大班安全活动紧急撤离教案反思_第1页
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文档简介

1、这是大班安全活动紧急撤离教案反思，是优秀的大班安全教案，供参考学习。活动目标：1遇到突发事件时，幼儿能及时快捷地撤离到安全地带。2幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。活动准备：1幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志、电视报道中有关紧急撤离的事例或图片。2班级紧急撤离图。活动过程：一组织幼儿观看录像或图片，让幼儿感知遇到突发事件给人们带来的危害(煤气泄漏、火灾等)。提问：“如果遇到突发事情时怎么办?”引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生。二出示班级撤离图。带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要

2、走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一一条通道。三带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等)，引导幼儿讨论：怎样走到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师指挥等。四熟悉警报录音，组织幼儿“实战演习”。听到警报声音时，在老师的带领下，按图标路径迅速撤离到户外安全地带。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。活动延伸：1将幼儿撤离时的正确方法。用照片或绘画图片的方式呈现在墙饰上。2向家长介绍活动情况、目的。请家长带幼儿熟悉小区居

3、住环境。寻找紧急情况下撤离的路径和安全位置。3教师或家长带领幼儿了解生活环境(幼儿园、公共场所)中都有安全通道及出口，认识紧急出口标志。活动反思：安全教育要常抓不懈幼儿的年龄特点决定了其意识和行为之间的差异，幼儿的自觉性和自制能力都较差，而良好行为习惯的养成，自我保护能力的提高，也不是一次两次的教育就能见效的。我们教育者必须在日常生活中多进行正确行为的引导，使之形成习惯，同时还要经常督促和检查，帮助幼儿形成良好的行为习惯。经常给孩子讲解安全方面的知识，逐步提高幼儿的自我保护意识和能力。大班安全活动教案：中暑了怎么办教案：大班安全活动中暑了怎么办教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动结束等内容，有预防中暑的意识，了解中暑的起因以及中暑对身体的影响，掌握预防中暑的简单知识，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看中暑了怎么办教案吧。大班安全活动教案：常规教育教案：大班安全活动常规教育教案主要包含了设计意图，活动目标，活动过程等内容，知道生活中有许多规则要遵守，知道规则的重要性，能积极参与集体活动，共同制定游戏规则，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看常规教育教案吧。大班安全活动教案：防暑办法多教案：大班安全活动防暑办法多教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿探索防暑降温的

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