卖火柴的小女孩(1)ppt课件

1、妈妈给我两块蛋糕，我悄然地留下了一个。他别问，这是为什么？爸爸给我穿上棉衣，我一定不把它弄破。他别问，这是为什么？哥哥给我一盒歌片，我选出了最美丽的一页。他别问，这是为什么？我把它们放在床头边，让梦儿赶快飞出我的被窝。他别问，这是为什么？我要把蛋糕送给她吃，把棉衣给她挡风雪，在一块唱那美丽的歌。他想知道她是谁吗？那他去问一问安徒生爷爷-她就是卖火柴的那位小姐姐。卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩 安徒生：是世界著名童话作家。他的童话和过去的普通童话不同，并不是民间传说的重述。他立足于现实生活，运用浪漫主义的手法，创作了168篇童话故事。在英国，他的作品是青少年教育的范本，同时，他也是属于全世界的。他

2、的作品被译成80多种文字，是丹麦对世界文学最伟大的奉献。 学习生字新词:哆嗦哆嗦 围裙围裙 兜着兜着 蜷缩蜷缩 硬币硬币 橱窗橱窗冻僵冻僵 精致精致 火柴梗火柴梗课文讲了一个什么故事？按故事开展顺序，把课文分成三段。快速阅读课文，然后说一说小女孩给他留下了怎样的印象? 仔细读1-4段，细细品味哦！ 读出本人的感受与了解，做上批注。 在这又冷又黑的大年夜里，一个乖巧的小女孩儿，赤着脚在街上走着。小男孩捡起她的鞋跑了。小女孩一根火柴也没卖掉。 她又冷又饿，蜷着腿缩在墙角里。这真是一个 的小女孩。第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴角上带着浅笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升

3、起来了，照在她小小的尸体上。小女孩儿坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“她想给本人暖和一下人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一同走向新年的幸福中去。1、小女孩共擦燃了几次火柴，每 次都看到了什么？2、他从中领会到了什么？是从哪 些语句领会到的？3、小女孩为什么接连不断地擦燃 火柴？ 阅读，填表：擦了几次火柴？ 分别出现了什么幻象？ 反映了小女孩怎样的现实？ 他读后有什么感受？ 阅读，填表：擦了几次火柴？ 分别出现了什么幻象？ 反映了小女孩怎样的现实？ 他读后有什么感受？ 1大火炉冰冷她特别冰冷，盼望暖和2烤鹅饥饿她非常饥饿，盼望食物。3圣诞树贫穷她很

4、苦楚，盼望高兴。4奶奶孤单她很孤单，盼望爱抚。5飞走苦楚她向往愉快幸福的生活 她又冷又饿，终于擦燃了第一根火柴。多么暖和，多么亮堂的火焰啊！“奶奶！小女孩儿叫起来，奶奶！小女孩儿叫起来，“啊！请把我带走吧！我知道，啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一样，就会不见的！的圣诞树一样，就会不见的！ 奶奶出如今亮光里，是那么温暖，那么慈祥。 “奶奶，请把我带走吧！小女孩在愉快的幻觉中渐渐地死去了。读课文的重点句,领会含义: “她想给本人暖和一下。人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一同走向新年的幸福中去。两个“曾经指的是火柴擦燃的幻象。 第一个“幸福是说小女孩在愉快的幻象中度过的，是