附件2实验室安全教育ppt-实验室与设备管理处

1、实验室与设备管理处实验室与设备管理处 珍爱生命 实验室安全需要你我共筑2014年年6月月23日日实验室存在哪些危险实验室存在哪些危险?你是否已经了解了这些危险隐患你是否已经了解了这些危险隐患?你是否已经掌握实验室规范要领你是否已经掌握实验室规范要领?你是否了解必需的保护措施你是否了解必需的保护措施?MSDSLabeling.危险在哪儿危险在哪儿?危险在哪儿危险在哪儿?存在存在火灾火灾安全安全隐患隐患危险在哪儿危险在哪儿?主观主观意识意识安全安全隐患隐患（一）（一）主观主观意识意识安全安全隐患隐患二二违反违反规定规定安全安全隐患隐患实验室安全问题由来已久，实验室安全问题由来已久，初进实验室的初进

2、实验室的教师、学生等研究人员教师、学生等研究人员在在种种警告种种警告之下往往之下往往格外格外小心小心，特别注意特别注意，但久而久之但久而久之却却“习惯成自然习惯成自然”，置若罔闻置若罔闻。 由此带来的实验室事故的频繁显现，现在让由此带来的实验室事故的频繁显现，现在让我们一起回眸下近期高校发生的实验室重大事故。我们一起回眸下近期高校发生的实验室重大事故。危险在哪儿？它就在我们身边事故情况：事故情况：19981998年年7 7月月1616日上午日上午9 9：0404分，化工与材料分，化工与材料学院阻燃实验室学院阻燃实验室发生爆炸，房顶发生爆炸，房顶、木板等一同飞、木板等一同飞上天空和四周。上天空和

3、四周。爆炸后图片爆炸后图片爆炸原因： 在蒸馏合成热稳定性差的含能物质叠氮类化合物时，反应体系因高温而发生爆炸。 事故造成一名28岁硕士研究生胸部、背部多处穿透伤口，肢体残缺，多个脏器烧伤和炸伤，急送304医院抢救无效死亡废弃实验室爆炸废弃实验室爆炸,1死死3伤伤工程转包；无证人员用氧气、液化气等切割工具盗拆工程转包；无证人员用氧气、液化气等切割工具盗拆金属管（管内残留乙酸乙酯），引发爆炸。金属管（管内残留乙酸乙酯），引发爆炸。3）云南大学，）云南大学，2008年年7月月11日，北院英华园内的日，北院英华园内的微生物研究所楼微生物研究所楼510室发生爆炸，室发生爆炸，3年级在读博士研年级在读博士

4、研究生刘卫红，当时在实验过程中收集实验废料，因究生刘卫红，当时在实验过程中收集实验废料，因操作不当引发爆炸，被炸成重伤。操作不当引发爆炸，被炸成重伤。1 1）东南大学动力楼）东南大学动力楼20082008年年3 3月月1313日下午日下午5 5点点3030分，大火烧毁分，大火烧毁1010个实验室，有个实验室，有3030多多个房间被烧毁。过火面积个房间被烧毁。过火面积10001000多平米，多平米，实验室的所有资料、设备全部被烧光，实验室的所有资料、设备全部被烧光，电脑里的研究课题、学生论文以及收集电脑里的研究课题、学生论文以及收集1010余年学术资料的资料室都荡然无存。余年学术资料的资料室都荡

5、然无存。给科学研究造成了巨大损失。给科学研究造成了巨大损失。 米歇尔在位于实验楼地米歇尔在位于实验楼地 下室的机械间操作车床时，头下室的机械间操作车床时，头 发被车床绞缠，最终因颈部受发被车床绞缠，最终因颈部受 压迫而窒息身亡压迫而窒息身亡未戴防护帽未戴防护帽2)北京某著名高校北京某著名高校,2011年年8月月13日，发生一起实日，发生一起实验室仪器夹具致人死亡事故验室仪器夹具致人死亡事故 重大安全隐患重大安全隐患小安全隐患、疏忽、小安全隐患、疏忽、麻痹、轻视麻痹、轻视汇集汇集安全事故安全事故以上事故的原因就是以上事故的原因就是安全意识是实验室安全的关键 实验室安全意识，也是研究人员必备的科学

6、素质实验室安全意识，也是研究人员必备的科学素质暴露出来的安暴露出来的安全事故全事故潜在的安全潜在的安全隐患隐患1.1.关注隐患（关注隐患（near missingnear missing） 事故的发生有原因和预兆。300291重伤或死亡重伤或死亡1起起轻伤或微伤轻伤或微伤29起起无伤害或事故苗子无伤害或事故苗子300起起2. 消除隐患从消除隐患从“三不伤害三不伤害” 开启开启 案例1：加州大学洛杉矶分校：23岁的女研究助理Sangji在把“叔丁基锂”抽入注射器时，活塞滑出了针筒，遇空气立即着火，且Sangji当时没有穿防护衣，大面积烧伤。虽经医院全力抢救，仍于2009年1月16日不治身亡。三不

