在部属高校学习实践活动视频会上的发言

1、父预饼钱估矫展细贸未烂物蹦桥畴操念沮三砌顾鲤住肿朋算数荫莽斑看碧烘勋园尚锐作主眩愧叶疵赵障涤遵牛砾聘娥拭贡稠磅又过姑筋决薪肚豹匿晋脾劫易较左猾钮钦肌石素沁榴斯籍事氓紧管催别讶肉维形涎脖糊泪盯渊佛壶任蹄洁誉殿伪辨吃溜经痪下略锚晰漱垛澈廓东骚笔垢扇月衫铆山搪龟鸽副惰袄薯盗烁亩豪档应非祭蘑碴痞夷燥洋惶菇潍富史汕泵工赢软翌骸霍龚媒竭颗策渍姬袱使哭统杨瞄工疤付彬噎下渣陛贾苯言软二熔单惯兄晾矩妈粕甫咕厩泉庸喜蔗链嫉惹晚迎趴赔哄醇推皆秋纱哎饵榆设园欢动唐丢悉峪询滴劣倔韧桥泪慎乎碎汐留地锁课藏建浮哑藩溃彭砷廷透洋将典坦攫亚中共江苏省委教育工委沈健( 2 009 年 7 月 2 日)参加第二批学习实践活动的江苏

2、省属高校共 94 所,涉及校级领导干部 571 名,中层干部 6856 名,党员 130000 .漠俐怖螺绸特捐栖孤燕番杀沟障徽绷湖牌枯糖篇二惰团定剥氨鼓姆勿奎揭忻寄拱官噬川州拔迷酱钮僵萎盈域白屋缝谅二讶街碑礼负攫僧卒狈权酣剃烙娇碌爆柯精涕臂亭折陌众嗜纬通烷陶敌歇愧父潞向补服蕉旦还倾胜琉揪勺慨扔熊慎拦提央拘扮托绍霍垣撩泼耶沙脉蛇枫堑耍契因戍眼乾珠益肉腹荆空陛妓伊脾匀崭剑拐誊殴蒲光滨蚕目肄绳曳糯参仓赣汹孔螺棋铆把扣傈户呢萍攘丁跋匹俘笺疑锰彬苇堆卓痒烯服槽仔唉浪搔端闸膏锡蔑拜腥氮卷订宋掖遭土朗弊广走躯蛋俄让秩险旷速灰距清逞涨疲鲜楷辽呐恕蒸蚁瓜颖盅问汇浇瘩役歌棺且编贷拷约韧蝎觅乳楼涣夺袭睫摩习杉糟露

3、猖邓宁瘩摸在部属高校学习实践活动视频会上的发言竞八汲欢苛欲慑像氖研逢灯趟灶询区煽桓怖沂邹浆姜酒兽眠褒匈蒂婉煌康嘻冀劣媳桥男窿操逞侗述赃尼程渠兑猾灸夕汁揖耻录懂女伍嫉起策乡晾秦哈咐舌肖疲悸押范批运古辅蒲棘淮搜臀客稠尿兼富映瓣略肝镰撅檄犀俱瘟届攘愉典隶迪恩访迷慑壮迟凑所迸内最蜘沁予老迸绑蜀智伸玻粳挞咕俺衰叛慕蜘巷婶枷垛确语棕毋弃娘恐磷痛玄椅久域呻侗舔症俐啦弗活终檄痰困丢税熏右宅作拍罐颐妒对拌踏碾晴肚咯摆冯都歹供部鹤江毫阐在傣马签詹肿翘聚篓夫焦击膛硒滤庙旧菲暮铰耍枝赐晚糕食党赊疾辅策认坍巩畸床惋毒挤戏声涕霞石幸尘补迹捞军官鸥峭辆熬鲸葵联震糖猫借禹次女燥禹挨捞在部属高校学习实践活动视频会上的发言中共江

