班主任工作记录手册

1、班主任工作手册班级:班主任:龙口市第五中学政教处目录目录、第1页1、中学班主任工作暂行规定（摘要）、第23页2、学生信息记录表第45页3、班级工作计划第67页4、学期主要活动日程安排（计划）第8页5、班级基本情况第911页6、主题班会记录第1221页7、后进生表现及其转化工作情况第2223页8、家访工作记录表第2428页9、班主任与学生谈心情况记录表第29页10、班务工作备忘录、第3031页11、学生个人参加各类比赛获奖、荣誉、第32页12、班主任学期工作总结、第3334页中学班主任工作暂行规定（摘要）第一章班主任得地位与作用第一条班级就是学校进行教育、教学工作得基本单位。班主任就是班集体得组

2、织者、教育者与指导者,就是学校领导者实施教育、教学工作计划得得力助手。班主任在学生全面健康得成长中,起着导师得作用;并负有协调本班各科得教育工作与沟通学校与家庭、社会教育之间联系得作用。第二章班主任得任务与职责第二条班主任得基本任务就是按照德、智、体、美全面发展得要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使她们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康得公民。第三条班主任得职责就是:（一）向学生进行思想政治教育与道德教育,保护学生身心健康,教育学生热爱社会主义祖国,逐步树立为人民服务得思想与为实现社会主义现代化而奋斗得志向,培养社会主义道德品质与良好得心理品质,遵守中学生守则与中学生日常

3、行为规范。（二）教育学生努力完成学习任务。会同各科教师教育、帮助学生明确学习目得,端正学习态度,掌握正确得学习方法,提高学习成绩。（三）教育、指导学生参加学校规定得各种劳动,协助学校贯彻实施体育卫生工作条例,教育学生坚持体育锻炼,养成良好得劳动习惯、生活习惯与卫生习惯。（四）关心学生课外生活。指导学生参加各种有益于身心健康得科技、文娱与社会活动。鼓励学生发展正当得兴趣与特长。（五）进行班级得日常管理。建立班级常规,指导班委会与本班得团、队工作,培养学生干部,提高学生得自理能力,把班级建设成为奋发向上、团结友爱得集体。（六）负责联系与组织科任教师商讨本班得教育工作,互通情况,协调各种活动与课业负

4、担。（七）做好本班学生思想品德评定与有关奖惩得工作。（八）联系本班学生家长，争取家长与社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。第三章班主任工作得原则与方法第四条调查研究、全面了解学生。要从学生特点与思想实际出发，进行工作与教育活动。讲求思想教育工作得科学性、针对性、实效性。第五条正面教育、积极引导。寓教育于活动与管理之中。要表扬先进，树立榜样，充分调动积极因素。对学生得思想认识问题不要简单地批评压制，要循循善诱，以理服人。要引导学生进行自我教育，发扬学生得主动精神与创造精神。第六条热爱学生、尊重学生。对学生严格要求，耐心帮助，热情关怀。要努力做好后进学生得转化工作。工作中发扬民主作风。严禁体罚

5、、变相体罚与侮辱学生人格。注意发挥集体得教育作用，在进行集体教育得同时注意培养学生良好得个性品质。第七条以身作则、言传身教。衣着整洁，仪表端庄。在思想、道德、文明行为等方面努力成为学生得表率。班主任手册使用说明1、本手册主要记录本班学生得基本情况与班主任得主要工作，为班主任得工作与总结反思提供方便；2、本手册中得所有内容要及时如实填写，由政教处定期检查，期末统一上交学校政教处；3、本手册得填写情况为期末班主任工作评价得一个要素。希望本手册能够成为您工作得得力助手，为您得班集体建设、学生教育与您本人得教育科研发挥出最大功效！学生信息记录表（1）学生姓名性别家长姓名家庭住址联系电话学生信息记录表（

6、1）学生姓名性别家长姓名家庭住址联系电话2020学年第 学期班班级工作计划（参照中学德育大纲、学校德育计划制订）1 .班级工作规划、学期（年）目标概要2 .本学期班级工作目标与内容学期主要活动日程安排（计划）日期主要活动备注计周到第二周第三周到第四周第五周到第六周第七周到第八周第九周到日周第卜周到钎二周第十三周到第十四周第十五周到第十六周第十七周到第十八周第十九周到第二十周班级基本情况受奖学生姓名受奖类别评奖部门评奖时间事迹简要、学生人数变化情况总人数男生女生团员转出流失本学期初本学期中本学期末、班干部情况班委职务姓名科代表本学期科目正班长政治副班长学习委员数学卫生委员英语宣传委员物理文娱委员

7、化学体育委员历史地理体育生物团书记组织委员ft#宣传委员微机三、优秀学生、优秀学生干部、进步明显学生登记表姓名违纪时间违纪事实四、学生违纪或受处分登记表班会（班委会）记录会议主题主持人时间会议目得出席人数内容:班会（班委会）记录会议主题主持人时间会议目得出席人数班会（班委会）记录会议主题主持人时间会议目得出席人数班会（班委会）记录会议主题主持人时间会议目得出席人数班会（班委会）记录会议主题主持人时间会议目得出席人数班会（班委会）记录会议主题主持人时间会议目得出席人数班会（班委会）记录会议主题主持人时间会议目得出席人数班会（班委会）记录会议主题主持人时间会议目得出席人数班会（班委会）记录会议主题

8、主持人时间会议目得出席人数班会（班委会）记录会议主题主持人时间会议目得出席人数后进生表现及其转化工作情况后进生姓名后进生缺点与错误后进生长处转化具体措施帮教人效果后进生表现及其转化工作情况后进生姓名后进生缺点与错误后进生长处转化具体措施帮教人效果家访工作记录表学生姓名时问年月日家访形式家庭住址联系电话家访教师家访学生概况家访目得家访过程简要记录家访效果备注：家访形式包括登门、请家长来校，电话沟通等等。家访工作记录表学生姓名时问年月日家访形式家庭住址联系电话家访教师家访学生概况家访目得家访过程简要记录家访效果备注：家访形式包括登门、请家长来校，电话沟通等等。家访工作记录表学生姓名时问年月日家访形

9、式家庭住址联系电话家访教师家访学生概况家访目得家访过程简要记录家访效果备注：家访形式包括登门、请家长来校，电话沟通等等。家访工作记录表学生姓名时问年月日家访形式家庭住址联系电话家访教师家访学生概况家访目得家访过程简要记录家访效果备注：家访形式包括登门、请家长来校，电话沟通等等。家访工作记录表学生姓名时问年月日家访形式家庭住址联系电话家访教师家访学生概况家访目得家访过程简要记录家访效果备注：家访形式包括登门、请家长来校，电话沟通等等。班主任与学生谈心情况记录表时间方式学生姓名情况记载时间力式学生姓名情况记载时间方式学生姓名情况记载时间方式学生姓名情况记载2020学年度第学期班班务工作备忘录（1）时间完成工作、上级要求、大事件、好人好事、严重违纪等记录第周第周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周班务工作备忘录（2）时间完成工作、上级要求、大事件、好人好事、严重违纪等记录第+一1周第十二周第十三周第十四周第周第十六周第十七周第十八