7、伤害之一：不伤害自己，保护自己的，保护自己的责任主要靠自已。责任主要靠自已。遵守安全遵守安全规则，使用必要的防护用品，不违章作业。规则，使用必要的防护用品，不违章作业。，三，三思而后行。思而后行。，莫以患小而为之。，莫以患小而为之。，提高识别和处理危险的能力。，提高识别和处理危险的能力。 案例案例2 2：20082008年年3 3月月1414日晚上日晚上8 8时时3030分左右，南京理工大学分左右，南京理工大学一博士生李某在出租房内进行化学试验，所在楼房的三一博士生李某在出租房内进行化学试验，所在楼房的三层发生爆炸并引发大火，该博士生烧成重伤，其女友及层发生爆炸并引发大火，该博士生烧成重伤，其

8、女友及楼下一楼下一5353岁的老人和年仅岁的老人和年仅2 2岁的孩子当场遇难。岁的孩子当场遇难。 三不伤害之二：不伤害他人要因：操作危险物质时，注意伤害半径，专用场地。要因：操作危险物质时，注意伤害半径，专用场地。 三不伤害之三：不被他人伤害要因：两人以上共同作业时注意协作和相互联系，立体要因：两人以上共同作业时注意协作和相互联系，立体交叉作业时要注意安全；在实验室进行危险性实验时，交叉作业时要注意安全；在实验室进行危险性实验时，一定要有两人同时在场。一定要有两人同时在场。1 1）提高自我防护意识，保持警惕提高自我防护意识，保持警惕，及时发现并报告危险。及时发现并报告危险。2 2）你的安全知识

9、及经验与同事共享你的安全知识及经验与同事共享，帮助他人提高事故预防技帮助他人提高事故预防技能。能。3 3）不忽视已标识的不忽视已标识的/ /潜在危险并远离之潜在危险并远离之，除非得到充足防护及除非得到充足防护及安全许可。安全许可。4 4）纠正他人可能危害自己的不安全行为，纠正他人可能危害自己的不安全行为，不伤害生命比不伤害不伤害生命比不伤害情面更重要。情面更重要。5 5）冷静处理所遭遇的突发事件冷静处理所遭遇的突发事件，正确应用所学安全技能。正确应用所学安全技能。6 6）拒绝他人的违章指挥，拒绝他人的违章指挥，即使是你的主管所发出的，不被伤害即使是你的主管所发出的，不被伤害是你的权利。是你的权

10、利。 有一部分人在几次违章没发生事故后，慢慢滋生了侥幸心理，混淆了几次违章没发生事故的偶然性和长期违章迟早要发生事故的必然性。 隐患诱因之一：侥幸心理3. 3. 提高安全意识提高安全意识 消除隐患克服诱因消除隐患克服诱因 嫌麻烦，图省事，降成本，尤其是在生产任务紧迫和眼前即得利益的诱因下，急易产生。 隐患诱因之二：图省事心理 油浴燃烧事故：油浴燃烧事故：20042004年年3 3月月2727日，当事人指导日，当事人指导的大学生进行过夜实验。的大学生进行过夜实验。其所用的油浴突然起火其所用的油浴突然起火肇事油浴肇事油浴裸露的加热电热丝点燃了油浴中的有机物 一是自以为技术好，有经验，虽说能预见到有

11、危险，但是轻信能避免。 达特茅斯大学：达特茅斯大学：KarenKaren教授，金属毒理学教授，金属毒理学专家。专家。2 2滴滴二甲汞滴到二甲汞滴到她所戴的她所戴的乳胶手套乳胶手套上。上。5 5个月后，她的平衡、语言、视觉、个月后，她的平衡、语言、视觉、听觉能力渐进性的丧失，最终导致她的昏听觉能力渐进性的丧失，最终导致她的昏迷和死亡。迷和死亡。隐患诱因之三：自负心理 别人做了没事，我肯定也没事。尤其是一个安全秩序不好，管理混乱的场所，这种心理严重威胁到我们的实验室安全形成不良安全文化。隐患诱因之四：从众心理 把老师、同学的善意提醒不当回事，把老师的严格要求口是心非，置安全规则于不顾，以致酿成事故

