第五届时事评论员大赛

1、第五届“在杭高校”时事评论员大赛（理工赛区）共青团浙江理工大学委员会浙江理工大学大学生中国特色社会主义理论学习研究会活动背景光阴似箭，岁月如梭，2013年，是中国共产党92周年诞辰，辛亥革命胜 利102周年，也是毛泽东的120年诞辰，社会主义的红色光辉再一次照耀。这 个世界每时每刻都在变化发展，只有抓住的世界变化脉搏的人才能成为一个时代 的弄潮。大学生应把握时代脉搏，自觉运用马克思主义立场、观点、方法分析问 题，认识国内外形势发展变化的趋势，情系民生，与民共患难，指点一代江山， 为祖国献计献策。他们的一切无不与国家命运关系密切， 他们的一举一动，一言一行，无不体 现了一个民族的整体风貌。俗话说

2、：“家事，国事，天下事，事事关心。”在此继 往开来之际，杭州师范大学中国特色社会主义理论读书会、浙江工商大学邓小平理论读书会、浙江工业大学浙江工业大学青年马克思主义者，、浙江财经学院中国特色社会主义读书会、浙江理工大学大学生中国特色社会主义理论学习研究 会、杭州电子科技大学中国特色社会主义理论体系读书会学校携手，共同举办“第五届在杭高校大学生时事评论员大赛”，通过对时事新闻的畅所欲言，来发掘、 培养大学生对国内外时事的兴趣， 展现当代大学生的风采，肩负起振兴中华之大 任。身为社会的一员，我们希望通过本次活动鼓励新时代的大学生不断地学习与 思索，增强自身的政治素养，培养自身的爱国情操，关心时代大

3、潮中的人和事， 向“为世界和平与发展做出杰出贡献的国内外知名人士”学习，做一名合格的时代先锋。一、活动主题和平与发展二、主办单位：共青团浙江理工大学委员会三、承办单位：浙江理工大学大学生中国特色社会主义理论学习研究会四、协办单位浙江理工大学理学院大学生中国特色社会主义理论学习研究会浙江理工大学服装（国际）学院大学生中国特色社会主义理论学习研究会 浙江理工大学材料与纺织学院大学生中国特色社会主义理论学习研究会 浙江理工大学建筑工程学院大学生中国特色社会主义理论学习研究会 浙江理工大学机械与自动控制学院大学生中国特色社会主义理论学习研究会 浙江理工大学信息电子学院大学生中国特色社会主义理论学习研究

4、会 浙江理工大学文化传播学院大学生中国特色社会主义理论学习研究会 浙江理工大学生命科学院大学生中国特色社会主义理论学习研究会 浙江理工大学外国语学院大学生中国特色社会主义理论学习研究会 浙江理工大学法政学院大学生中国特色社会主义理论学习研究会 浙江理工大学启新学院大学生中国特色社会主义理论学习研究会4第五届在杭高校时事评论员大赛浙江理工大学艺术与设计学院大学生中国特色社会主义理论学习研究会五、活动时间：初赛：2013年10月25日前校赛：2013年10月30日六、活动地点：初赛：各分会拟定校赛：学生活动中心 412七、活动意义:古人云：“国家大事，匹夫有责。”亦云：“家事国事天下事事事关心。”

5、 我们希望通过本次活动，鼓励大学生们不断地学习与思索，增强自身的政治素 养，培养自身的爱国情操，关心时代大潮中的人和事，向“为世界和平与发展做 出杰出贡献的国内外知名人士”学习，做时代的先锋。八、比赛形式现场答题九、活动对象:全校思想上进，关注时事的同学5第五届在杭高校时事评论员大赛校赛各学院参赛预计人数十、选手培训10月30号下午1:30，理论部对参赛选手进行比赛形式的介绍，讲解参赛必要技巧（参考“麦卡锡培训 -如何建立演讲技能”），参加过第四届时事评论员大赛 的选手与本次参赛选手进行经验分享。活动流程比赛环节：1.时事新闻一席谈2.时事人物评论比赛细则:1、选手提前15分钟到现场签到，抽签

6、决定比赛序号，并到选手席就座，熟悉比赛流程及规则。公关部指定负责人负责安排评委老师、兄弟院校嘉宾及各校 亲友团入座。播放大赛宣传视频或幻灯片。2、主持人发言，介绍到场评委、嘉宾，介绍参赛选手。3、嘉宾致辞4、第一环节，时事新闻一席谈:阶段步骤限度时间份钟）原则时间（用时）备注-一-先由主持人介绍新闻背景，提岀当下争议焦点421. 为促进积极发言，建议参赛选手采取站 姿比赛（故时间不宜太长）2. 选手原则上着正装岀席3. 选手号码牌应该清晰明显4. 观察席有赞成反对牌，可随时举牌发表 言论5. 主持人有一定机动时间，在冷场不可开 交之时提问观察席意见播放焦点相关视频55提岀当前主要论点43-二二

7、主持人介绍a组各组员32a组各组员发表看法32主持人介绍B组各组员326. 使用计时器使时间计算准确7. 观点向左的两组交叉发言8. y组可有可无（若无则人观点置于a组 后，嘉宾观点置于B组后）9. 原则上每一组中成员来自不同学院B组各组员发表看法32主持人提岀当下网友观点（天涯，凤凰）名人观点85二主持人介绍Q组各组员32Q组各组员发表看法32现场嘉宾发表看法53主持人介绍Y组各组员32Y组各组员发表看法32四畅所欲言环节选手应该立场坚定站在己方观点发言1010请选手注意把握时间主持人调节现场气氛五观察团评分环节，由主持人引导， 观察团对每一组举赞成牌给分为发言观察席人员提供小礼品促进发言（

