河南省济源市沁园中学2013年八年级物理下册 天天练26 新人教版

1、河南省济源市沁园中学八年级物理天天练之2013年03月15日星期五21.（2011浙江义乌，第30题）.一小球从足够高的高度由静止开始下落。已知小球在空中下落时所受到的阻力与其速度的平方成正比。则该小球在下落过程中的速度将作如何变化 。【答案】先增大后不变（先加速后匀速）2.（2011年安徽省 第8题）沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车箱里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来(如图所示)，这是由于小球具有_的缘故。若乘客是面朝西坐着的，则列车是向_(选填“东”或“西”)运动的。【答案】惯性 东3.(2011重庆，第9题)英国物理学家_总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的

2、物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。为了纪念他作出的杰出贡献，人们以他的名字命名为_的单位。【答案】牛顿 力4.(2011重庆，第14题)图8是美国NBA职业篮球比赛过程中球员扣篮时的情景。请找出一个与扣篮情景相关的物理现象，并指出对应的物理知识。(不得与示例重复)示例：物理现象：球由静止变为运动；物理知识：力是改变物体运动状态的原因。物理现象：_；物理知识：_。【答案】篮球运动员起跳后继续向上运动由于运动员具有惯性5.（2011四川内江，第卷4题）2011年4月12日，人类宇航员加加林进入太空50周年庆祝大会在俄罗斯隆重举行。如果通过宇航员把物体从地面带

3、到太空后，那么，物体的质量将 （选填“不变”、“增加”或“减小”），物体 （选填“有”或“没有”）机械能。【答案】不变 有6.(2011四川绵阳，第18题)通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面积的大小无关。如图甲所示，两个完全相同的的木块A和B叠放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1的作用下，A、B一起向右做匀速直线运动。若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示，则F2是 N；若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动，在不撤除F2的情况下，应该在B的右端施加乙大小为 N的水平向左的推力。【答案】16 327.(2011甘肃兰州，

4、第17题)在水平面上有一质量为1kg单位长方体。用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为 N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为 N。【答案】4 68.（2011江苏无锡，第26题）科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做 运动，后做 运动.(选填“加速”、“减速”或“匀速”)【答案】加速 匀速9.（2011四川广安，卷II第5题）小王同学在端午节时随父亲到嘉陵江上乘船游玩。当船加速行驶时，船受到 （

5、填“平衡力”或“非平衡力”）作用；此时以 为参照物，小王是静止的。【答案】非平衡力 船（或他的父亲）10.（2011江苏连云港，第22题）为了测量一元硬币的密度，小刚用天平测量10枚硬币的质量，平衡时右盘所加砝码及游码的位置如图（甲）所示；图（乙）是10枚硬币放入量筒前后的液面情况。由测量可得10拨硬币质量为_g，10枚硬币的体积为_ml.所测硬币材料的密度为_kg/m3.【答案】64 8 8×10311.（2011年山西省第32题）端午节，在太原市晋阳湖进行龙舟赛，全体划桨手在鼓声的号令下，有节奏的向后划水，龙舟快速前进，这说明物体间力的作用是 。龙舟到达终点后，虽然桨手停止划水，

6、但是由于 ，龙舟仍会继续向前运动。【答案】相互的 惯性12.（2011湖北宜昌，第26题）汽油的热值为4.6×107J/kg，现有汽油2kg，选其中一半完全燃烧，放出的热量是_J，剩余汽油的热值是_J/kg.【答案】4.6×107；4.6×10713.(2011江苏泰州，第21题)如图10所示，用力击打鸡蛋下面的硬纸片，可以发现硬纸片被击飞而鸡蛋却落在杯中，鸡蛋没有飞出是因为鸡蛋具有 ；硬纸片被击飞说明力可以改变物体的 。【答案】惯性 运动状态14.（2011年湖南岳阳市第23题）如图，用10N的水平拉力拉一重为25N的木块沿水平桌面匀速直线运动，木块受到的摩擦力

7、是 N，木块受到的 力和木块的重力是一对平衡力。【答案】10 支持力15.(2011湖南邵阳，第20题)2011年6月4日，在法国网球公开赛中，我国选手李娜荣获女单冠军，成为亚洲球员夺得大满贯的第一人，为祖国赢得了荣誉。在网球比赛中，包含许多物理知识。如：在网球碰到球拍使球拍发生弹性形变的过程中。网球的动能转化为球拍的 能；网球离开球拍后能继续向前运动（如右图），是由于 的缘故。【答案】弹性势能 惯性16.（2011湖北襄阳，第26题）冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到手的摩擦力为 N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为 N.【答

8、案】10 1017.(2011江苏宿迁，第17题)汽车刹车后不会立即停下，这是因为汽车具有 ，车速会逐渐变小，是由于受到地面摩擦力的作用，这说明力可以改变物体的 .如在雨天，车会滑行更远，这是因为 .【答案】惯性 运动状态 摩擦力减小（或路面变滑）三、简答题18.（2011安徽芜湖，第22题）境自远尘皆入咏，物含妙理总堪寻！物理规律往往隐藏在众多表象的茫茫迷雾之中，而科学研（探）究就像穿透这迷雾的明灯，引导着探索者到达真理的彼岸。人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程。（1）古希腊哲学家亚里士多德认为：_，这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年。

9、（2）十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了“运动和力的关系”。如图所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面。如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。上述步骤中，有的属于可靠事实，有的则是科学推论。将这些事实和推论进行分类排序，以下正确的是（ ）A.事实事实推论推论 B.事实推论推论推论C.事实推论推论推论 D.事实推论推论推论（3）伽利略得出：运动物体如果不受其它物体的作用，将会_，