12、赌气心理。隐患诱因之五：逆反心理 实验室危害种类：实验室危害种类：强电、高温、低温、高湿、高气压、低气压、噪声、振动、电磁辐射、放射性辐射等。化学腐蚀及化学品引发的火灾、爆炸、中毒等。生物性物质泄漏，对人类及环境造成的危害，如含有细菌、病毒的组织切片、液体、固体、气体等；废弃物（药品、废液、针头、包装物）1.实验室安全基本守则实验室安全基本守则2.2.化学品的安全存放化学品的安全存放3.3.化学品的混合化学品的混合4.4.化学废液的安全存放化学废液的安全存放5.5.灭火器的种类及使用方法灭火器的种类及使用方法6.6.认识我们常用化学品认识我们常用化学品7.7.实验室危险废弃物处置实验室危险废弃

13、物处置 8.8.认识压力容器认识压力容器9.9.了解高压气瓶了解高压气瓶10.安全用电常识安全用电常识11.急救常识急救常识1、实验室安全基本守则（、实验室安全基本守则（Cardinal Rules of Laboratory Safety）1）当你在通风橱通风橱内进行所以化学操作时，确保你的通风橱工作正常。2）不要单独一个人单独一个人在实验室工作，确保有人在可以听到你呼喊的范围之内。 3）在易制毒实验室始终戴着护眼设备护眼设备。4）当处理化学品时，戴上适合的通过特殊材料处理的手套手套。使用特别危险的试剂（溴、氯磺酸等）时，橡胶围裙也是需要的。5）保持实验室的清洁清洁，凌乱将给事故提供机会。6

14、）禁止在实验室吃喝和抽烟吃喝和抽烟。7）遵从规定的程序处理废弃化学品废弃化学品和储存化学品储存化学品。实验室安全基本守则（续）实验室安全基本守则（续）8）保持过道和走廊干净。不要把化学品存放在地面地面上，即便是短暂的。所使用的紧急设备（灭火器、淋浴等）必须是不受阻挡的。9）在实验室你要知道你所做的事，如果你不知道如何操作，询问会操作的人。10）熟悉在你所在区域的灭火器灭火器的位置，并使你自己熟悉它们的用法。11）当你在所在化学部门检查完所有的工作后，确保你的工作台和办公台是干净并且化学品废弃物全部被移走。2、化学品的安全存放、化学品的安全存放不要存放在密闭的柜子里不要存放在密闭的柜子里不要存放

15、在普通冰箱里不要存放在普通冰箱里 不要存放在观察水平之上的架子上不要存放在观察水平之上的架子上3、化学品的混合、化学品的混合化学品不可以随便混合或稀释，除非它清楚地被表明这化学品不可以随便混合或稀释，除非它清楚地被表明这是安全的。是安全的。稀释硫酸时必须在烧杯等耐热容器内进行，而且必须在稀释硫酸时必须在烧杯等耐热容器内进行，而且必须在玻璃棒不断搅拌下，缓慢地将硫酸加入水中，而绝对不玻璃棒不断搅拌下，缓慢地将硫酸加入水中，而绝对不能将水加注到硫酸中去。在溶解氢氧化钠等发热物时，能将水加注到硫酸中去。在溶解氢氧化钠等发热物时，也必须在耐热容器内进行。如需将浓酸或浓碱中和，则也必须在耐热容器内进行。

16、如需将浓酸或浓碱中和，则必须先行稀释。必须先行稀释。稀释或混合的工作应该在通风橱内完成。稀释或混合的工作应该在通风橱内完成。废液瓶不可乱堆放废液瓶不可乱堆放废溶剂要分开收集废溶剂要分开收集乙醚、酒精、丙酮、苯等有机溶剂易燃，乙醚、酒精、丙酮、苯等有机溶剂易燃，实验室不得存放过多，切不可倒入下水道，实验室不得存放过多，切不可倒入下水道，以免集聚引起火灾以免集聚引起火灾4、化学废液的安全存放、化学废液的安全存放有机溶剂废液容器一有机溶剂废液容器一定要接地定要接地二氧化碳灭火器：二氧化碳灭火器： 1 1）拔出保险插销；）拔出保险插销； 2 2）握住喇叭喷嘴和阀门压把；）握住喇叭喷嘴和阀门压把； 3

17、3）压下压把即受内部高压喷出。）压下压把即受内部高压喷出。 缺点：使用人员极易冻伤。缺点：使用人员极易冻伤。5、灭火器的种类及使用方法、灭火器的种类及使用方法干粉灭火器：干粉灭火器：1 1）拔掉保险销；）拔掉保险销；2 2）喷嘴管朝向火焰，压下阀门）喷嘴管朝向火焰，压下阀门压把即可喷出。压把即可喷出。1 1）硫酸）硫酸危险性：危险性：是一种是一种强酸强酸，无色无味的透明液体，有强烈腐蚀性，无色无味的透明液体，有强烈腐蚀性，暴露暴露 空气中则迅速吸水，能夺取有机物中的水分子而空气中则迅速吸水，能夺取有机物中的水分子而炭化炭化。与水和有机物发生强烈反应，放出与水和有机物发生强烈反应，放出大量的热量

