普通高中综合实践活动基本理论测试题(共7页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上普通高中综合实践活动基本理论测试题及答案一、填空题（每空1分，共20分） 1、研究性学习活动的内容分别来源于_人与自然 、 人与社会_ 、 _人与自我_三大领域。 2、研究性学习的实施主要可以分为两大类： 课题探究类 和_项目设计类_。3、就“旅游业可持续发展”“禁燃秸秆的利弊”两个方向的问题，以陈述式和问题式分别表述两个课题 (1)关于开封旅游业可持续发展的研究 （2）禁燃秸杆利大于弊吗？4、开题报告展示的形式通常有三种，即 口头发言 、 书面报告 、 多媒体课件_。5、终结性交流的常用形式有_ 口头汇报 、 答辨 、 反思 等。 6、普通高中课程方案首次设置综合实

2、践活动并作为必修课程，成为高中课程结构的八大学习领域之一。高中综合实践活动包括研究性学习_15学分、社区服务2学分、社会实践6学分，作为一门独立的课程纳入课程结构，堪称是此次课程改革的一大亮点。 7、你认为噪声污染对人影响最大的是_身体健康_ 。8、物种起源的作者达尔文孩提时好奇心也特别强，尤其喜欢探究问题。一天，小达尔文跟着父亲到姹紫嫣红的花园里散步，他见报春花只有黄色和白色，就对父亲说：“爸爸，要是报春花也有红色的，那该多漂亮呀！”父亲笑着说：“你这个小幻想家，你去变吧，如果变出来的话，它将是我们英国第一朵红色的报春花。”几天之后，小达尔文大声喊着爸爸让他看，父亲一看，捧在儿子手里的果然是

3、一朵火红色的报春花，美丽极了。“小宝贝，你是怎么变出来的？”爸爸惊奇地问。“研究出来的呗。”小达尔文骄傲地说，“你曾经说过，花儿每时每刻都在用根吸水，并且把水传到身体的各个地方去，昨天我就让白色的报春花的根喝些红墨水，今天它就变成红色的了！”父亲的引导和鼓励使小达尔文对大自然有更加浓厚的兴趣，经过孜孜不倦的探索，他后来成为英国著名的生物学家，进化论的奠基人。其中自变量是红墨水，因变量是报春花变成红色，假设是红墨水能使报春花变成红色 ，结论是红色墨水使报春花变成了红色的报春花 。9、预防癌滋病感染的主要途径有母婴传染,体液传染和_ 二、选择题(本题包括10个小题，每小题1分，共15分).请将正确

4、选项的字母填在下列表格中题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答 案 A D A C D A C D B A D B B D A1研究性学习是一门 A必修课 B选修课 C信息技术课 D劳动技术课 2下列哪一项不属于研究性学习的目标 A让学生获得亲身参与研究探索的体验 B培养发现问题和解决问题的能力 C培养收集、分析和处理信息的能力 D让全体学生都有发明创造 3下列属于文献资料查找的方法是 A利用图书馆 B访谈法 C调查法 D实验法 4研究性学习课题研究的方法不包括 A实地考察、访谈 B问卷调查 C做习题 D实验研究 5研究性学习的实施过程不包括下列哪个阶

5、段 A课题准备、选题阶段 B开题评审、研究阶段 C成果展示、答辩阶段 D系统知识的整理与复习 6研究性学习中的师生关系是 A民主、平等 B学生独立完成 C教师是权威 D以教师为中心 7研究性学习课程的评价内容不包括 A参与研究性学习活动的态度 B研究性学习活动中获得的体验 C数学考试中探究题得分情况 D研究性学习方法的掌握情况 8研究性学习的终结性评价方式是 A学生自评 B指导教师的评价 C小组内互评 D以上所有的 9、综合实践活动中我们要对某一项目做实验考证，拟定实验方案必须要做到：（ ）A、注意事项；实验结论；B、实验目的；实验所需要准备的材料用具；实验方法步骤；注意事项。C、实验室；实验

