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1、研学活动的感想 ( 总 2 页)-CAL-FENGHAL-(YICAI)-Company One 1 CAL本页仅作为文档封面,使用请直接删除研学活动的感想2021年 4 月,实验小学组织六年级学生进行了研学活动。我 作为家 长,对此次活动是支持的。在具有游乐性质的旅行中融入学 习和教育的 元素,根据学生年龄特点和教学内容需要,组织学生通 过集体旅行、集 中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓 展视野、丰富知识, 加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活 方式和社会公共道德的体 验。彰显着其不可替代的现实教育意义。其一,研学旅行能拓展学生视野,夯实知识的纹理。学生所学的大多是书木知识,以
2、间接经验和理性知识为主,接 地气 的感性知识始终欠缺,在进入信息化时代依然如此。因此,如 何破解将 知识生活化,即由理性知识获得为主转变为理性知识和感 性知识获得兼 顾,就成了当前教育的一大难题。而研学旅行也许就 是破解这一难题。 从而促进学生学习和成长的第二次飞跃。其二,研学旅行能增强和坚决学生对德育的理解与认同。教育的根本任务只有一个,那就是立德树人。而研学旅行恰恰另 辟 蹊径,让学生在游历中“感受祖国大好河山,感受中华传统美 德,感受 革命荣耀历史,感受改革开放伟大成就。这种游历活动 正是让中小学 生增强德育教育的理解与认同的绝佳契机。增强对德 育的理解与认同的 路径主要是通过以身体变化
3、影响心理变化,以心 理不断趋于成熟促进正 确的世界观、人生观、价值观的形成其三,研学旅行能在一定程度上缓解学生“学习压力。而借助研学旅行的契机,大家一同走出校门,奔赴自然,畅游文 化 历史,深入乡土民俗,感怀经济社会开展,以愉快的心境,通过 以游兼 学、学游相济的方式,开阔视野、增智启慧、修养德行,可 以在一定程 度上缓解“学习压力。读万卷书,行万里路。教育中应该有生活,生活中应该由教育。 游 学思想由来己久,研学旅行政策也是一以贯之。为此,我们要重视研学旅行的重要意义,树立学、思、游相互促进的观念,走出从“学校到学校、从“课堂到课堂的封闭圈,不断地拓展教育的边界,引领学生走出学校教室,走向更为
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