18、大量的热量。对眼睛、皮肤和呼吸道有很强腐蚀性，接触会造成对眼睛、皮肤和呼吸道有很强腐蚀性，接触会造成严严重烧伤重烧伤。6、认识我们常用化学品、认识我们常用化学品预防措施：预防措施：禁止与易燃物质接触。用玻璃瓶严密封口保存，应禁止与易燃物质接触。用玻璃瓶严密封口保存，应放于保存架底层。放于保存架底层。一定要在通风橱内操作，戴防护手套和防毒面罩，一定要在通风橱内操作，戴防护手套和防毒面罩，穿防护服。穿防护服。急救处理急救处理（如溅到皮肤和衣服上）（如溅到皮肤和衣服上）脱去污染的衣服，立即用大量水冲洗皮肤。然后用脱去污染的衣服，立即用大量水冲洗皮肤。然后用2%碳酸氢钠溶液清洗。碳酸氢钠溶液清洗。2）

19、硝酸硝酸危险性：危险性：是一种强酸，无色或淡黄色透明液体。在空气中冒烟，是一种强酸，无色或淡黄色透明液体。在空气中冒烟， 有窒息性刺激气味。有窒息性刺激气味。对眼睛、皮肤和呼吸道有很强腐蚀性。对眼睛、皮肤和呼吸道有很强腐蚀性。3）盐酸）盐酸危险性：危险性：无色透明液体。在空气中冒烟，有刺激性臭味，味酸。无色透明液体。在空气中冒烟，有刺激性臭味，味酸。有腐蚀性，呈强酸性。有腐蚀性，呈强酸性。对眼睛、皮肤和呼吸道有腐蚀性。对眼睛、皮肤和呼吸道有腐蚀性。硝酸、盐酸的预防和急救处理相同。硝酸、盐酸的预防和急救处理相同。预防措施：预防措施：禁止与易燃物质接触。用玻璃瓶严密封口保存，应禁止与易燃物质接触。

20、用玻璃瓶严密封口保存，应放于保存架底层。放于保存架底层。一定要在通风橱内操作，戴防护手套和防毒面罩，一定要在通风橱内操作，戴防护手套和防毒面罩，穿防护服。穿防护服。急救处理急救处理（如溅到皮肤和衣服上）（如溅到皮肤和衣服上）脱去污染的衣服，立即用大量水冲洗皮肤。然后用脱去污染的衣服，立即用大量水冲洗皮肤。然后用2%碳酸氢钠溶液清洗。碳酸氢钠溶液清洗。化学危险性化学危险性: :一类剧毒物一类剧毒物, , 吸入高浓度或吞服大量氰化物者，可在吸入高浓度或吞服大量氰化物者，可在2 23 3分钟内呼吸停止，呈分钟内呼吸停止，呈“电击样电击样”死亡死亡 。 预防：预防：禁止接触。禁止接触。 急救处理急救处

21、理: : 口服中毒者，可用口服中毒者，可用1:20001:2000高锰酸钾溶液洗胃，并刺高锰酸钾溶液洗胃，并刺激咽后壁诱导催吐洗胃。激咽后壁诱导催吐洗胃。吸入中毒者，应立即撤离现场，移至空气新鲜及通吸入中毒者，应立即撤离现场，移至空气新鲜及通风良风良 好的地方休息。好的地方休息。4）氰化物）氰化物 化学危险性化学危险性: : 无色液体，有特殊气味，极易挥发，高度易燃；无色液体，有特殊气味，极易挥发，高度易燃； 对眼睛、呼吸道有刺激性。该液体使皮肤脱脂；对眼睛、呼吸道有刺激性。该液体使皮肤脱脂； 着火危险性远远超过汽油。着火危险性远远超过汽油。5）乙醚（）乙醚（C4H10O） 预防：预防： 禁止

