2013豹澥小学学生体质健康工作方案 (2)

1、豹澥小学学生体质健康工作方案为了能够及时了解学生的体质健康水平，督促学生积极参加体育锻炼，认真上好体育课，养成良好的体育锻炼习惯，进而全面增进学生的体质健康水平，根据教育部、国家体育总局关于实施国家学生体质健康标准、中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见和教育部关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定精神，加强学校体育工作，进一步规范我校国家学生体质健康标准实施及测试数据报送工作，特制定如下实施方案：一、成立专门领导小组领导小组成员1.组 长：叶运琴2.副组长：林红兵 王志敏3.组 员：朱文平 左鹏 苏光浩 陈正律 郑爱武 张家军 林公民、叶勇及各班主任。 领导小组下设办

2、公室在教务处，由王志敏任办公室主任，负责日常管理工作。领导小组工作职责1.根据省、市两级质量监控工作要求负责制定、落实本校学生体质健康监测质量监控工作细则；2.负责安排本校质量监控专职人员并落实相关措施3.负责做好测试现场组织以及场地、器材、监测对象的配合工作；4.负责本校数据采集和测试数据报送等具体工作；5.负责做好被测学生的思想动员与相关激励工作。二.测评器材的购置及管理使用测评器材的购置及要求1.身高、体重、肺活量、坐位体前屈等设备各两套。2.符合教育部教育管理信息中心、国家学生体质健康数据管理中心对测试设备的各项要求，具备“智能体质测试仪器认证”等证书。3.能够配合我校学生卡使用，能够

3、配合新版国家数据上报软件使用。测试仪器使用场地管理1.仪器设备由体质健康测试办公室进行管理与维护。2.非测试时间，任何人不得擅自使用国家学生体质健康标准测试仪器设备。3.仪器设备始终要保持清洁卫生，定期进行维护，保证随时都能进行测试工作。4.对不按要求违规操作造成仪器设备损害者，责任人进行全额赔偿。5.场地管理人员要始终保持场地的环境卫生，定期对场地器材进行清洁。6.管理人员要做到随叫随到，保证测试工作的需要。7.任何进入测试场所的人员都有维护场地环境卫生的义务，对违反者要进行批评教育。三.测评项目及完成时间测评项目：国家学生体质健康标准小学阶段将测评对象划分为：小学一、二年级为一组，三、四年

4、级为一组，五、六年级为一组。小学一、二年级组和三、四年级组测评项目分为三类，身高、体重为必测项目，其他二类测评项目各选测一项。小学五、六年级组，测评项目均为五类，身高、体重、肺活量为必测项目，其他三类测评项目各选测一项。1.小学一、二年级：身高、体重、视力、坐位体前屈、跳绳、50米2.小学三、四年级：身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、跳绳、一分钟仰卧起坐3.小学五、六年级：身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、400米跑（50米*8往返跑）、跳绳、50米、一分钟仰卧起坐请体育老师、班主任做好相关的训练工作，并针对班级中某些项目不达标的学生进行重点训练。测评时间：每年的9月10月上旬1.从

5、9月中旬开始进行测评前的准备工作，9月份全面进行测评工作，10月15日前全面结束测评工作及完成全校的统计上报工作。2.采用体育课和课外活动相结合的形式。四.测评的对象：全校在籍学生。（肢体残疾或因病不宜参加体育运动的学生除外）五.测评数据的收集、统计、上报工作测评数据的收集确定由体育教师专人负责，把数据上报工作与学生体检、体育课和课外体育活动结合起来，确保报送数据的真实性、准确性和及时性。 测评数据的统计1.利用各种渠道将学生测评结果及时反馈给学生和家长，让学生及家长及时了解学生的体质健康测评情况。2.对各班级、各年级采取层层统计，层层上报的形式，同年级各班级之间进行比较（班级较多，具有可比性），找出差距，提出整改意见，最后全校统计上报市局、国家体质健康测评网站。3.各评价指标的得分之和为本标准的最后得分，满分为100分。根据最后得分评定等级：90分及以上为优秀，75分89分为良好，60分74分为及格，59分