条件下要重复做几次。减小误差。第二节消化和吸收1、人体消化系统是由植化道|和师而组成。消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。（晒是最重要的消化和吸收器官）消化腺f消化道外的大消化腺：唾液腺、胰腺、肝脏（最大的消化腺）I消化道壁内的小腺体：胃腺、肠腺2、P30实验：馒头

6、在口腔中的变化（观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用）提示：淀粉（无甜味）2麦芽糖（有甜味）+碘液+碘液清水不变蓝唾液号充分搅拌号充分搅拌号不搅拌过程：37c温水中10分钟一滴碘液一观察颜色变化号试管不变蓝色的原因：唾液淀粉酶已将淀粉分解成麦芽糖，麦芽糖遇碘不变蓝色。号试管网1色的原因:淀粉遇碘变蓝色|淀粉特性。号试管变in的原因：因还有部分淀粉没有被分解，遇碘变浅蓝。3、三大营存物质的消化过程工、（口腔）r,（小肠）淀粉Ba->麦芽糖氨基酸蛋白后甘油+脂肪酸消化道J_，二 _ -面;超A-初加浦化一口腔*语入介班成 YfTC：一甘油和、一 腑助酸/消化聚统包国幡【消化曳算遭1大肠绝大部分营养

7、物质消化、畋收的 t射器官一部分水、无机耗.酒柿小肠屈班人逃入“-iff A一部分水、为机曲、生素蚌由4、小肠适于消化、吸收的特点：小肠是消化道中最长的一段，是消化食物和吸收营养物质的主要场所小肠内表面的皱裘、绒毛，使小肠的表面积增大，增加了消化食物和吸收营养物质的面积小肠绒毛中的毛细血管和毛细淋巴管，壁都很薄，有利于吸收营养物质。6、合理营养：按"|平衡膳食宝塔|”均衡饮食早、中、晚餐能量比例30%、40%、30%7、绿色食品：指产自良好的生态环境的、无污染、安全、优质的食品第三章人体的呼吸第一节呼吸道对空气的处理1、L呼吸道组成：鼻、咽、喉、气管、支气管呼吸系统作用：温暖、湿润、

8、清洁空气|I外界气体进入肺内的通道I肺：忏吸系统主要器,进行气体交换的场所第二节发生在肺内的气体交换1、胸围差：尽力吸气时的胸围一尽力呼气时的胸围2、呼吸的频率：1618次/分钟3、肺与外界气体的交换肋间肌/膈肌肋骨、胸骨胸腔容积肺容积膈顶气体吸气收缩上移扩大扩大下降入肺呼气舒张下降缩小缩小上升出肺4、肺泡适于气体交换的结构特点：（肺泡是肺的结构和功能单位）只有一层上皮细胞构成（壁薄、有弹性）数量多，体积小（面积大）肺泡外缠绕着毛细血管5、气体含量的变化：进行肺的通气时。呼出的气体跟吸进的气体比较：氧气呼出时比吸进时少;二氧化碳呼出时比吸进时多。6、肺泡与血液的气体交换、血液与组织细胞的气体交

9、换：（原理：扩散作用）（氧气）（氧气）叵.血液.除组织细胞（二氧化碳）（二氧化碳）第三节空气质量与健康1、常见的空气污染源：工业废气、车船尾气、秸秆焚烧、地面扬尘等。2、改善空气质量的根本措施：控制污染物排放3、改善空气质量的有效措施：植树造林4、采集和测算空气中的尘埃粒子：五点取样法5、森林浴和高压氧治疗森林浴最佳时间：上午高压氧治疗：一氧化碳中毒、脑血栓等第四章人体内物质的运输第一节流动的组织一一血液1、血液由施曰和屁血组成。血浆r颜色：淡黄色，半透明彳成分：水90%,血浆蛋白7%,葡萄糖、氨基酸、无机盐3%<I作用：运载I血细胞I，运输I营养、废tT血液I血细胞（如下表）名称形态结

10、构数量后无细胞核主要功能功能异常血细胞RBC（含血红蛋白Hb）两面凹的圆饼状，较大最多成熟无运输氧和部分二氧化碳红细胞数量或血红细输量减少贫血白细胞WBC形态各异，个大最少有吞噬病菌，防御和保护血量增加炎症血小板PLT性状不规则，很小较多无促进止血，加速凝血过少异常出血；过多血栓2、血红蛋白特性：在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离血流方向结构特点管壁弹性管腔血流速度动脉从心脏送往全身厚大小快静脉从全身送回心脏较薄小大慢毛细血管从最小的动脉到最小的静脉极薄（仅由一层上皮细胞构成）极小（只允许红细胞单行通过）极慢第二节血流的管道一一血管第三节输送血液的泵一一心脏1、人体血