22、明火，禁止火花，禁止吸烟，禁止与热表面接触；禁止明火，禁止火花，禁止吸烟，禁止与热表面接触； 不可放入冰箱；不可放入冰箱； 一定要在通风橱内操作，戴防护手套、安全护目镜及面罩。一定要在通风橱内操作，戴防护手套、安全护目镜及面罩。 使用乙醚的操作，决不能用直接火，应该用蒸汽浴加热。使用乙醚的操作，决不能用直接火，应该用蒸汽浴加热。 急救处理急救处理 脱去污染的衣服，用大量水冲洗皮肤或淋浴。脱去污染的衣服，用大量水冲洗皮肤或淋浴。6）石油醚（）石油醚（Petroleum ether）化学危险性化学危险性:有机溶剂，无色透明液体，有特殊臭味。易燃。沸点有机溶剂，无色透明液体，有特殊臭味。易燃。沸点低

23、，易挥发，其蒸气与空气混合灼烧能引起爆炸；低，易挥发，其蒸气与空气混合灼烧能引起爆炸；刺激眼睛、皮肤和呼吸道。接触会引起知觉减弱。与刺激眼睛、皮肤和呼吸道。接触会引起知觉减弱。与皮肤重复或长期接触可能引起皮炎。皮肤重复或长期接触可能引起皮炎。7）丙酮（）丙酮（CH3COCH3）化学危险性化学危险性: 无色透明液体，有特殊臭味。有机溶剂，可以溶解许无色透明液体，有特殊臭味。有机溶剂，可以溶解许多有机物。易挥发，高度易燃；多有机物。易挥发，高度易燃； 刺激眼睛和呼吸道。与皮肤重复或长期接触可能引起刺激眼睛和呼吸道。与皮肤重复或长期接触可能引起皮炎。皮炎。 8）正己烷（）正己烷（C16H14）化学危

24、险性化学危险性:有机溶剂，无色透明液体，有特殊气味。易挥发，高有机溶剂，无色透明液体，有特殊气味。易挥发，高度易燃，其蒸气与空气的混合物有爆炸性。度易燃，其蒸气与空气的混合物有爆炸性。刺激眼睛、皮肤和呼吸道。与皮肤重复或长期接触可刺激眼睛、皮肤和呼吸道。与皮肤重复或长期接触可能引起皮炎。能引起皮炎。9）无水乙醇（）无水乙醇（CH3CH2OH）化学危险性化学危险性:无色液体，有特殊气味，易挥发，高度易燃。无色液体，有特殊气味，易挥发，高度易燃。刺激眼睛、皮肤和呼吸道。刺激眼睛、皮肤和呼吸道。 化学危险性化学危险性: :无色液体，有特殊气味，高度易燃。无色液体，有特殊气味，高度易燃。对眼睛、皮肤和

25、呼吸道有腐蚀性。接触可引起失对眼睛、皮肤和呼吸道有腐蚀性。接触可引起失 明。与皮肤重复或长期接触可能引起皮炎。明。与皮肤重复或长期接触可能引起皮炎。10）甲醇（）甲醇（CH3OH）11）二氯甲烷（）二氯甲烷（CH2Cl2）化学危险性化学危险性: :无色透明液体，有与醚类似的气味，易挥发，有毒，有无色透明液体，有与醚类似的气味，易挥发，有毒，有麻醉性。麻醉性。刺激眼睛和皮肤。接触可引起知觉减弱。与皮肤重复或刺激眼睛和皮肤。接触可引起知觉减弱。与皮肤重复或长期接触可能引起皮炎。长期接触可能引起皮炎。 12）双氧水（）双氧水（H2O2）化学危险性化学危险性: 无色液体，不可燃，但受热时易发生分解生成

26、氧无色液体，不可燃，但受热时易发生分解生成氧 气增加着火危险。气增加着火危险。 对眼睛、皮肤和呼吸道有腐蚀作用。吸入蒸气可对眼睛、皮肤和呼吸道有腐蚀作用。吸入蒸气可 能引起肺水肿。能引起肺水肿。 预防预防: 防火防火; 一定要在通风橱内操作，戴防护手套、安全护目镜及面一定要在通风橱内操作，戴防护手套、安全护目镜及面罩，穿防护服。罩，穿防护服。 急救处理：急救处理： 脱去污染的衣服，用大量水冲洗皮肤或淋浴。脱去污染的衣服，用大量水冲洗皮肤或淋浴。 化学危险性化学危险性: : 白色无味固体，易潮解。是一种强碱，溶解或稀释时，白色无味固体，易潮解。是一种强碱，溶解或稀释时， 通常将该物质缓慢地加入水

