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文档简介

1、必考八年级物理期中考声音的产生与传播知识点对于初中学生朋友 ,学习是一个循序渐进的过程 ,需要日积月累。查字典物理网提供了八年级物理期中考声音的产生与传播知识点 ,希望对大家学习有所帮助。1、声音的产生(1)一切正在发声的物体都在振动;振动停止 ,发声也停止.“振动停止 ,发声也停止不能表达为“振动停止 ,声音也消失 ,因为振动停止 ,只是不再发声 ,而原来发出的声音仍会继续存在并传播.(2)正在发声的物体叫声源 ,声源又叫发声体 ,固体、液体、气体都可以是声源.声源是指具体的发声部位 ,如人在说话时的声源不能说是人 ,应该说是声带.记住几个易混的声源：蝉叫的声源是腹膜;笛子等管乐器的声源是空

2、气柱;向暖瓶中灌水的声源是空气柱;气球爆炸的声源是气球周围的空气;2、解题方法点拨(1)归纳法：发声的声带在振动 ,发声的音叉在振动 ,发声的琴弦在振动 ,经过归纳总结得出 ,一切正在发声的物体都在振动.(2)转换法：不易观察的现象对过易观察的现象表达出来.发声的音叉看不到振动 ,可以通过细线悬挂的乒乓球的跳动来表达、也可以通过水花四溅来表达 ,这是一种转换法的思想 ,乒乓球或水花在实验中起到将微小振动放大的作用.(3)关于发声与振动的关系理解：一切发声都振动 ,但振动不一定被人们看到.不管科技多么兴旺 ,都没有任何一种不振动就能发声的现象;敲音叉或敲桌面发声时的振动看不到 ,需要通过转换法来

3、表达;一切振动都发声 ,但声不一定被人们听到.声音在不同介质中的传播速度1、一般情况下 ,声音在固体中传播速度最大 ,液体中其次 ,气体中最小;同种介质中 ,温度越高 ,声速越大.2、声音在真空中不能传播 ,速度为0.3、解题方法点拨(1)声速与介质种类的关系规律不是绝对的 ,软木就是特例 ,所以表达规律时要说“一般情况下.(2)由于声音在不同介质中的速度的不同 ,同一声源 ,距离相等的位置可能听到屡次声音.如长水管一端敲击一次 ,另一端听到三次声音 ,第一次由铁传播 ,第二次由水传播 ,第三次由空气传播.首先注意管子要“长 ,其次注意管内有没有水.第三注意听到的屡次声音是不同介质传播的 ,并不是回声.(3)固体传声速度大 ,能量损失少 ,所以通过固体传声能及早地听到 ,并且更加清楚.小编为大家提供的八年级物

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