版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、课题函数的定义域与值域教学目的1、掌握定义域的求法2、掌握复合函数定义域求法3、掌握值域的几种重要求法重难点1、定义域2、值域教学 内容【基础知识网络总结与巩固】、函数及其表示设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合 A中的任意一个数 x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:AB为从集合A到集合B的一个函数.记作:y=f(x) , x A.其 中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;与 x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合 f(x)| x A 叫做函数的值域.注意:如果只给出解析式 y=f(x),而没有指明它的定义域,则函数的定义域即是
2、指能使这个式子有意义的实数的集合;函数的定义域、值域要写成集合或区间的形式.构成函数的二要素:定义域、对应关系和值域再注意:1)构成函数三个要素是定义域、对应关系和值域由于值域是由定义域和对应关系决定的,所以,如果两个 函数的定义域和对应关系完全一致,即称这两个函数相等(或为冋一函数)2 )两个函数相等当且仅当它们的定义域和对应关系完全一致,而与表示自变量和函数值的字母无关。相同函 数的判断方法:表达式相同:定义域一致(两点必须同时具备)二、区间的概念及表示法设a, b是两个实数,且 a b,满足a x b的实数x的集合叫做闭区间,记做 a,b;满足a x b的 实数x的集合叫做开区间,记做
3、(a, b);满足a x b,或a x b的实数x的集合叫做半开半闭区间,分别记做a,b) ,(a,b;满足x a, x a, x b, x b的实数x的集合分别记做a,),(a,),(,b,(,b).注意:对于集合x|a x b与区间(a,b),前者a可以大于或等于 b,而后者必须 a b .三、求函数的定义域时,一般遵循以下原则: f(x)是整式时,定义域是全体实数. f (x)是分式函数时,定义域是使分母不为零的一切实数. f(x)是偶次根式时,定义域是使被开方式为非负值时的实数的集合. 对数函数的真数大于零,当对数或指数函数的底数中含变量时,底数须大于零且不等于1. y tanx 中,
4、x k (k Z)2 零(负)指数幕的底数不能为零. 若f (x)是由有限个基本初等函数的四则运算而合成的函数时,则其定义域一般是各基本初等函数的定义域的交集. 对于求复合函数定义域问题,一般步骤是:若已知f (x)的定义域为a,b,其复合函数fg(x)的定义域应由不等式a g(x) b解出. 对于含字母参数的函数,求其定义域,根据问题具体情况需对字母参数进行分类讨论. 由实际问题确定的函数,其定义域除使函数有意义外,还要符合问题的实际意义.四、求函数的值域或最值求函数最值的常用方法和求函数值域的方法基本上是相同的事实上,如果在函数的值域中存在一个最小(大)数,这个数就是函数的最小(大)值因此
5、求函数的最值与值域,其实质是相同的,只是提问的角 度不同求函数值域与最值的常用方法:观察法:函数的定义域与对应法则直接制约着函数的值域,对于一些比较简单的函数可直接通过观察法求得值域. 配方法:将函数解析式化成含有自变量的平方式与常数的和,然后根据变量的取值范围确定函数的值域或最值二次函数或可转化为二次函数形式的问题,常用配方法求值域. 判别式法:若函数 y f (x)可以化成一个系数含有 y的关于x的二次方程a(y)x2 b(y)x c( y) 0,则在2a(y) 0时,由于x, y为实数,故必须有b (y) 4a(y) c(y) 0,从而确定函数的值域或最值分子、分母是一次函数或二次齐次式