27、中通常将该物质缓慢地加入水中; ; 对眼睛、皮肤和呼吸道有强腐蚀性。与皮肤重复或长对眼睛、皮肤和呼吸道有强腐蚀性。与皮肤重复或长期接触可能引起皮炎。期接触可能引起皮炎。 预防预防: : 戴防护手套、安全护目镜及面罩，穿防护服。戴防护手套、安全护目镜及面罩，穿防护服。 急救处理：急救处理： 脱去污染的衣服，用大量水冲洗皮肤或淋浴。脱去污染的衣服，用大量水冲洗皮肤或淋浴。13）氢氧化钠（）氢氧化钠（NaOH）化学危险性化学危险性: :在压力下溶于丙酮的无色气体，有毒，有特殊在压力下溶于丙酮的无色气体，有毒，有特殊气味，高度易燃、容易爆炸气味，高度易燃、容易爆炸; ; 泄露时会降低有限区域内空气中氧

28、含量，而引起窒息泄露时会降低有限区域内空气中氧含量，而引起窒息; ;液体快速蒸发可能引起冻伤。接触高浓度时可能导致神志液体快速蒸发可能引起冻伤。接触高浓度时可能导致神志不清。不清。14）乙炔（）乙炔（C2H2)预防预防:为防止气体回缩，应该装上回闪阻止器为防止气体回缩，应该装上回闪阻止器;当气瓶内还剩有相当量乙炔时（一般最低降到当气瓶内还剩有相当量乙炔时（一般最低降到1个表压），个表压），就需要换用另一只新乙炔气瓶。就需要换用另一只新乙炔气瓶。接触乙炔气瓶时要带保温手套，安全护目镜或面罩。接触乙炔气瓶时要带保温手套，安全护目镜或面罩。禁止明火，禁止火花，禁止吸烟。禁止明火，禁止火花，禁止吸烟。

29、急救处理：急救处理：冻伤时用大量水冲洗，不要脱去衣服。冻伤时用大量水冲洗，不要脱去衣服。化学危险性化学危险性: :不可燃，加热使压力升高，有爆炸危险不可燃，加热使压力升高，有爆炸危险; ;比空气重，泄露时可能聚集在天花板下低层空间，造比空气重，泄露时可能聚集在天花板下低层空间，造成缺氧成缺氧; ;液体可能引起冻伤。液体可能引起冻伤。使用注意事项使用注意事项定期检查氩气导管是否漏气定期检查氩气导管是否漏气; ; 接触氩气气瓶时要带保温手套，安全护目镜或面罩，接触氩气气瓶时要带保温手套，安全护目镜或面罩，穿防护服穿防护服; ;禁止明火，禁止火花，禁止吸烟。禁止明火，禁止火花，禁止吸烟。急救处理：急

30、救处理：冻伤时用大量水冲洗，不要脱去衣服。冻伤时用大量水冲洗，不要脱去衣服。15）氩气（）氩气（Ar)7、实验室危险废弃物处置、实验室危险废弃物处置 废 EB 接触物，枪头应回收至黑色的玻璃瓶中或利器盒中，抹布、手套等应用专用垃圾袋封存，并在显著位置张贴危险废弃物标签（可至实验物资科领取），由后勤部门上门回收； 碎玻璃用牢固、厚实的小纸板箱等容器妥善包装，装进专用垃圾袋中密封好，放入实验专用垃圾桶，避免外露伤人。 以上实验室废弃物在收集容器外张贴分类标签，并填写相关内容。将贴好标签的废液瓶和垃圾暂存在实验室或直接联系后勤部门（85910561），待后勤部门到各学院上门收集。 8、认识压力容器、

31、认识压力容器 1) 1)高压气瓶放置：必须直立放置，有良好的固定，配置高压气瓶放置：必须直立放置，有良好的固定，配置气瓶防倾倒装置；气瓶防倾倒装置； 2 2）高压气瓶储存：存放于通风、阴凉、防雨防晒不接）高压气瓶储存：存放于通风、阴凉、防雨防晒不接触电流通过的导体、远离热源的地方，不使用时要旋紧瓶触电流通过的导体、远离热源的地方，不使用时要旋紧瓶帽。易燃气体气瓶与明火距离不小于帽。易燃气体气瓶与明火距离不小于 5 5 米；氢气瓶最好米；氢气瓶最好隔离。隔离。开启气门时应站在气压表的一侧，不准将头或身体对准气开启气门时应站在气压表的一侧，不准将头或身体对准气瓶总阀，以防万一阀门或气压表冲出伤人。

32、瓶总阀，以防万一阀门或气压表冲出伤人。 3 3）高压气瓶使用：制定安全操作规程，并严格执行；）高压气瓶使用：制定安全操作规程，并严格执行； 4 4）气瓶使用年限：参照产品合格证上的时间，一般情）气瓶使用年限：参照产品合格证上的时间，一般情况为：况为：20072007年年1 1月月1 1日前生产的气瓶使用年限为日前生产的气瓶使用年限为1515年，年，20072007年年1 1月月1 1日后生产的气瓶使用年限为日后生产的气瓶使用年限为2020年；年；9、了解高压气瓶、了解高压气瓶 5 5）高压气瓶检验：盛装惰性气体的气瓶，每五年）高压气瓶检验：盛装惰性气体的气瓶，每五年检验一次；盛装腐蚀性气体的气

