四清导航八年级第四章在光的世界里练习题及答案第四章在光的世界里 41光源光的传播

1、1_的物体叫光源，月亮不属于光源。2光在同种_介质中是沿直线传播的。利用光沿直线传播的规律可以解释_、_等现象。3光既能传递_，也能传递_；“红灯停，绿灯行”主要是利用光传播_(填“信息”或“能量”)。能自行发光均匀小孔成像日食、月食信息能量信息3108 光源1(4分)生活中许多物体可以“发光”，在正在放映的电影银幕；正在放映电视的电视机屏幕；光彩夺目的夜明珠；点燃的油灯；闪亮的钻石；十五的月亮；划破天空的闪电；水母等物体中，属于光源的是_。(填序号)光是怎样传播的2(4分)下列短语、成语涉及的知识与光的直线传播无关的是()A五光十色B立竿见影C三点一线 D一叶障目3(4分)小明在学习“光的传

2、播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线(如图)；在A点处用漏斗向水中慢慢注入70 海波溶液，观察到光线发生了弯曲；经搅拌后，观察到光线又变直。小明根据上述现象得出的结果，正确的是()A光的传播需要介质 B光只有在水中才沿直线传播 C光在海波溶液里不能沿直线传播 D光在同一种均匀介质中才沿直线传播AD4(4分)一个阳光明媚的周日，玲玲与同学一起外出郊游。在树荫底下她们看到有许多圆形小光斑，对于光斑的形成她们有如下不同意见，你认为正确的是()A这些光斑是太阳的影子B这些光斑不是太阳成的像C这些光斑是光的直线传播形成的D以上说法都正确5(6分)2009年7月

3、22日，在我国长江流域出现了“日全食”。如图表示日全食时太阳、地球、月球位置的示意图，图中的A处是_球，B处是_球，日全食现象可用光的_来解释。C月地直线传播6(6分)(1)在下左图中画出图中小孔成像的光路图。(2)如图所示，S是光源，A是不透明的物体，B是竖直墙面，画出光源S照不到的墙面的范围。光传播的速度7(4分)关于光的传播，下列说法错误的是()A光的传播方向始终保持不变B光在真空中传播速度是3105 km/sC光在均匀介质中沿直线传播D光在水中的速度小于在空气中的速度8(4分)阴雨天打雷时，总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为()A打雷时，先发出闪电后发出雷声B虽然闪电和雷声同时传播，

4、但是光的传播速度远远大于声音的传播速度C闪电和雷声同时传播，但人对声音反应要比对闪电反应慢D无法解释上述现象 AB9(4分)从地球向月球发射一束激光信号，经过月球反射回地球共用了2.56 s，那么，月球到地球的距离是_m。108 一、选择题(55分25分)10关于光现象，下列说法正确的是()A耀眼的玻璃幕墙、正在燃烧的木柴、萤火虫都是光源B光不能在真空中传播C光在不同介质中的传播速度相同D影子是由于光的直线传播形成的11军事上研究出了一种激光枪，射出的“子弹”是一束激光，由于它能聚集较高的能量，所以有较强的杀伤力。关于激光枪的说法中正确的有()A此枪不能在月球上使用B此枪可以射杀水中的鱼C“子

5、弹”的能量越大，它的速度就越快D激光不是光源产生的DB12晚上，小明同学在街道上行走经过一盏路灯，路灯下小明影子的长短会发生变化，其变化情况是()A先变长后变短B先变短后变长C逐渐变短 D逐渐变长13太阳光垂直照射在塑料棚顶一个“”形的小孔上，在地面形成光斑的形状是()A“”形 B“”形C“”形 D无法确定BC14百米赛跑终点计时员必须在看到发令枪冒白烟时就开始计时，而不能听到枪声才开始计时，这是因为()A离起跑线太远，怕听不清枪声B看烟计时比较方便C听枪声计时不准确，使运动员的成绩偏高(计时比真实时间偏短)D听枪声计时不准确，使运动员的成绩偏低(计时比真实时间偏长)C二、作图题(38分24分

6、)15如图所示为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围。16如图所示，一束平行太阳光垂直水平地面MN射下，A为绳拉的小铁球，在竖直平面内沿图中直径为1 m的虚线圆形轨迹运动。(1)标出小球从A点运动一圈时，其影子在地面MN上的位置范围。(2)若小球运动一圈时间为0.5 s，则小球的影子在地面上运动的这段时间内的平均速度大小为_m/s。4172012年5月21日清晨，我国东南沿海部分地区出现了“日环食”奇景。下图是发生日环食时太阳与月球的位置，请在图中画出人在其中能观察到日环食的阴影区，并在该影区内写入字母“HS”。三、探究题(11分)18如图所示，某同学用硬纸筒探究小孔成像。(1)小孔成像的原理是_。(2)请在图中作出蜡烛AB在屏上所成的像AB。(要求标出A、B)光在同一种均匀介质中沿直线传播 (3)该同学将一根高3 cm的蜡烛固定在小孔前6 cm处，改变像到小孔的距离，测出了不同距离时像的高度，填在表格中：(4)根据表中的数据及实验观察到的现象可以得到的结论是蜡烛和小孔的位置固定后，像的高度h与像到小孔的距离s成_(填“正比”或“反比”)，当