11、液循环系统的组成:壁：由肌肉组织组成（心室比心房厚,心脏左心房:右心房:左心室：右心室:与肺静脉相通与上、下腔静脉与主动脉相通与肺动脉相通相通2、心脏功能：血液循环的 动力器官。3心脏内的瓣膜房室瓣：心房和心室之间的瓣膜，只能朝心室开动脉瓣：心室和动脉之间的瓣膜，只能朝动脉开4心脏内血液的流向：静卧：_今心房房室瓣上心、室动脉瓣上动脉循环左心室-主动脉-身体各部毛细血管网-上、下静脉一右心房5、血液循环，（|动脉血/静|脉血|）1|肺循环|:一心室肺动脉-肺部毛细血管网上肺静脉心左心房（|静脉血.动|脉血|）6、动脉血和静脉血的区别：|动脉血|：含氧叵,颜色叵。（血红蛋白与氧日同）11静脉血|

12、：含氧叵,颜色叵。（血红蛋白与氧西）流动脉血的：左心房、左心室、肺静脉、肺动脉流静脉血的：右心房、右心室、肺动脉、上下腔静脉第四节输血和血型1、1900年，兰德斯坦纳发现了血型常见的血型有A型、B型、AB型和01四种。输血的原则：以输入|同型血|为。异型血只能输入少量。大量输血时，仍需实行同型输血。3、成年人血量约为体重7-8%|q每次献血|200300毫升|不影响健康。失血量超过12001500毫升，出现生命危险。|1855周岁|公民自愿献血。第五章人体内废物丽M1、排泄：厂氧化碳卜叵和多余的困等排出体外的过程。排遗：由食物消化后的残渣形成粪便排出体外的过程阿:形成尿液（肾脏是最主要的器官，

13、由|肾单位|组成。）2、泌尿系统组成输尿管：输送尿液nm：暂时贮存尿液I尿道：排出尿液金，一（1组成：肾小球、肾小囊、肾小管3、|肾单位的构，（毛细血管球）I功能：形成尿的基本单位4、尿的形成肾小球滤过作用肾小管重吸收作用血液原尿尿液特点：尿的形成时连续的，尿的排放是间歇的。在膀胱暂时储存尿的形成过程中各种成分的变化：血液的成分：水、无机盐、尿素、葡萄糖、蛋白质、血细胞原尿的成分：水、无机盐、尿素、葡萄糖尿液的成分：水、无机盐、尿素（肾小球过滤过了水、无机盐、葡萄糖和尿素等小分子物质，过滤掉了蛋白质和血细胞。肾小管重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分的无机盐。如果尿液中出现蛋白质、血细胞，原因出在

14、肾小球的滤过作用（血尿、蛋白尿），如果出现葡萄糖，肾小管的重吸收出现问题（糖尿）5-尿的排出途径：肾脏一输尿管一膀胱一尿道意义：排出废物；调节人体内水和无机盐的含量；维持细胞正常的生理功能第二节人粪尿的处理1、人粪尿的优点：来源广、养分全、肥效持久、能改良土壤、成本低病菌等，如不妥善2、无害化处理：原因：人粪尿中含有水分、无机盐、有机物、寄生虫卵、处理，可能会污染环境，传播疾病。处理方法：建沼气池、高温堆肥、建生态厕所第六章人体生命活动的调节第一节人体对外界环境的感知1、（角膜：折光一一“窗户”外膜i巩膜：保护一一白眼球f眼球壁脉络膜，中膜虹膜：中央有瞳孔，调节光线一一黑眼球眼球结构必状体I内

15、膜视网膜：有感光细胞，为视觉感受器房水内容物晶状体：折光，有弹性，曲度可调节玻璃体：折光和相机相比，牌状网相当于“镜头”；回相当于“光圈”；丽明相当于“底片”。暗一一瞳孔大，亮一一瞳孔小2、视觉的形成：光线口角膜-瞳孔-晶状体（折射）一玻璃体一|视网膜|（视觉感受器，形成物像）一视神经一大脑皮层的觇觉中枢|（产生视觉）眼球的结构特点与视觉的形成有密切的关系,视觉形成的三个条件：眼球完好，视神经没断，大脑正常。眼睛能看清楚远近不同位置的物体是通过睫状体调节晶状体曲度来实现的当物体与眼球距离增大，要使物像落在视网膜上，晶状体的曲度变小。反之。一辆由远开来的公交车，晶状体的变化是：由小变大。3、近视