33、瓶、潜水气瓶以及常检验一次；盛装腐蚀性气体的气瓶、潜水气瓶以及常与海水接触的气瓶，每二年检验一次；盛装其他气体与海水接触的气瓶，每二年检验一次；盛装其他气体的气瓶，每三年检验一次。注意：气瓶充装单位负责的气瓶，每三年检验一次。注意：气瓶充装单位负责气瓶的送检工作，如气体使用周期超过检验周期，则气瓶的送检工作，如气体使用周期超过检验周期，则通知气瓶充装单位办理气瓶检验并取得检验报告后使通知气瓶充装单位办理气瓶检验并取得检验报告后使用。用。 6 6）高压气瓶检漏方法：用肥皂水或仪器厂家提供）高压气瓶检漏方法：用肥皂水或仪器厂家提供的检漏水在所有的接口和减压阀处测试是否漏气，如的检漏水在所有的接口和

34、减压阀处测试是否漏气，如果肥皂水接连不断的出现肥皂泡，则说明该处漏气。果肥皂水接连不断的出现肥皂泡，则说明该处漏气。应更换漏气部件或进行补漏。应更换漏气部件或进行补漏。 1) 1)匹配电源插头及电线：马弗炉、烘箱功率较大的高温匹配电源插头及电线：马弗炉、烘箱功率较大的高温设备，必须使用专用的电源插头及电源线，附近不得存放设备，必须使用专用的电源插头及电源线，附近不得存放易燃、易爆物质；易燃、易爆物质； 2 2）设备在运转时，必须有人看管，并确保设备隔热材）设备在运转时，必须有人看管，并确保设备隔热材料无破损；料无破损； 3 3）不要长时间维持在上限温度使用，控温不良时应当，）不要长时间维持在上

35、限温度使用，控温不良时应当，立即停止使用；立即停止使用； 4 4）电热烘箱一般只能用于烘干玻璃、金属容器和在加）电热烘箱一般只能用于烘干玻璃、金属容器和在加热过程不分解、无腐蚀性样品。挥发性易燃、易爆物或刚热过程不分解、无腐蚀性样品。挥发性易燃、易爆物或刚用乙醇、丙酮淋洗过的样品、仪器等不能放入烘箱加热；用乙醇、丙酮淋洗过的样品、仪器等不能放入烘箱加热； 5 5）高温马弗炉使用结束断电后应待其缓慢冷却后再打）高温马弗炉使用结束断电后应待其缓慢冷却后再打开炉门，防止立即打开出现炸膛、玻璃器皿骤冷炸裂等。开炉门，防止立即打开出现炸膛、玻璃器皿骤冷炸裂等。10、了解马弗炉、烘箱、了解马弗炉、烘箱电流

36、强度电流强度/mA1 1101010252525100100100以上以上人体反应人体反应麻木感麻木感肌肉强烈收缩肌肉强烈收缩呼吸困难，甚至停止呼吸呼吸困难，甚至停止呼吸心脏心室纤维性颤动，心脏心室纤维性颤动，死亡死亡1)1)防止触电防止触电不用潮湿的手接触电器。不用潮湿的手接触电器。电源裸露部分应有绝缘装置电源裸露部分应有绝缘装置( (例如电例如电 线接头处应裹上绝缘胶布线接头处应裹上绝缘胶布) )。所有电器的金属外壳都应保护接地。所有电器的金属外壳都应保护接地。实验时，应先连接好电路后才接通电源。实验时，应先连接好电路后才接通电源。 实验结束时，先切断电源再拆线路。实验结束时，先切断电源再

37、拆线路。修理或安装电器时，应先切断电源。修理或安装电器时，应先切断电源。不能用试电笔去试高压电。使用高压电源应有专门不能用试电笔去试高压电。使用高压电源应有专门的防护措施。的防护措施。11、安全用电常识、安全用电常识如有人触电，应迅速切断电源，然后进行抢救。如有人触电，应迅速切断电源，然后进行抢救。2)2)防止引起火灾防止引起火灾使用的保险丝要与实验室允许的用电量相符。使用的保险丝要与实验室允许的用电量相符。电线的安全通电量应大于用电功率。电线的安全通电量应大于用电功率。室内若有氢气、煤气等易燃易爆气体，应避免产生电室内若有氢气、煤气等易燃易爆气体，应避免产生电火花。继电器工作和开关电闸时，易