6、的有理函数常用分离变量法求值域;分子、分母中含有二次项的有理函数,常用判别式法求值域(主要适用于定义域为 R的函数).不等式法:利用基本不等式确定函数的值域或最值. 换元法:通过变量代换达到化繁为简、化难为易的目的,三角代换可将代数函数的最值问题转化为三角 函数的最值问题. 反函数法:利用函数和它的反函数的定义域与值域的互逆关系确定函数的值域或最值. 数形结合法:利用函数图象或几何方法确定函数的值域或最值. 函数的单调性法只要是能求导数的函数常可用导数的方法求值域【重难点例题启发】知识点1求相关函数的定义域【例1】 求下列函数的定义域:(1)3x2f (x) =+lg(3 x+1);x(22
7、f(x)=1gM+(3-2x)解答(1)由题意可得1 x3x 10,解之得0,1 <x<1,即原函数的定义域为30x 2,2x2 x0,12x(2)由题意可得1°,解之得x22x11,x1,32x0,x321 3即一<x< 2且1和一2 21 33原函数的定义域为一,1U1,U ,22 22精要点评会求函数的定义域是正确求解一切函数问题的基础,求解时要注意找全限制条件,并正确取岀各部分的 公共部分,且最后结论一定要写成集合或区间的形式【举一反三】1、求函数f (x) ='、25 x2 +lgsin x的定义域.解答由题意可得25 x?0,解之得 5x5
8、,sin x 0,2kx 2k, k z原函数的定义域为-5,- nU( 0, n )2、求下列函数的定义域: y 1(: 1)2.x2 2x 15x 33【例2】求抽象函数求定义域记住两句话:地位相同范围相同,定义域是关于x的。1 )设f (x)的定义域是3,-、2,求函数f(._x 2)的定义域。2)已知y=f(2x+1)的定义域为-1,1,求f(x)的定义域;【举一反三】已知函数f (x)的定义域为的定义域.解答 - 1 < x2-x-2x2-x-10,151, 2所求函数的定义域是1152知识点2函数的定义域的应用【例3】若函数y J(a2 1)x2 (a 1)x 的定义域为R,
9、va 1求实数a的取值范围.思维引导可先求岀使函数有意义的不等式(组),再对其中的参数进行分类讨论使问题获解解答由题意知当2x R 时,(a2-1 ) x2+ (a-1 ) x2+ > 0 恒成立.a 12当a -1=0,a21 0,02 2时,得 a=1,此时有(a-1)x +(a-1)x+ 2=1.可知当 X R时,(a2-1 ) x2+(a-1 ) x+ 2a 1a 1当a2-1工0,即(a综上所述,使得函数0,1)2 4(a2 1时,02a2a1,解得1<a < 9.10a 9 0,y的定义域为R的a的取值范围是1,9 精要点评解决本题关键的是理解函数的定义域是R的意
10、义,并会对函数式进行分类讨论,特别要注意不要遗漏对第一种情况 a2-1=0的讨论.【举一反三】已知函数f (x) =23X1一的定义域是R,求实数a的取值范围.ax ax 3a 0,解答由 a=0 或2解得-12<a 0,即 a( -12 , 0).a2 4a ( 3)0,知识点3函数值域的求法1、直接法:例1:求函数y x x2 6x 10的值域。例2:求函数y x x 1的值域。2、配方法:例1:求函数y x2 4x 2 (x 1,1)的值域。例2:求函数y X? 2x 5,x 1,2的值域。例3:求函数y 2x2 5x 6的值域。3、分离常数法:1 x例1 :求函数y 的值域。2x
11、 5x2 x例2:求函数y 2的值域.x x 1例3:求函数y x 1得值域.3x 24、换元法:例1:求函数y 2x 1 2x的值域。例2:求函数y x x 1的值域。5、函数的单调性法:确定函数在定义域(或某个定义域的子集)上的单调性,求岀函数的值域。例1 :求函数y x ;1 2x的值域。6、数型结合法:函数图像是掌握函数的重要手段,利用数形结合的方法,根据函数图像求得函数值域,是一种求值域 的重要方法。当函数解析式具有某种明显的几何意义(如两点间距离,直线的斜率、截距等)或当一个函数的图象易 于作出时,借助几何图形的直观性可求出其值域。例1:求函数y | x 3| x 51的值域。【举
