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文档简介
1、4.2 黄金分割 同步练习基础训练一、选择题1若3a=4b,则(a-b):(a+b)的值是( ) A B C- D-72已知P是线段AB上一点,且AP:PB=2:5,则AB:PB等于( ) A7:5 B5:2 C2:7 D5:73已知线段AB,点P是它的黄金分割点,APBP,设以AP为边的正方形的面积为S1,以PB、AB为边的矩形面积为S2,则S1与S2的关系是( ) AS1S2 BS1BC,则=_5等边ABC中,ADBC,AB=4,则高AD与边长AB的比是_三、解答题6求下列各式中的x:(1)7:4=11:x; (2)2:3=(5-x):x7已知=能力提高一、填空题8在线段AB上取一点P,使
2、AP:PB=1:3,则AP:AB=_,BC:PB=_9如图,已知=_,(2)若BD=10cm,则AD=_;(3)若ADE的周长为16cm,则ABC的周长为_二、解答题10已知两数4和8,试写出第三个数,使这三个数中,其中一个数是其余两个数的比例中项,那么第三个数是多少?11在相同时刻的物高和影长成比例已知上午9点时,高为1.5m的测杆的影长为2.5m,此时一古塔在地面的影长是50m,求古塔的高如果上午10点时,1.5m高的测杆的影长为2m,中午12点时,1.5m高的测杆的影长为1m,求古塔的影长是20m的时刻拓展训练12用厘米作为长度单位量一下几何作业本,求出长与宽的比如果你来设计作业本的大小,你能利用所学的知识设计一种既美观又实用的“黄金作业本”吗?答案:1A 2A 3C 4 (2)x=3 7由已知得ac-ab=ab-bc,ac+bc=2ab, 81:4,4:3 9(1) (2)4
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