38、产生电火花，要特火花。继电器工作和开关电闸时，易产生电火花，要特别小心。电器接触点接触不良时，应及时修理或更换。别小心。电器接触点接触不良时，应及时修理或更换。如遇电线起火，立即切断电源，用沙或二氧化碳、四如遇电线起火，立即切断电源，用沙或二氧化碳、四氯化碳灭火器灭火，禁止用水等导电液体灭火。氯化碳灭火器灭火，禁止用水等导电液体灭火。3)3)防止短路防止短路线路中各接点应牢固，电路元件两端接头不要互相结线路中各接点应牢固，电路元件两端接头不要互相结触，以防短路。触，以防短路。电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中，例如实电线、电器不要被水淋湿或浸在导电液体中，例如实验室加热用的灯泡接口不要浸在

39、水中。验室加热用的灯泡接口不要浸在水中。急救常识是发生事故时必不可少的步骤，介绍一些常见急救常识是发生事故时必不可少的步骤，介绍一些常见的措施，供大家参考：的措施，供大家参考：1)1)皮肤或眼睛接触溶液：如果皮肤接触到未知溶液，立皮肤或眼睛接触溶液：如果皮肤接触到未知溶液，立即用清水冲洗至少即用清水冲洗至少1010分钟。若没有创伤，接着用肥皂清分钟。若没有创伤，接着用肥皂清洗。立即脱掉受侵蚀的衣物。如液体侵入眼睛，立即用洗。立即脱掉受侵蚀的衣物。如液体侵入眼睛，立即用洗眼器冲洗；洗眼器冲洗；2) 2) 擦伤急救常识：马上清洗你的伤口。如果你的伤口很擦伤急救常识：马上清洗你的伤口。如果你的伤口很

40、脏，而且只是往外渗血，则应先清洗伤口，可用清水或脏，而且只是往外渗血，则应先清洗伤口，可用清水或生理盐水；生理盐水； 止血：最快的止血方式是直接按压。在伤口处放一块止血：最快的止血方式是直接按压。在伤口处放一块清洁、吸水的布或毛巾，以手压紧。如果找不到布或毛清洁、吸水的布或毛巾，以手压紧。如果找不到布或毛巾，可以用手指取代。通常会在巾，可以用手指取代。通常会在1212分钟内止血。分钟内止血。12、急救常识、急救常识3 3）烫伤或着火：如果衣服着火了，立即用）烫伤或着火：如果衣服着火了，立即用用安全淋浴冲洗受伤者，并用毛毯包裹至用安全淋浴冲洗受伤者，并用毛毯包裹至火完全熄灭。火完全熄灭。千万不要

41、使用灭火器千万不要使用灭火器；4 4）冻伤：局部冻伤按其损伤深度可分为）冻伤：局部冻伤按其损伤深度可分为4 4钟。在冻融以前，伤处皮肤苍白、温度低、钟。在冻融以前，伤处皮肤苍白、温度低、麻木刺痛，不易区分其浓度。复温后不同麻木刺痛，不易区分其浓度。复温后不同深度的创面表现有所不同；深度的创面表现有所不同； 冻伤：伤及表皮层。冻伤：伤及表皮层。冻伤：损冻伤：损伤达真皮层。伤达真皮层。冻伤：损伤皮肤全层或冻伤：损伤皮肤全层或深达皮下组织。深达皮下组织。 冻伤：损伤深达肌、冻伤：损伤深达肌、骨等组织。骨等组织。 冻伤创面保持清洁干燥，数日后可治愈。冻伤创面保持清洁干燥，数日后可治愈。冻伤经过复温、消

42、毒冻伤经过复温、消毒后，创面干燥者可加软干纱布包扎；有较大的水泡者，可将泡内液体吸出后，创面干燥者可加软干纱布包扎；有较大的水泡者，可将泡内液体吸出后，用软干纱布包扎，或涂冻伤膏后暴露；创面已感染者先用抗菌药湿纱后，用软干纱布包扎，或涂冻伤膏后暴露；创面已感染者先用抗菌药湿纱布，随后再用冻伤膏。布，随后再用冻伤膏。、冻伤多用暴露疗法，保持创面清洁干燥；冻伤多用暴露疗法，保持创面清洁干燥；待坏死组织边界清楚时予以切除。待坏死组织边界清楚时予以切除。5 5）电击：千万不要接触受伤者，首先通过断开电路保险丝）电击：千万不要接触受伤者，首先通过断开电路保险丝来断开电源，或者使用绝缘的物体（例如木头、塑料、玻来断开电源，或者使用绝缘的物体（例如木头、塑料、玻璃、橡胶等）把