八年级思想品德上第三单元同步测试

1、 八年级思想品德上第三单元同步测试 一、选择（下列各题有一个或两个答案是符合题意的，请将其序号填在题后的括号内。每题 2 分，共20分。） 1文化的多样性和丰富性主要通过各具特色的 表现出来。 （ ） A、宗教信仰B、体育活动C、文化习俗 D、衣服款式 2、在全球化的过程中国家和民族的文化 （ ） A、独立发展B、互相融合，互相促进 C最终融合为一体 D呈现出多元和谐的发展局面 4. 在全球化的过程中，各个国家和民族的文化应该 （ ） A.相互融合，相互促进 E.相互渗透，相互取代 C. 闭关自守，自我保护 D.相互排斥，相互批判 5. 面对来自世界各国的文化，不同的人表现了不同的态度，其中正

2、确的是 （ ） A.小梅酷爱韩国文化，是典型的“哈韩”一族 E.小玲做梦都想去美国，她很生气自己不是美国人 C. 小涛只对中国传统文化感兴趣，对所有的外来文化都嗤之以鼻 D. 小明在暑假认识了一个美国学生，双方经常来信交往，相互学习 6. 网络交往的对象看不见、摸不着。在网络交往时，我们应该 （ ） A网友的要求都可以接受 B.我们要用完全的假话去欺骗网友 C.要有安全防范意识，学会自我保护 D.网络交往和现实交往一样 7某些国际交流学生在新西兰时，没有私人土地观念，私自进入他人农场，结果遭到农场主的 警告。这件事说明（ ） A.只有西方人才具有领土观念 E.东西方在土地私有化的问题上存在差异

3、 C.新西兰的农场主太自私了 D.我们应该正确对待文化差异， 尊重当地人的习惯和价值观 &网络使大量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通等提供了便捷的条 件，这说明网络交往有诸多益处。如 （ ） A开阔我们的眼界 B.学习我们所需要的全部知识 C.融入虚拟世界代替现实生活 D.可以结交陌生的朋友 9、 梁思成是我国著名的建筑学家，他在第二次世界大战期间曾为日本名城奈良免遭轰炸作出过 巨大努力，而梁思成的一位亲人就牺牲在当时日本侵华的战争中。这说明 （ ） A、梁思成敌我不分 B、保护本民族的文化，是义不容辞的责任 C尊重和保护其他民族的文化，体现了开放的胸怀、崇高的精神 D梁

4、思成对日本很有感情 10、 当前，对待文化的差异，我们应该采取客观、平等的态度。这就是要（ A、照抄照搬外来文化 B、坚决抵制一切外来文化 C平等交流，互相学 习 D、既尊重本民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值 11. 安安开始沉迷于网络游戏，后解脱出来，成为电脑网页制作的校园小明星。这说明 （ ） A.网络交往是把双刃剑，有利也有弊 E. 我们要抵御网络上的不良诱惑，善于利用网络技术，做有益的事 C.网络交往弊大于利 D.正确对待，网瘾可克服。 12. 在全球化的过程中， 各个国家和民族的文化应该 （ ） A.相互融合，相互促进 E.相互学习，相互借鉴 C。求同存异，共同繁荣 D.相互

5、排斥，相互批判 13. 人与人之间需要相互理解、相互尊重，礼貌是尊重的具体体现，下列说法正确的是（ ） 礼貌是处理人与人之间关系的一种规范 礼貌是人们日常交往中应当共同遵守的道德准 礼仪要求去做，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳 A. B. C. D. A. B. C. D.（） 14.我们青少年文明礼貌的要求具体表现是 () 举止文明、 动作优雅、姿态潇洒 手势得当.表情自然、 行为检点 仪表端庄、 着装得体、讲究卫生 标新立异、扮酷 A. B. C. D. 15.对于礼仪，下列说法正确的是（ ） 礼仪源于最初的人类交往，并随着社会的发展而不断变化 礼仪不仅仅是一种形式, 则 礼貌反映我