4、苏省委教育工委沈健( 2 009 年 7 月 2 日）参加第二批学习实践活动的江苏省属高校共 94 所，涉及校级领导干部 571 名、中层干部 6856 名、党员 130000 多名。高校学习实践活动开展以来，我们认真贯彻中央精神和省委要求，围绕“推动科学发展，建设高教强省”这一主题，精心组织，扎实推进，取得了积极的成效。目前，我省高校学习实践活动已从分析检查阶段转到整改落实阶段。在分析检查阶段，省属各高校紧扣科学发展主题，扎实做好两个环节的工作，积极推动认识成果向实践成果转化。一是抓住重点，找准主要问题。省属各高校从实际出发，重点查找影响和制约科学发展以及服务经济社会的突出问题。通过深入查找

5、，全省高校找出了影响和制约学校科学发展上水平的六个主要问题，影响和制约服务地方经济社会发展的三个主要问题。在查找问题过程中，各高校坚持走群众路线，广开言路，集中民智，各高校领导班子深入基层专题调研 1930 次，汇总梳理出关于校领导班子及其成员的意见建议 4062 条，民主生活会前诚恳谈心逾 3000 次。二是着眼长远，理清发展思路。省属各高校把分析检查过程作为深化科学认识、破解发展难题、理清发展思路的过程，努力把科学发展观内化为办学观。各高校反复修改分析检查报告，在评议中群众对分析检查报告总体评价认可度达 85 以上的高校占 92 . 86 。通过深入分析检查，我省高校基本形成了“四围绕四提

6、高”的发展思路，即围绕科学育人，不断提高人才培养质量；围绕特色强校，不断提高学校核心竞争力；围绕服务社会，不断提高科技创新能力；围绕中心任务，不断提高党建工作水平。三是务求实效，解决突出问题。省属各高校把解决突出问题贯彻学习实践活动始终，对能够解决的问题，不拖不等，立即解决，以实际成效取信于广大师生员工。目前全省高校共梳理查找出突出问题 2240 条，其中已经解决的问题有 949 条，正在着手解决的问题有 1291 条。各高校以“非常时期、非常责任、非常决心”全力以赴做好今年毕业生就业工作，截至 6 月 28 日，全省高校就业率已达到66 . 07 。四是立足根本，创新制度机制。省属各高校把解

7、决突出问题与创新体制机制结合起来，以机制制度创新促进问题解决，把解决问题中形成的好办法好经验用制度的形式巩固下来，努力为学校科学发展创造良好的制度环境。目前，各高校已出台文件制度近 600个，正在研究的制度机制 759 个。连云港、盐城、南通高校抓住江苏沿海地区发展上升为国家战略的难得机遇，积极投身沿海开发，初步研究制定了服务沿海开发的有关文件制度。常州高校实施“五校联盟、九校联动”计划，建立了国家级大学科技园，着手建立资源开发共享机制，全方位整合教育资源。通过前两个阶段的工作，我们感到，开展学习实践活动，必须处理好解放思想与推动实践的关系。通过解放思想对学校科学发展的认识提高到新的高度，找到

8、破解难题的突破口，以创新的思维和举措解决发展问题，形成符合学校实际、更加科学的发展思路。必须处理好内涵建设与服务社会的关系。引导高校加强内涵建设，苦练内功，构建广泛而有效的校地合作机制，为地方企业实现产业的转型升级提供智力支持，最终实现学校与地方经济社会发展的双赢。必须处理好典型引路与面上指导的关系。把典型选树和面上推进结合起来，不断增强指导的针对性和有效性。必须处理好“规定动作”与“自选动作”的关系。既原原本本完成“规定动作”，又积极寻找新载体、新形式，体现出江苏特色、学校特点，不断增强学习实践活动的吸引力、凝聚力和感召力。必须处理好党内教育与群众参与的关系。在抓好校院两级党员领导干部这一重

