大大六班感恩母亲综合活动

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2、字眼. .喊喊一声一声“ “妈妈妈妈” ”, , 那是最纯真那是最纯真, ,最最动人的原始蕴藏动人的原始蕴藏, ,是我们对母是我们对母亲最深切的呼喊。而对于幼儿亲最深切的呼喊。而对于幼儿园的孩子们来说，母亲更是他园的孩子们来说，母亲更是他们的形影不离的依靠，为了使们的形影不离的依靠，为了使孩子们从小感恩母亲，尊重、孩子们从小感恩母亲，尊重、孝敬母亲，培养孩子们爱妈妈、孝敬母亲，培养孩子们爱妈妈、爱老师及周围所有人的情感。爱老师及周围所有人的情感。特别是这学期将是孩子在幼儿特别是这学期将是孩子在幼儿园度过的最后一个母亲节了。园度过的最后一个母亲节了。所以我班安排了这次所以我班安排了这次“ “感恩

3、开感恩开放日活动放日活动” ”。 活动目标活动目标 了解妈妈辛苦的劳动与自了解妈妈辛苦的劳动与自己的关系，爱惜妈妈劳动成己的关系，爱惜妈妈劳动成果果, ,爱妈妈爱妈妈, ,乐于帮妈妈做力所乐于帮妈妈做力所能及事情。能及事情。 在以往的在以往的“ “家长开放日家长开放日” ”活动中，家长最关注的是孩活动中，家长最关注的是孩子有没有举手发言、有没有答对问题、有没有掌握新知子有没有举手发言、有没有答对问题、有没有掌握新知识以及在集体中的优劣程度，家长对孩子的评价也是围识以及在集体中的优劣程度，家长对孩子的评价也是围绕这些方面进行的，因而常常会发生活动后甚至活动过绕这些方面进行的，因而常常会发生活动后

4、甚至活动过程中，家长就急不可耐地训斥孩子的现象。建议家长要程中，家长就急不可耐地训斥孩子的现象。建议家长要尊重孩子、承认差异、允许失败，在实践中把握好每个尊重孩子、承认差异、允许失败，在实践中把握好每个评价的时机。当孩子遇到困难时，当孩子遭遇失败时，评价的时机。当孩子遇到困难时，当孩子遭遇失败时，当孩子不敢尝试新事物、缺乏信心时，当孩子在做一件当孩子不敢尝试新事物、缺乏信心时，当孩子在做一件似乎不可能做好的事情时，家长要给予鼓励，必要时可似乎不可能做好的事情时，家长要给予鼓励，必要时可创造条件，让孩子充满自信。当孩子获得了成功，哪怕创造条件，让孩子充满自信。当孩子获得了成功，哪怕是很小的成功时

5、，做父母的不要吝啬表扬，应该由衷地是很小的成功时，做父母的不要吝啬表扬，应该由衷地肯定孩子的行为。家长在学习、生活中观察、了解幼儿，肯定孩子的行为。家长在学习、生活中观察、了解幼儿，客观、公正地评价幼儿。客观、公正地评价幼儿。妈妈最喜欢吃什么？妈妈最喜欢吃什么？妈妈最喜欢做的一件事？妈妈最喜欢做的一件事？妈妈的生日是哪一天？妈妈的生日是哪一天？ 欣赏图片欣赏图片世上只有妈妈好世上只有妈妈好小猫：妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。幼：妈妈，谢谢你！小猫：妈妈，谢谢你，谢谢你带我来到这个美丽的世界。幼：妈妈，谢谢你！幼：谢谢您！妈妈。幼：谢谢您！妈妈。谢谢您！妈妈，世上只有妈妈好，我爱您。谢谢您！妈妈，世上只有妈妈好，我爱您。天冷时，遇到危险时，鸡妈妈是怎么做的？天冷时，遇到危险时，鸡妈妈是怎么做的？当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈当遇到下雨、刮风或是有危险的时候，你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。也是这样伸出双臂来保护你的。“谢谢您！妈妈。谢谢您！妈妈。”握着妈妈的手说：谢谢您！妈妈。握着妈妈的手说：谢谢您！妈妈。请妈妈讲述在孩子成长过请妈妈讲述在孩子成长过 程中您程中您 的付出的付出。我力所能及的事情我力所能及的事情1LOREM IPSUM DOLOR1LOREM IPSUM DOLORLOREM IP