8、如：中特认证金玉良言证）机动（六）咨询现场观察席成员（4人）时间108时间总计70525、第二环节，时事人物评论阶段步骤限度原则备注时间（分钟）时间 佣时）-一-选手排队从主席台抽取题目（题目上有时事人物相关信息）32评论时间结束前30s，工作人员举黄牌提示， 评论时间结束，工作人员举红牌提示， 主持人宣布评论结束， 制止并感谢选手发言。-二二主持人公布第一轮比赛分数， 在此的过程中，选手进行评论准备43二选手按照序号逐一对时事任务进行评论，每人时间为三分钟， ppt上出现时事人物照片8060四评委点评，嘉宾及观众代表发言，在此的过程中，统计岀各选手最后得分，排岀名次。658、颁奖。本环节，由

9、主持人宣布参赛选手最终得分，邀请评委代表发言，宣布第四届在杭高校大学生时事评论员大赛决赛入围名单，由主持人及现场工作人员引导选手按名次并排列队，以便奖项颁发。由主持人及现场工作人员引导评委上台为获奖选手颁发证书，奖品。待颁奖结束，由主持人与现场工作人员引导获奖选手及评委合影留念。7第五届在杭高校时事评论员大赛评分标准:时事新闻评论环节评分标准评分标准分值主题内容1主题鲜明，思想性强102观点正确，角度新颖3层次分明，逻辑性强4事例典型，真实贴切语言表达1素材内容切题202表现形式新颖，可观性强3声音洪亮，口齿清晰，普通话标准4富有激情，肢体语言使用恰当5台风稳健，体现演讲魅力观察席评分选手综合

10、表现30合计60时事人物评论环节评分标准评分标准分值主题内容1主题鲜明，思想性强202观点正确，角度新颖3层次分明，逻辑性强4事例典型，真实贴切语言表达1声音洪亮，口齿清晰，普通话标准102富有激情，肢体语言使用恰当3台风稳健，体现演讲魅力临场表现1思维敏捷，临场应变能力强102沉着冷静，自信洋溢合计40注：本评分细则可视为对选手表现的整体要求。比赛现场评分表在制作时可参照本评分细则。在参照本评分细则的基础上，决赛，半决赛评分表需做到“简洁、易操作”，“无重复计分项”（如上述评分细则中，时事新闻评论以及时事人物评 论都对着装，语言等内容提出要求，但在比赛现场打分过程中，无需多次打分）“分值分布

11、合理”等。注：a）比赛期间，选手不得离开现场，不得随意走动。如有急事须向有关人员说明登记，以免影响比赛进程b）互动环节期间，工作人员准备奖状时，暂不将选手姓名写上，以节约时间，避免颁奖过程中因名字引发混乱，比赛结束后，由工作人员引导选手至工作台，由工作人员统一在奖状上写上获奖选手姓名。c）比赛结束后，安排评委及现场工作人员、选手合影，大赛现场照片打包发至编辑部邮箱，届时，请注意查收。十二、前期准备：制作印发A3宣传单20张贴于各寝室楼下，A4宣传单100张，制作一条内容为“第五届在杭高校大学生时事评论员大赛理工赛区选拔赛时间10月30日18 : 30共青团浙江理工大学委员会浙江理工大学大学生中

12、国特色社会主义理论学习研究会”的横幅，悬挂于南北大道上扩大宣传（或者改为电子横幅），制作宣传海报，提前一周置于学生活动中心前，扩大影响，吸引同学参加。报名摆摊宣传十三、活动工作分配：广策部：赞成反对牌，序号牌的制作、时间提醒牌（黄牌、红牌）、评分表、邀请函制作、海报的制作及放置、传单制作 负责人：夏杨楠、赵磊、徐潇蓉 时间：宣传单海报提前一周做好并贴于有关位置。理论部：选手培训，时事一席谈资料制作，论点设置、题目收集，PPT的制作与调试负责人：张斌、胡春婷时间：选手培训提前一天编辑部：举牌的工作人员、抽签的签的制作、通讯稿、拍照（包括组织大家合影）负责人：吴佳宁、钱晓、余君时间：通讯稿和拍照当天即可进行，拍照宣传时期就可进行，其余工作结束后一至两日内务必完成公关部：入选选手的通知工作（选手联系在知道结果后立刻进行）、主持（包括主持人的挑选和简单培训）、礼仪、选手联系接待、嘉宾接待、嘉宾邀请负责人：蔡妮娜、张兵、周理时间：工作当天务必完成办公室：场地申请，投影仪幕布租借，多个话筒的租用、必要时桌椅的借用、笔、矿泉水、干电池的购置、台签制作、邀请函制作、奖品购置、证书购买及打印、横幅制作负责人：陈荧、陈之威时间：场地申请在一周前务必批下来，横幅制作及悬挂在提前完成，其余在12日务必完成组织部：寝室宣传单的张贴、签到表制作、现场签到、维护秩序、计分与算分，并给出排名（此环节所有