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文档简介

1、说课内容：如何突破重难点设计意图:进一步学会审美; 理解柜架的一般形式及其特点； 分析形式美的法则的运用。课题【柜架陈设的艺术】科目【美术】 年 级【八】一、教学目标：1、知识目标：理解柜架的一般形式及其特点 2、能力目标：学会柜架陈设设计的表现技法。3、情感目标：做生活中的有心人，用审美的眼光来看待居家 琐事。重点：柜架陈设中体现出的形式美感。难点：创造性地在柜架设计中体现形式美的法则及实用与美观 相结合的原则。三、教学方法：“五步、双重教学法”四、教具准备：多媒体使用：五、教学过程：（一）复习旧知识（二）新课导学师问：平日注意过家里的柜、架等家具吗？ 生：思考、回答。出示课题。（三）自学新

2、知展示图片，结合课本知识，快速的完成下列问题。1、柜架有哪些功能？2、什么是物品的分类？柜架陈设为什么要注意物品的分类？3、柜架可以摆的慢慢的吗？不留一点空间吗？为什么？4、陈设物品要与柜架风格相符吗？（四）检测新学结合课本，分组讨论1、分析一下这些柜架各自的特点是什么？2、设计会考虑哪些因素呢？柜架设计三要素：功能、造型、色彩3、柜架有哪些功能？储物 重实用 、展示 重美观 等。4、这些色彩组合给你什么印象？庄重而有变化、神秘而高贵、鲜明而活泼。5、如何摆放呢？对称、均衡；对比、和谐；节奏、律动。6、如何进行设计表现呢？讨论后观看幻灯片，了解手绘、拼贴以及立体构成的表现方 法。（五）巩固新知进一步欣赏感受柜架各自的特点；理解柜架的一般形式及其特 点；分析形式美的法则的运用。（六）课堂小结1、每组推举2名冋学展示自己的作品， 说出为什么推举这两件 作品，它们到底好在哪儿。2. 谈谈学习柜架陈设艺术心得。进一步提高学生分析评述作品的能力。对今天的学习有一个比较正确的认识。（七）布置作业1、完成课本的练一练。 P35将给出的日常物品，试分析摆放在柜格里，说出摆设的理由。2、选择一种风格，设计出柜架的平面图。（八

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