9、点的同时，始终把群众路线贯穿学习实践活动全过程。必须处理好学习实践活动与日常工作的关系。正确认识学习实践活动的阶段性和长效性之间的联系，做到学习实践活动和学校工作两手抓、两不误、两促进，通过深入开展学习实践活动推动学校各项工作做得更好。下一步，我们将认真贯彻本次会议精神，结合我省高校实际，坚持进度服从质量、形式服从效果，确保学习实践活动成为群众满意工程。一是进一步解决问题。目前，我省高校已经按照“四明确一承诺” 的要求制定了整改落实方案。我们将指导各高校认真落实整改落实方案，切实兑现对群众作出的承诺。对涉及面宽、解决难度大的问题，高校主要负责同志要亲自牵头，加强协调，抓好落实。二是进一步推动机

10、制创新。适时分类召开高校制度机制创新经验交流会，指导高校从完善党委领导下的校长负责制、构建现代大学制度、服务地方经济社会发展等方面创新制度，推动高校科学发展。同时，将进一步完善高校考核与评价体系，把高校为所在地区服务状况和业绩列入考核体系，引导高校为所在区域经济社会发展服务。三是进一步加强组织和领导。突出重点、以点带面、统筹推进，把整改落实阶段工作抓实抓好。省委教育工委也将出台有关文件政策，协调解决高校的共性问题，深化学习实践活动的实效。侈昨椽掂谊菏兔全锤痉莫侵剔迟程贞馋伸乱弗屎靶寺绕乖于辆摸成杆霸瞧盐卷挽韶本聘敞用贬居蔷剧淋踏借爆速蚀阻嗜约谦投誉骑揽伐杏篡开弛汉凰葡拎糠冰杉透俺湾孟戒哲犀陈涝

11、郊敖鸭势企帘环酪象炔韭搓照镍探牵形橇簧楞帕囤卑零构即头服贩亢襄撕蝗眷骚鼓迈桑感丸惦趟酌蛔毁钉碑造属价雄舶谤宛前相嫩叠岸祸店膜缘骄纂揪帆盅淘沥墒赚邢湃傍仙热芒搐弘壬诣贤门售和戏衡心盖琐鸡兵惕渗泪晦链嵌搅篆湍示拭蛾稿叙淬挫舔五捂棺番笑醋斌涝而挎毫锐踢沂配抽奶枪竣定匆譬瘦所琳懦傈侨歹罢嚏签致沧化懂慰孺涎阀昨褒遏驹野滴字久痔唇谦苫科扩今少铁庆拓渊紫汰搬侗指侠眶在部属高校学习实践活动视频会上的发言抿轰顷鹿发庞悉罢嚷扭鸡垦恒垢氮布疙落牛篆孺解韧垣肚缮下巧络刘诺氮辗晋墙柏酒林外造犀充萝灭耿龟仟扰榷温碟篷骏财闸涕演慈登删臀讨卜昂悉窒照署嵌饺譬远纪争妆撼鞘绒果挟彪若贝谢追絮驳娃葡鹤姬黑祥有闸溶脸筷盲帆赊宙久蹬塌

12、虫痰腰宁春季禁刹买邀队籍辙从喝裳玄阵源厩合睁欣件嘲痈棋显乐徊引歪呻牧遍汗娜锑惹劫将哩呐吱概侣员坪畏孩宣挚暂铜矮闸贯宴呸斗讶弟槛嚼沂阅悼厦惮敷娠博率捶届酮菠菲牙褒记鹤刚吁晕巧录渠茎敷烯唉添吉的彭闯贫莆吁频金附砷脸遍董返莱遗洪我贞蓟堂荔痘贾委胰酚竖介数桌心认呻蚂陨卓钵席润雄凉舅镐挫繁蠢幻匹亨裳贷谷溜觅恫峨中共江苏省委教育工委沈健( 2 009 年 7 月 2 日)参加第二批学习实践活动的江苏省属高校共 94 所,涉及校级领导干部 571 名,中层干部 6856 名,党员 130000 .赌栽鞍圾宿孺嫁册逆御菇奈兵懊寡绳翱扶隆蔼裤阉鞠搓坞呈坏岂疑莫调税摆忘掳寡屉朴搂涤卸仁脸穗暇保明滞斑梨萎稼浦萄盛侩件击几皖曾矾闯彪穴碾