12、一反三】求下列函数的值域:(1) y(3) y5x 3x 32x2 2x 32 .x x 1(2) y 、x2x 2(4) y 4x i 1 3x【课后作业练习】1. (2008 山东卷文改编)设函数f( x)21 x ,x 1,12则 f(£ c)=x2 x 2,x1, f 2答案1516解析f(2)=22+2-2=4, 111、 / 1、2 151,f()=1-(2=f(f(2) =f(2)4441615162. ( 2009-江西卷文)函数y=-3-4的定义域为答案x|-4 < x<0 或 0<x < 1解析3. (2008江西卷文)若函数y=f (x)
13、的定义域是0,2 ,则函数g(x)= f(2x)的定义域是x 1X 20,得 4 x 0或0x 3x 40,答案:0,1)g(x)中,0< 2x< 2 且 xk 1,故 x 0,1).解析因为f (x)的定义域为0, 2,所以对于2x4.函数y= 一 的定义域是,值域是x 1答案R, : 0,1)2x2x解析定义域是 R.当x=0时,y=0 ;当x工0时,y2 1 1 1./ x2>0,2>0, 1+2 >1, 0<2 <1.xx1 x 0<y<1,即原函数的值域是0,1.5.设x取实数,则f(x)与g(x)表示同一个函数的是(A、 f(x
14、) x ,g(x) x2、f(x)Gx)2g(x)C 、f (x)1,g(x) (x 1)0、f(x)x29x 3g(x)6.下列四个函数中,与y=x表示同一函数的是(x2A.y=( x )233B.y= xD.y= x7. 判断下列各组中的两个函数是同一函数的为(y1,y2x3 y1. x 1 x 1,y2 f(x)x,g(x) . x2 f(x)3x4x3,F(x) fdx)( 2x25),f2(x、 C(x 1)(xx3 x 1 ;2x 5。A.、 BD 、1);8. 求函数的定义域(1 )f(x)(x1)0 g(x)=、X 11x2(3)已知y=f(x+3)的定义域为1,3,求 f(x
15、-1)的定义域.(4)若函数y f (x)的定义域为111,1,求函数y f(x -) + f(x )定义域449. 求下列函数的值域:2(1) y=3x -x+2, x 1,3;3x 1(2) y=x 2(3) y=x+4 , 1 x;2/ 、 2x x 11(4) y=(x>=).2x 12思维引导函数的值域问题是函数知识的重要组成部分,它蕴含的思想方法丰富,不同类型函数模型的值域问题有不同的解法,要视具体问题而定解答(1)(配方法)J y=3x2- x+2=3 x -6空,函数y=3x2-x+2在1,3 上单调增.12当x=1时,原函数有最小值为4;当x=3时,原函数有最大值为26.函数2y=3x -x+2, x 1,3 的值域为4,26 .(2)3x(分离变量法)y=x 213(x 2) 7=3+ 7T"27 工 0,二 3+x 27丰3.x 2函数3x 1y=的值域为y|y R且卄3.x 2(3)(换元法)设 t =、: 1 x > 0,贝U x=1-12,原函数可化为y=1-t2+4t=- (t-2 )+5 (t > 0) , y< 5,原函数的值域为(-(4
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《销售人员培训方案》课件
- 肱骨干骨折的健康宣教
- 《保险营销渠》课件
- 卡波西水痘样疹的临床护理
- 《机械设计基础》课件-第0章
- 《改革开发的时代》课件
- 外耳道乳头状瘤的健康宣教
- 毛发腺瘤的临床护理
- 中国共产党精神谱系(威海职业学院)知到智慧树答案
- 《计算题解答》课件
- 量具能力准则Cg-Cgk评价报告
- 嘉兴市七年级数学压轴题专题
- 高中化学必修二《乙烯》教案-新版
- 中学生零花钱数量及用途的调查报告模板
- 2023新时代解决台湾问题的总体方略PPT
- 游泳安全保障制度和措施
- 高中语文-《桂枝香金陵怀古》教学设计学情分析教材分析课后反思
- 小水电站风险隐患排查表
- 山东师范大学《计算机基础》期末考试复习题及参考答案
- 2023年内蒙古自治区乡村医生招聘笔试模拟试题及答案解析
- 年产1000万件日用陶瓷陶瓷厂工艺设计
评论
0/150
提交评论