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文档简介

1、幼儿园标准教材幼儿园：中班综合?下雨了?教学实录Determi ne reas on able teach ing goals accord ing to the n eeds of the teach ingsituation and the characteristics of the educational objects.学校：班级：科目：教师：! 学| 儿园| 学可以|- 专业教学设计系列 下载即可用 - 一 幼儿园：中班综合?下雨了?教学实录 教材简介 : 通过教学设计，教师可以对教学活动的根本过程有个整体的把握，可以根据教 情境的需耍和教育对象的特点确定合理的教学目标，本教学设计

2、资料适用 ?幼儿园幼 中班科目，教案学习有利丁 ?教学目的、教学过程、教学评价一致进行，配合教案教 让学生更容易学习到教材里的内容，下载后可以打印或者用于电子教学。活动目标：1. 欣赏故事，理解故事内容，学习句式。2. 能够根据节奏图谱，掌握节奏的活动准备： 1. 字卡：沙沙沙、叮叮叮、咚咚咚。2. 图片：小草、小窗、小门。3. 节奏图、音乐、其他图片。活动过程：一、导入活动。1. 看雨天的图片。2. 听雨天的声音。、听音乐，欣赏故事师：这是谁?岀示小嚴鼠听听雨天里嚴鼠发生的一些事情教案文本 丨Teaching Plans幼儿园教案提问：1.雨天里，小嚴鼠的哪些朋友发出声音了？岀示图片2. 它

3、们都发出什么声音了？出示字卡3. 它们发出声音的时候，发出了几下声音？出示节奏图三、认识节奏图谱，学习并掌握一出示节奏图标X X X 一大两小1?师：你们看这是什么？有几个？你会用这三个X表示小草发出的声音吗？哪个是大 X发出的?小结：大X发出的长的声音。小X发出的短的声音。2.幼儿练习用节奏发出小窗、小门的声音。出/、' XX X师：这个有什么不一样？小结：3个X样大小的，下面话有一根横线，代表快的意思幼儿打节奏三出不X XX师：看看，这个节奏有什么不一样?教案文本Teach ing Plans幼儿园教案谁会把这个节奏打出来？一起来试试看。幼儿练习打节奏。拓展：这些都是嚴鼠朋友声音的节奏，你还知道和它们不一样 的节奏吗？教师帮助幼儿记录节奏。四、学习诗意化句式并掌握及运用。一出示图片。师：雨天里，嚴鼠的朋友都发出那么多好听的有节奏的声音， 再看看，你看到了什么？它们在雨天了会发岀声音吗？会发出怎样的声音呢？二学习句式。师：在雨中，我们看到的这些东西，也都会发岀好听的声音， 那么我们就像嚴鼠一样来问问它，怎么问？教师示范：例小草：沙沙沙，小草，是你吗?幼儿练习根据节奏谱，说句式。五、联系生活。师：我们刚刚听了这么多雨天的声音， 看了这么多雨天的声音 , 讲 了这么多雨天的声音，你们是不是也和小嚴鼠一样要睡觉了呢？出示小女

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