数据排序与筛选应用导学案

1、数据的排序与筛选导学案16 （3、 4、 5）学习目标：知识与技能目标：1理解排序和筛选的概念。2学会高级排序/筛选的操作方法。过程与方法目标：1通过识别各种排序及筛选后的表格，对排序和筛选有更直观的认识。2培养学生处理数据的能力情感态度价值观：让学生理论与实践相结合，在快乐中学习，提高学习的兴趣。复习指导:利用网络资源、教材、视频教程、自主学习1、先复习排序、筛选的定义2、不同数据类型排序规则不同，是不是所有的数据类型都可以排序？3、2014、2016、2013几年以判断和选择题型出现。4、 筛选方式有5种哪些是简单筛选、高级筛选，20122014年以实训题出现，分值8分【知识回顾】1、什么

2、是排序?2、排序的规则有哪些？（ 2013、2014高考）一一背会数字：英文：中文：日期和时间：数据类型为 段不能排序。特殊类型文本类型中的数字将作为3、 筛选的概念。4、 ACCESS 2003提供了 方式；（2015年判断）分别是、 、5、按选定容筛选：容排除筛选：6、高级筛选/排序：【任务引领】学法指导：自主学习、小组合作、质疑讨论、理实结合任务1:按“总分”从高到低对记录进行排序姓名性别语文数学英语数据库组装总分卜陈征炜男4928716870286程淑娟女8233676777326董子赫男5520394047201段贝贝女7870717492385高志延男6130605429234郭鑫

3、査男6942495875293郭艳玲女 724458 6432 270韩振勇男7732477269297黄贞挥男671538 5785262吉冠民男8150577683347吉洪军女8649708893386蒋启航男5939414755241靳燕稳女7931757579339康金涛男609285181229康振亮男7074618480369卫录；回彳I 1 F.JlIH些有豳勤：55任务2:当“总分”相同时按“姓名”升序排列总分姓名性别语文数学英语数為库组装427穆路路立9076花8897 |400肖培晨女8053799494386吉洪军女|8649708893385李瑞零女884080B79

4、0郴女7870717492376张钦苗女8523878794371王薇女|?546708793369康振亮男7074513480364宋雯雯女8159547387361任彥亭女9032559490 353王小雨女8353558577350李翠丽女7255597886347吉冠民里8150577683344逮梦瑶女8223718088 344曾曰需男7335657695341王梦伟男1 7T27598593340干亚冬男7545696982 廿1卄讣n. jj 一 4口 叶卄弋斥 f, 祐录：回卜EJS任务3:筛选部分350分以上的所有女同学的记录。注意：逻辑运算符and、 or的区别And表示

5、逻辑与or表示逻辑或在为排序与筛选设置多个条件时，有两种写法：将多个条件写在设计网格的同一行， 表示And”运算;将多个条件写在不同行表示“ OR”运算。直接在“条件”行中书写逻辑表达式名次姓名语文性别数学英语数据库组装总分1穆路路90女767688974272肖培晨甜女537994944003吉洪军86女497088933864李站琴88女408087903855段贝贝处女707174923856张钦茧蘭女23878794376壬薇 Le女467087933719宋雯雯81女5964扛8736410任彥亭90女32559490361*任:务4:筛亍选出数据库大于二 85且总分卜大于350分学

6、学生的人数。名次姓名语文性别数学英语数据库组装总分10任彦亭90女32 o59490361仃J肖培晨80女537994944003吉洪年86女497088933861棣路路90立767688974277王薇75女467087933716张钦苜85女238787943764李瑞琴88女4080879038523孙锦磊R4男971868133116王梦伟77男2759859334111王小雨83女53585773538康振亮70男74618480369000000排序与筛选综合应用:如何查找各科分数段的人数最高分是多少？按降序排列提示方法：却12負一次号考鋒远4 :筒选名次嘩序*60 曲d 1Q(

7、J拓展思考：如何快速找到自己的信息一一筛选自己的名字名次姓名语文性别数学英语数据库组装总分*1穆路路90女767688974270【直通高考】一、选择（每个2分）1. 下列排序规则不正确的是（）一一2013A .数字按大小排序B. 数据类型为备注、超或 OLE对象的字段不能排序C. 中文按照汉语拼音字母的顺序排序D .英文字母按26个字母顺序进行排序，大写字母大于所有 小写字母2. 在对某字符型字段进行降序排序时，假设该字段存在这样4个值：中国、美国、俄罗斯和日本，则最后排序结果是（）2014A、中国、美国、俄罗斯、日本B、俄罗斯、日本、美国、中国C、中国、日本、美国、俄罗斯D、俄罗斯、美国、

8、日本、中国3在对某字符型字段进行降序排序时，假设该字段共有4个值：7”、“13 ”、“200 ”、 “35 ”。则最后排序结果是（）2011A. 7”、13”、35”、200”B. 200”、35”、1 3”、7”C. 13”、200 ”、35”、7”D. 7”、35”、200 ”、13”5.筛选出性别为“女”且成绩不大于90的记录，正确的条件表达式（）2015A .性别二女nd成绩90 B.性别=女and 成绩=90C.性别二女r成绩90 D .性别=女or成绩90二、判断（每个1分）:1、数据表字段的最初排列顺序与数据表创建时字段的输入顺序一 致。（）2、排序时英文字母按照26个字母的顺序

9、排序，大小写视为相同。（）3、ACCESS 2003 提供了 3 种筛选方式。（）4、在“文本”类型的字段中保存的数字将作为字符串对待，按照ASCII码值大小来排序，而不是按照数值大小来排序。（ ）三、实训一一2016年实训（8分）一一操作过程一一背会71.在“进销存管理”数据库中，已经建立的“员工”表结构如下： 员工（员工编号、姓名、性别、出生日期、联系、入职时间、照 片）。请在Access 2003下，按照下述要求写出详细的操作步骤：（1）对“员工”表按“入职时间”升序进行排序；（2）若“入职时间”相同的按“出生日期”进行降序排序。【参考答案】：步骤1、在“进销存管理”数据库中，选择“表”对象，双击“员 工”表，在数据表视图中打开。步骤2、将光标定位到“入职时间”字段栏，单击工具栏中的“升 序排序”按钮，排序完成。（可以省略）步骤3、对于多字段排序，需要使用“高级筛选/排序”来进行，选 择“记录”宀“筛选”-“高级筛选/排序”命令，打开“筛 选”设计窗口。步骤4、在筛选网格第一列字段的下拉列表中选择 “入职时间”， 排序下拉列表选择“升序”，在第二列的字段下拉列表中，选择“出生日期”，对应的排序下拉列表中选择 “降序”。步骤5、选择“筛选”-“应用高级筛选/排序”命令，或单击工 具栏中的“应用筛选”按钮，完成咼级排序。【总结拓展】1、我的收获今天我收获了2、搜集自己知道的