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文档简介

1、绪 论（一）教学重点：机械原理研究的对象；机器、机构、构件和零件等基本概念。（二）教学难点：机器与机构的区别、构件与零件的区别。（三）教学目标：必须对机械原理研究的对象有清楚的了解，掌握机器和机构的含义，弄清楚构件的含义以及它与零件的区别；初步了解机械原理研究的内容。（四）教学内容：§0-1机械原理的研究对象及内容一、机器的特征1什么是机械？它是机器和机构的总称。深入问下去，什么是机器？什么是机构？先看实例： 电动机 内燃机 汽车电能机械能 热能机械能 变换物料所做功2机器的特征及其定义（1） 它们都是一种人为的实物组合体。（2） 各部分之间具有确定的相对运动。（3） 在生产过程中它

2、们能代替或减轻人类的劳动来完成有用的机械功或转换机械能。定义 机器是一种能实现预期的机械运动的系统。并可有来完成有用的机械功或转换机械能。3机构的概念机构也是人为的实物组合，其各部分之间具有确定的相对运动。即机构只有机器的（1）、（2）两个特征，而没有第（3）个特征。如钟表，绘图装置等。4构件机器中的运动单元，如连杆、车轮。5零件机器中制造的单元。构件可以是单一的零件，也可以是几个零件的刚性组合。前者如曲轴；后者如连杆。 曲轴二、机械原理研究的对象连杆机械原理研究的对象就是机器与机构。三、机械原理研究的内容1机构的结构和运动学： 机械的组成； 机构运动的可能性和确定性； 分析运动规律。2机构和

3、机器动力学：力运动的关系·F=ma功能的关系要求：解决二类问题：分析：结构分析、运动分析、动力分析。综合（设计）：运动要求 功能要求。新的机器。§0-2本课程在教学中的地位、任务及作用一、本课程在教学中的地位机械原理以高等数学、普通物理、机械制图及理论力学等课程为基础，又为以后学习机械设计和有关专业课程以及学习新的科学技术打好理论基础，在教学中处于承上启下的地位。二、重要的技术基础课机械原理是机械类各专业的一门很重要的研究各种机械的共同问题的技术基础课程。三、本课程的任务及作用本课程的任务是通过课堂教学、习题、课程设计和实验等教学环节，使学生掌握机械原理的基本理论、基本知识和基本技能，并初步具有确定机械运动方案、分析和设计机构和机器的能力。本课程具有增强学生对机械技术工作的适应性和提高其开发创新能力的作用。（以下内容自己阅读）§0-3机械原理与发展国民经济的关系§0-4机械原理学科的新发展小 结本章介绍了机器、机构、机械、构件、零件等概念，撇开功能作用，机器与机构没有区别，因此，本课程将机器与机构统称为机械。构件是机器的运动

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