【最新】广东省中考生物总复习 第九单元 专题训练十一 生物的多样性及其保护课件-人教级全册生物课件_第1页
【最新】广东省中考生物总复习 第九单元 专题训练十一 生物的多样性及其保护课件-人教级全册生物课件_第2页
【最新】广东省中考生物总复习 第九单元 专题训练十一 生物的多样性及其保护课件-人教级全册生物课件_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第九单元 专题训练专题十一生物的多样性及其保护专题十一生物的多样性及其保护2. 在生物分类等级中,生物之间的共同特征最多的和最少的分别是()A. 种、界B. 界、种C. 门、界D. 种、科7. 李小芳同学将六种生物依据某一标准进行分类,结果如图9-11-2内所示,你认为她进行分类的依据是()A. 脊椎骨的有无B. 体温是否恒定C. 呼吸方式的不同D. 生殖方式的不同AA8. 下列有关分类的叙述中,错误的是()A. 种是分类的最基本单位B. 分类的主要依据是生物的形态结构(性状)等方面的特征C. 分类的单位由小到大依次是:界、门、纲、目、科、属、种D. 分类单位越小,其中所包括的生物共同特征就越多11. 我国某个国家级湿地公园。其内生态环境独特、鱼鸟众多、植被丰富,拥有植物6 239种,脊椎动物252种。这体现了()A. 生物种类的多样性B. 基因的多样性C. 生态环境的多样性D. 生态系统的多样性CA

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论