16、和远视：晶状体曲度眼球前后径成像位置矫正近视眼大过长视网膜前方凹透镜远视镜小过短视网膜后方凸透镜预防：做到“三要”和“四不看”P914、耳的结构和功能J耳廓：收集声波外耳外耳道：传递声波j.鼓膜：接收声波，产生振动中耳*听小骨：传导鼓膜的振动到耳蜗鼓室：有咽鼓管（与鼻咽部相通），维持鼓膜两侧气压平衡（半规管：【内耳4前庭,维持身体平衡:耳蜗：有听觉感受器，把声音传到听神经中耳（鼓室）通过咽鼓管与咽部相通。听到巨大声响时，可捂耳或张口，使鼓膜两侧压力均衡，避免震破耳膜；患有感冒，病菌可沿着咽鼓管进入中耳，引起中耳炎。5、听觉的形成：声波-外耳口鼓膜-听小骨-而（听觉感受器）一听觉神经一大脑皮层的

17、|听觉中枢|（产生听觉）6、其他感觉：鼻：鼻腔上端的黏膜中有许多对气味十分敏感的细胞舌：上表面和两侧有许多对味道十分敏感的突起，能辨别酸、甜、苦、咸。皮肤：感受外界冷、热、痛、触、压等刺激的功能。第二节神经系统的组成1、神经系统的组成：由则、而耳和手们发出的叵组成。1大脑：曲吟l!有感觉、,动、语言等多种神经中枢（高级神经中枢）脑小脑：使运动I协调、准确"1,维持I平衡I。中枢神经J1脑干：调节心跳、呼吸等生命活动（活命中枢）神经系统，系统脊髓：具有传导和反射功能（低级中枢）脑神经：由脑发出，大都分布在头部感觉器官、皮肤、肌肉处周围神经系统脊神经：由脊髓发出，分布在躯干、四肢的皮肤和

18、肌肉里。脑与躯干、内脏之间的联系是通过一一脊髓2、卜申经元是构成神经系统结构和功能的基本单位。（又叫卜申经细而7|）结构（细胞体轴突（长的）神经元I突起t树突（短的）功能：收到刺激后能产生并传导兴奋第三节神经调节的基本方式3、神经调节的基本方式是由。反射概念：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激做出有规律的反应。反射的结构基础一一反射弧反射弧组成：幡受器卜传入神经一肺经中枢J传出神经-|效应器简单反射|（非条件反射）：天生就有的，不学就会的。神经中枢位于大脑皮层以下（脊髓）。如缩手、眨眼、排尿和膝跳、吃梅分泌唾液等复杂反射|（条件反射）：后天形成，经过学、训练或经验形成的。神经中枢位于大脑

19、皮层。如望梅生津、谈虎色变、杯弓蛇影等与语言文字有关的反射是复杂的，也是人类所特有的，如谈梅生津、谈虎色变。第四节激素调节1、内分泌腺：分泌版素1。_特点：段有导管激素直接进入腺体内的|毛细血管。外分泌腺：有导管，分泌物经导管到达特定位置。如汗腺、唾液腺、胃腺、胰腺2,一人体壬要内分泌腺有叵，.|甲状腺卜.国二.肾上腺黑胸腺生丸和卵巢.一内分泌腺激素名称主要作用相关病症垂体生长激素促进生长发育过多：幼年时：巨人症成年：肢端肥大症过少：幼年：侏儒症甲状腺甲状腺激素促进生长发育和代谢，提高神经系统的兴奋性，调节体温过多：甲亢过少：幼年：呆小症成年：大脖子病胰岛胰岛素调节糖代谢，使血糖降低过多：低血糖过少：糖尿病肾上腺肾上腺激素调节人体新陈代谢、增强人体应激功能（如增局血压、促使心跳加快）对有害刺激的耐受性降低胸腺胸腺激素调节人体免疫功能免疫力下降性腺（睾丸、卵巢）性激素促使性征的发育和成熟不足：性器官发育迟缓，第二性征/、明显激素的特点：