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文档简介

1、一块怀表 教案教学设计lanlan教学要求1、指导学生读好课文，理解课文内容，自觉地学习解放军保护群众财产，严格遵守纪律的高贵品质。2、培养学生在阅读中提出问题，讨论问题的才能及习惯。教学重点 弄清这是怎样的一块怀表，战士们是怎样对待这块怀表的。教学难点 培养学生在阅读中提出问题，讨论问题的才能和习惯。课前准备 学生自己搜集有关解放战争时期对解放军部队的介绍。教学课时 一课时教学过程一、由歌曲?三大纪律八项注意?导入新课二、读提示，明要求：自读提示，说说“阅读提示的内容和要求。1、提示课文内容；2、考虑作者讲到的是一块怎样的怀表，战士们又是怎样对待这块怀表的。三、初读课文，整体感知：带着“阅读

2、提示提出的问题，自读课文：1、把课文读通顺、读流利。2、考虑提示中提出的问题。3、课文讲的是一个怎样的故事？4、把不懂的地方画出来，留待大家讨论解决。四、检查自学情况五、再读课文，读中感悟从阅读提示入手，引导学生解决其中的问题1、自读课文二、四小节，动笔画出描写怀表的句子，说一说这是怎样的一块怀表。2、再读三、四、五小节，动笔画出记叙战士们议论怀表的句子，说说战士们是怎样对待这块怀表的。3、你觉得我们的解放军战士是一支怎样的队伍？你喜欢这样的部队吗？六、图文结合，练习复述课文1、观察插图，理解课文，学习作者观察、表达的方法。2、以图为根据，进展复述练习。七、学生讲一讲自己搜集的有关解放军遵守纪律、保护群众财产的故事。板书18 一块怀表怀表 解放军战士表壳亮晶晶外表洁白 观看表针漆黑 不为金钱财物所动表心干净亮

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