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文档简介

1、第五节显微镜和望远镜编号课题显微镜和望远镜周次16主备人董詰审核人董旭光课时1年级八年级学科物教务处评价理学 习 目 标1. 说出显微镜、望远镜的基本结构。2. 说出并记住显微镜、望远镜的原理。学习重点显微镜、望远镜的基本结构学习难点显微镜、望远镜的原理教学流程学习活动预设学习方法与策略课题导入情景设置（实验）：组成生物的细胞能否用眼睛看到，那么，人们是用什么来观察到 的？激活学生：设置问题，引起 ;悬念。认知问题（一级）显微镜、望远镜 的基本结构。问题串（二级）：1. 显微镜是由哪几部分组成的？各部分的作用是什么？2. 望远镜是由哪几部分组成的？各部分的作用是什么？自学对学、展示评价：探究问

2、题（一级） 显微镜、望远镜 的成像原理探究活动（二级）：1. 显微镜的目镜、物镜所成的像的性质分别有哪些？2. 望远镜的目镜、物镜所成的像的性质分别有哪些？3. 观察望远镜的目镜和物镜他们的大小相同吗？这样设置 有什么作用？4. 人们看到物体的大小与什么因素有关？5. 自学探秘宇宙小组学习、展示评价反馈梳理1、如图所示是一种天文望远镜的光路图，分析图中光路可知它的物镜是（）A、平面镜B、凹透镜C、凹面镜D、凸透镜物犍2、显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个透镜，人眼通过显微镜观察微小物体时，看到的是放大 的 （填虚或实）。3、 观测月球等天体时应选用 镜，观察细胞内部结构时应选用镜。4、实验室有如下一些镜头可供选择，要使被观察的物体放大到最大倍数，应选择的镜头为（A、和B、和C、和D、和发现被观察的物体纠错更正:5、小莉同学在利用显微镜观察洋葱表皮细胞时,在视野的左侧，为了使被观察的物体处在视野的中央，她应把被观察的物体（）A、

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