6、们自身的素质，展示我们的 往 是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征 礼仪是一门学问，有特定的要求 而且 风采礼貌会对人造成伤害，妨碍我们与人交 按 D. D. 极作用，也有消极作用 A. B. 19. “不敢同冠军较量， 就永远争不到冠军。 是 A.要敢于参与竞争 C.参与竞争就要取得胜利 20. 团队精神的核心是（） 集体主义合作共享、乐于奉献 16“ 一堆沙子是松散的，可是它与水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。 ”这句话告诉我 们的道理是（） 合作是事业成功的土壤 合作的核心是发扬集体主义精神 任何事业的成功，都需要良好的合作 我们要善于竞争 A. B. C. 17. 在学习的

7、竞争过程中，下列作法正确的有（ ） 说竞争对手的坏话 尊重对手，与对手平等竞争 把竞争变成进步的动力 积极向竞争对手学习 A. B. C. 18. 下列说法中正确的有（） “在竞争中合作”需要我们形成团队精神 公平的竞争需要正义的制度来 维护有真正的, 没有正义的制度就没公平 我们参与竞争的目的是自己取得最后的胜利 竞争既有积 C. D. 著名唯物主义哲学家德谟克利特的这句话的意思 （） B.要争就和最好的争 D. 不想当将军的士兵不是好士兵 个人利益服从团队利益 追求个人卓越 A. B. C. D. 21、我们中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪” 。西方也有“礼 节

8、是通行四方的推荐书”的谚语。这表明（ ）礼貌待人是人们崇尚的美德 礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在表现 礼貌和礼仪对 一个人的成功没有任何影响 言谈举止彬彬有礼是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往 的条件之一 A、 B、 C、D、 21、善于合作的人（ ） 能正确对待竞争对手 容易获得他人的支持和帮助 能与对手共同分享成功的快乐 能 培养进取心和奉献精神 A、 B、 C、D、 22、对竞争与合作的关系认识正确的是（ ） 合作是竞争的目标和归宿，没有合作，竞争就没有意义 竞争是合作的前提和基础，没有竞 争无所谓合作 竞争中不需要合作 竞争与合作相互补充，相辅相成 A、 B、 C、 D、 23、

9、在合作中竞争，倡导一种全新的竞争理念，这种全新的的竞争理念指的是（ ） 竞争并不意味着你死我活”竞争的目的在于超越自我，共同进步 不以成败论英雄孤 芳自赏，追逐名利，唯我独尊 A、 B、 C、 D、 24、下列对“团队”的说法正确的是（ ） 团队精神是团队内部上下形成的相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神 学校，团体精 神体现在学校班级中建立自己的帮派和团伙， 有自己的一帮人 在社会上，团体精神体现在敬 业和与同事的精诚合作之中 团队精神的核心是集体主义，是合作共享，乐于奉献，是个人 利益服从团队利益 A、 B、 C、 D、 二、 判断改错（判断下列各题是否正确，如果正确，请在题后的括号内画

10、“v7” ,如果不正确， 请在题后的括号内画“ X”，并加以改正。每题 3分，共50+16分。） 1 1、学习外来文化，就要照抄照搬。 2 2、对青少年来说，网络没有任何作用，因此，要坚决取缔网络。 3 3 礼仪是一种形式，只是个人的事，和集体。国家无关。 4 4.网络是一个虚拟的世界，所以我们可以自由享受，想干什么就干什么。 三、 简答题（每题 5 5 分，共 2020 分） 对待文化差异正确的态度是什么？ 2 2、 在网络交往中我们为什么要学会自我保护？具体方法是什么？ 3 3、 与少数民族同学交往我们该注意哪些 礼仪？ 4.4. 分析竞争的影响？ 5.5. 在竞争中合作为什么要形成团队精神？ 四、材料分析题 1414 2020、最近，小刚的班里来了一位英国的小男孩 David David , ,很快小刚就和他交上了朋友。 DavidDavid 对丰富多彩的中国文化很感兴趣，不断向小刚学习中国文化，并且把英国文 化介绍给小刚。虽然有时会出现矛盾，但他们过的比较开心。 结合材料运用所学的知识，回答： (1)(1) 假如你是小刚，你主要会介绍中华民族的哪些传统文化？ (2(2 分) (2)(2) 面对中外文化我们如何做友好往来的使者(4 4 分) 2121、随