6、报告；D、实验所需要准备的材料用具；实验方法和步骤。10在研究性学习实施过程中学生所接受的教师指导不包括 A为学生制定具体的研究方案 B定期查看学生活动记录 C跟踪了解课题的进展情况 D对学生进行外出安全教育 11下列属于一次文献的是A综述 B手册年鉴 C百科全书 D学位论文 12理想的家居环境要素有：（ ） A 、地点环境良好；B、房屋结构坚固；C、清纯的空气；D、宁静而优美家居设计。13白色污染|对地球的毒化是：（ ） A、大地不能长植物；B、塑料袋在土中难以降解、使土壤板结；C、产生病毒；D、动物死亡。14如图所示为中科院研发的一款智能机器人，能模仿人唱歌、跳舞等。这种用机器人模仿人的功

7、能和行为的方法属于A.黑箱方法B.移植方法C.虚拟方法D.功能模拟方法15、调查报告中的统计和分析，一定要做到：（ ） A、真实、准确、切不可随意编造数据、歪曲事实；B、凭自己主观推论；不一定要科学性；C、造假；不用真实，方便就可以；D、数据是人想出来的，不用实验、调查、和演算。三、判断 （正确的在括号里画“”，错误的画“×”）（10分） （ ）1、综合实践活动课程是基于学生直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的一门实践性课程。 （ ）2、综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历。 （ )3、综合实践活动要善于挖掘社区中的课程资源和研究课题。 （ × ）4、

8、与综合实践活动相适应的基本学习方式是接受式学习。 （ ）5、综合实践活动关注的焦点是：学生关心什么、对什么感兴趣、哪些真正是学生的问题或课题。 （ ）6、综合实践活动不一定要挖掘社区中的课程资源和研究课题。 （ × ）7、综合实践活动只是学生开发与实施的。 （ × ）8、综合实践活动要求的课时安排只能集中使用。 （ × ）9、综合实践活动要突出学生的主体地位，因此可以完全放手给学生。 （ ）10、档案袋的内容，可以记录成员参与研究性学习的时间、次数、内容和行为结果，它包括观察日记、访谈记录、开题报告、活动记录、社会调查表、实验记录、各种原始数据、学习体会、结题报告

9、等与课题研究有关的各种信息资料。档案材料的积累为成员获得研究性学习的成功感和满足感，对研究性学习进行调整和反思提供直接的依据。 四、材料分析题(15分+15分) 一、(15分)某研究小组就学生中的崇拜明星现象进行了调查，以下是部分调查数据(对象是初中、高中、大学学生)。 问题：你是否有过崇拜明星的经历? 回答： 没有经历过，以后也不想经历(占15) 曾经有，现在没有了(占25) 正在经历(占45) 没有，将来可能会经历(占15) 上述正在崇拜明星的学生在各学段分布情况：初中生 占47 高中生 占33 大学生 占20 根据上述材料，完成下列问题： l(5分) 为了更直观地表示“崇拜明星”的学生中

10、不同学段学生所占比例的情况，请你选择最合适的一种统计图加以绘制。 答案提示：可以是柱状图或者是饼状图，其他能达到直观表达目的的图形也可。 2(5分)通过对现有调查数据的分析，你能得出哪些主要结论?(请至少写出两个) 结论一：明星崇拜现象在学生中带有普遍性 结论二：随着年龄增长，明星崇拜比例降低 3(5分)为了进一步研究“崇拜明星”现象，课题小组的同学计划在原来调查研究的基础上，进行补充调查。 调查对象：父母和教师。 请你帮助他们拟定三个调查的问题。 答案提示： 父母或教师的年龄范围 他们曾经崇拜或者现在崇拜的明星 他们对学生崇拜明星现象所持的态度 他们认为学生崇拜明星现象对学生成长的影响二、（

11、共15分）细心观察，用心思考，追寻古往今来的岁时变迁，探究由微而著的客观世界。温暖的环境下，长时间放置的香蕉等水果上常会有飞来飞去的果蝇，这种小小的昆虫是生物学实验的好材料。一个研究小组计划用果蝇生存实验研究“某保健食品对果蝇寿命的影响”，探究该保健食品是否如厂家宣传的那样具有延缓衰老的作用。实验过程：（1）准备培养瓶：配置果蝇普通培养基（甲）和3种含不同浓度保健食品的实验培养基（按浓度从低到高分别为乙、丙、丁），分别倒入如右图所示的广口瓶中，每种培养基各2瓶。（2）果蝇的培养：收集未交配的生长状况相似的果蝇成虫雌雄各120只，按每瓶30只，雌雄分开放入上述8个培养瓶内，每种培养基雌雄各一瓶。