10、伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。【答案】（1）力是维持物体运动状态的原因 （2）D （3）永远匀速运动下去19.（2011安徽芜湖，第23题）在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：（1）如图所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在水平面运动时，竖直方向上受到的_力和_力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。（2）每次都让小车从同一斜面的_位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。（3）减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩

11、擦力越_，小车运动的越 _。（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做_运动 。【答案】（1）支持 重 （2）同一 （3）小 远 （4）匀速直线20.（2011山东省荷泽市，第17题）探究“物体不受外力时的运动规律”，写出三个必需的实验器材： 、 、 ，这个实验用到一个很重要的研究方法，是【答案】小车、木板斜面、毛巾、粗布（每空1 分，任选三个均得分），实验推理法或逐渐逼近法21.(2011年河北省，第23题)针对图9所示的实验装置及探究过程中涉及的物理知识，回答下列问题。（1）问题：为什么要使小车从同一高度自由滑下？回答： 。（2）问题：如果运动物体不受力，它将做怎样的运动

12、？回答： 。（3）请从机械能角度提出一个问题并回答。问题： ？回答： 。【答案】（1）使小车在水平面上的初始速度相同（2）匀速直线运动（3）问题：小车向下运动过程中重力势能如何变化 回答：减小四、作图题22.（2011江苏扬州，23题第（1）小题）如图甲所示，水平地面上的足球处于静止状态，画出他受力的示意图。【答案】五、实验探究题（1）由该实验方案可知，他们研究的问题是 。（2）分析表中数据可得出的结论是：在可乐瓶容积为2000ml、发射角度为20°的情况下，。（3）可乐瓶内的水向后喷出，水火箭就向前飞出，这一现象说明了 。【答案】(1)水火箭飞行距离与装水量的关系(水火箭飞行距离与

13、装水量有什么关系?)(2)装水量为5 O O毫升时，水火箭飞行距离最远(水火箭飞行距离与装水量有关给1分(3)物体间力的作用是相互的(力能改变物体运动状态)23.（2011山东滨州，第21题）汽车在行驶途中，为了安全，车与车之间必须保持一定的距离。因为，驾驶员从发现某一异常情况到采取制动动作的“反应时间”里（设同一人，不同速度下的“反应时间”是相同的），汽车要通过一段距离（称为反应距离）；而从制动动作到汽车完全停止，汽车又要通过一段距离（称制动距离）。据公安部门统计，车辆在行驶过程中，停车距离越长，发生事故的可能性越大。表中给出了某辆汽车在同一段路面上行驶的过程中，在不同速度下的反应距离、制动

14、距离和停车距离等数据。请根据以上信息完成下列问题：（1）分析表中1 、3两行数据可知： = 制动距离；并填写表中空缺的两个数据，完成表格（将答案直接写在表格中的横线上）（2）分析表中的数据可知，汽车行驶的速度越大，停车距离 （选填“越长”或“越短”），所以超速行驶发生事故的可能性越大。(3)由表中的数据可知，反应距离取决于反应时间和行驶速度，由于酒后驾车反应时间比不饮酒的反应时间要长一些，因此，在行驶速度相同的情况下，酒后驾车的反应距离会 ，致使 ，从而导致发生交通事故的可能性增大。【答案】（1）停车距离 反应距离 18 56 (2)越长 变长 停车距离也变长24.（2011四川成都，A卷第2

15、6在探究“二力平衡的条件”的实验中：(1) 实验装置如图17所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。实验中，小车应该处于 状态。(2) 实验中，通过调整来改变F1和F2的大小。(3) 实验中，保持F1与F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将_。【答案】(1)静止 (2)钩码个数 (3)转动25.（2011江苏无锡，第30题）如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小.(2)当小卡片平衡时，小华将

16、小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 .(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： .(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验.其主要原因是 .A.减少，摩擦力对实验结果的影响B.小书片是比较容易获取的才料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转【答案】(1)相反 钩码得数量(2)不能 不在同一条直线上的两个力能否平衡(3)把小纸片一剪两半(4)A26.（2011湖北宜昌，第32题）在探究“二力平衡的条件”的实

17、验中，某同学采用的实验装置如图4所示：（1）当物体处于静止状态或_状态时我们认为它受到的力是相互平衡的.（2）实验时，小明发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的。小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_，这时木块在水平方向受到的力_（填“平衡”或“不平衡”）。要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：_.。（3）某同学认为：物体在平衡力的作用下，其机械能可能会增大。你认为他的观点是_的。（填“正确”或“错误”）【答案】1）匀速直线运动。 （2）木块受到向左的摩

18、擦力；平衡；将木块换成小车，减小与桌面之间的摩擦力。 （3）正确27.(2011四川泸州，卷第10题第1小题)小丽总结初中物理实验探究方法后发现：当要研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接地测量出来；当要探究的物理量与多个因素有关时，都必须采取一定措施，控制多余变量。在下面两个实验中，甲图实验一定要让物块在水平木板上做 运动，通过弹簧测力计的示数间接地测量出物块所受摩擦力的大小；乙图实验若要探究动能与速度的关系，就要用同一小球A从轨道上的 （选填“相同”或“不同”）高度处由静止开始自由滚下，通过物块B被撞开的距离s的大小来间接显示A球到达水平面上时的动能大小。【答案】匀速直线 相同28.（湖北省荆门市2011年第15题） 在“探究阻力对物体运动的影响”实验时，让物体从斜面同一高度自由滑下进入粗糙程度不同的水平面，可以观察到，平面越光