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文档简介
?飞向蓝天的恐龙?第一课时教学设计之一教学目的:1、学会本课的生字、新词,弄明白课文的主要内容.2、培养学生的理解才能。3、激发学生的学习兴趣,培养学生的想象力。教学重点:弄懂课文内容,领悟想象在文中的作用。教学难点:体会作者用词的准确性,领悟想象在文中的作用。教学过程:一、交流资料,激趣导入。同学们,你们知道恐龙这种动物吗?喜欢它们吗?课前同学们已查阅了许多方面的资料。如今我们来交流一下好吗?听了同学们的交流,我们都知道了恐龙是一种庞然大物,如今已经灭绝了,然而有谁回想到这种庞然大物会与灵敏的鸟有千丝万缕的联络呢?这节课就来解开这个谜团。二、整体感知,反响预习。1、读全文指读,想:课文写了什么,你对哪局部内容感兴趣。2、查生字掌握情况随文3、指名说说课文写了什么?三、精读重点,领悟写法。1、阅读理解恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的。方法1先自己读。2再讨论。3汇报。1第一种大约出如今和狗一般大小2数千万年后,它的后代家族3其中,一些长得像鸟类4它们学会了滑翔飞向蓝天的鸟类。2、阅读感悟写法上的特点。用词准确,生动的特点如:1地上第一种恐龙大约出如今两亿年。2它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族3、用自己的话说说恐龙飞向蓝天的演化过程。
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