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文档简介

1、认识整亿数教学设计【教学目标】知识目标：使学生在认识个级、万级的基础上，认识亿级的数，认识计数单位“亿、十亿、百亿、千亿”，掌握千亿以内的数位顺序表，了解十进制计数法；会根据级数正确读写整亿数。能力目标：学会把整亿数改写成用“万”或“亿”作单位的数。情感目标：让学生感受到国民经济的飞速发展，增强民族自信心和自豪感。【教学重点】认识亿级的数和含有亿级的数位顺序表。【教学难点】教学把整万和整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。【教学准备】课件、小黑板、计数器【预习目标】1.知道生活和生产中还有比千万更大的数，认识计数单位“亿、十亿、百亿、千亿”；2.认识整亿数的读法和写法；3.认识含有亿级的数

2、位顺序表；4.认识理解十进制计数法；5.学会用“万”或“亿”作单位表示大数目。 【教学过程】一、复习、引入1.通过图片介绍生活中有比千万更大的数。2.复习学过的数位顺序表。3.认识计数单位“亿、十亿、百亿、千亿”。二、交流展示1. 整理含有亿级的数位顺序表。以学定教：数级亿级万级个级数位千亿位百亿位十亿位亿 位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数 单位千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个2.认识十进制计数法以学定教：每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法，叫做十进制计数法。3.如何写整亿数？问题预设：学生在写整亿数时，对数字末尾“0”的个数写错的可能性比较大，可指导学生按照数级一

3、级一级地写。以学定教：写整亿数时，要写的是多少亿，就先写多少，再在这个数的末尾补上8个“0”。4.整亿数怎么读？问题预设：在读亿级中间或末尾有“0”的数时，学生可能会出现一些错误，要适当加以指导。以学定教：读整亿数时，先把数字分级，读出亿级的数字，再加上一个“亿”字就可以了。5.学习用“万”或“亿”作单位表示大数目。说说如何用“万”或“亿”作单位表示大数目。以学定教：把整万的数改写成用“万”作单位的数，只要把万位后面的4个“0”去掉，在后面添写一个“万”字；把整亿的数改写成用“亿”作单位的数，只要把亿位后面的8个“0”去掉，在后面添写一个“亿”字。注意：1.不能多去或少去“0”；2.不能漏写“万”字或“亿”字

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