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文档简介
1、2022中学语文教研组工作计划一、指导思想:1全面贯彻党的教育方针,积极推进教学改革,坚持树立为教学服务的思想,各项活动的开展本着切实有效的原则。2以实施新教育为突破口,结合教研组特点,充分发挥学科组在教育教学中的作用,通过活动的开展来调动教师的积极性,形成较浓厚的教学氛围。加强日常语文学科教学管理、高效课堂的构建、教师业务水平的提升为重点,总体提升师生的整体实力。3积极贯彻上级教育部门的教学思想,认真学习新教育理论和课程标准,努力探索教学方法创新,提高课堂教学效率。全面实施语文学科素质教育,努力营造书香校园、开创具有本校特色的语文教育教学新局面。二、工作目标1、继续深化课堂教学改革,努力在课
2、堂中体现高校、建立”书香班级”、营造”书香校园”。2、能够及时总结教学经验,争取本学期有更多教师在论文、教案、课题上有所收获。3、充分发挥教研组作用,积极为语文教师的成长创造条件。三、工作重点1、_组员认真学习语文课程标准,明确备课、上课、作业批改与辅导、学业检测与评价的规范,正确研读教材设计意图。认真落实教师个人的备课工作,教师要根据课程标准、教材内容以及班级教学实际,分析学情,调整好教学方案,在备课过程中,要把学生作为备课的一个重要环节2、认真落实学生良好学习习惯的养成工作,为学生终身发展奠定基础。重点要抓学生的听课习惯和自主学习习惯。3、坚持对学生进行学法指导工作。在教学过程中,要注意让
3、学生学会学习,开展有效地预习指导、听课指导、作业指导、复习指导、考试指导、看书指导、错题集汇编指导、学习资料管理指导等学法指导工作。4、追求朴实教学,提高课堂教学实效性。在教学过程中,教师要严格遵守“三讲三不讲”,即:核心内容必讲,思路方法必讲,疑点难点必讲,学生已掌握的内容不讲,讲了也不会的不讲,不讲也会的不讲;每节课不少于_分钟练习反馈矫正;每节课结束前,留一定时间让学生回顾反思,尽量做到当堂清5、作业布置要突出层次性,落实培优补差工作。对布置学生的练习,教师自己先做,要做到“四精”:精选、精练、精批、精讲;对待学生的作业,要做到“四必”:有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠。6、重视实
4、施分层教学策略,认真落实培优补差工作。在教学过程中,对不同层次的学生提出不同的要求,使每一个层次的学生都能得到自己的最有效的发展。对待优等生,要注意从开学的第一天起,就重视对他们的培优工作,力求让他们在学习过程中能“吃得饱”。还要时刻_学习方面的“后进生”,要给他们以更多的呵护和温暖,帮助他们树立学习的信心,及时给他们做好补差工作。7、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作,不定时检查组员教师的备课情况,学生习惯、作业情况等。还要做好抽测、期中期末考的备考、复习和质量分析工作。8、继续认真做好各种校本培训工作。本学期将结合教师在教学过程中的实际需要,开展师德、教学技能、教学理论等多方面的校本培
5、训工作。四、工作日程安排_月份1、制定教研组计划,检查每周备课情况。2、课程安排,制定各学科教学计划。_月份1、学习新课程标准,_研习教学用书和教材。2、_开展主题教研活动。3、开展_备课活动。4、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。_月份1、_月份业务检查情况反馈。2、_教师参加网络教研活动。3、语文研讨课。4、_开展主题教研。5、说、讲、评一条龙活动。6、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。_月份1、_月份业务检查情况反馈。2、_教师参加网络教研和_备课活动。3、开展主题教研活动。4、语文研讨课5、教案、作业、教学反思、业务笔记例行检查。_月份1、_月份业务检查情况反馈。2、_教师参加网络教研和_备课活动。3、开展主题教研活动活动。4、教学反思交流评比活动。5、业务学习文章推荐。6、制定复
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