12、25条件下培养，每4天更换一次新鲜培养基。（3）记录实验数据：每2天记录一次果蝇的存活数，一直观察到果蝇全部死亡。（4）统计分析实验结果。1.（2分）实验假设是实验的预期结论。下列假设不能由本实验验证的是A该保健食品对雌雄果蝇寿命的影响不同 B该保健品浓度过高会对果蝇产生副作用C该保健食品会影响果蝇子代雌雄的比例 D一定浓度的该保健食品会延长果蝇的寿命2、（4分）实验数据的记录及分析是获得实验结果的重要环节。下图是根据实验数据得出的雌果蝇生存曲线，可以看出，在几种不同培养基中雌果蝇的半数死亡天数（死亡一半所用时间）从小到大依次是_。丁甲乙丙(2)根据实验观察所得的数据，能够进一步分析得到的结果

13、是各种培养基中实验果蝇的平均寿命各种培养基中实验果蝇繁殖能力的变化各种培养基中实验果蝇子代寿命的变化各种培养基中实验果蝇的平均最高寿命（最长寿的5只果蝇的平均寿命）A B C D3(9分)实验方案的精心设计和不断完善是实验科学性的保障。（1）为什么要将雌雄果蝇分装在不同的培养瓶中？为什么果蝇超培养瓶的瓶塞一般用棉塞而不用玻璃瓶塞？第一问：为了检测该保健仪器对不同性别果蝇寿命的影响。为了检测不同性别果蝇受保健食品影响的情况。为了检测在不能繁殖后代的情况下，雌雄果蝇寿命受保健食品影响的情况。防止由于实验果蝇的繁殖而影响寿命。防止果蝇繁殖。第二问：透气（透氧气）或避免果蝇、窒息。（2）为了进一步完善

14、实验，研究小组设计了后续实验方案，下列与本实验研究目的没有直接关系的是 A增加实验果蝇的数目，提高实验结果的可信度 B观察实验果蝇形态变化，寻找果蝇的变异类型 C调整培养基中保健食品的浓度，寻找延长果蝇寿命的保健食品最佳浓度 D用不同生长天数的果蝇进行实验，检测保健食品对不同龄的果蝇的影响63C64（1）如图不同天数、不同培养基雌雄果蝇的存活数（单位：个） 甲乙丙丁雌果蝇雄果蝇雌果蝇雄果蝇雌果蝇雄果蝇雌果蝇雄果蝇第2天        第4天     

15、60;  第6天                （2）丁甲乙丙（3）B65（1）第一问：（2）B试题分析：63.（1分）考查实验假设，实验假设要围绕实验目的进行假设。本实验的目的题目中已经告知：“某保健食品对果蝇寿命的影响”，探究该保健食品是否如厂家宣传的那样具有延缓衰老的作用。64（1）考查数据记录表格。要想设计好表格，首先分析要记录哪些数据，然后在设计相应的表格。64（2）考查了从图像中找信息的能力。64（3）考

16、查了分析数据的能力65题（1）考查了控制无关变量的知识。65（2）考查了围绕实验目的设计新的实验的能力。 五、实际操作题(25分) 一、(15分)文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。确切地说，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。开封文化历史悠久， 源远流长，底蕴深邃。开封文化作为一种独特的地域文化，因其宏博、精彩而不断吸引着人们去亲近、去探究。 请你围绕“开封文化”这个主题，拟定一个研究课题，并进行相关研究。 1(4分)你拟定的研究课题是： 答案提示：所拟定的课题名称应该符合以下标准：正面陈述，具有研究价值，科学性，可行性等2(6分) 简述你选择该课题的理由(写出两项)： 答案提示：简述理由主要从以下几个方面：必要性，重要性，