上海市曙光中学第一学期10月阶段测试高一数学试卷

1、. 曙光中学2019学年度第一学期10月阶段测试 高一数学试卷1、 填空题本大题总分值36分本大题共有12题。考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得3分，否那么一律得零分。1、 假设集合，,那么实数m= 2、 集合，那么 3、 集合，满足,那么实数a的值是 4、 关于x的方程的解为非正数，那么实数k的取值范围是 5、 不等式，的解集是，那么 6、 命题“假如，那么的逆否命题是 7、 设命题：x满足，命题：,假设的充分非必要条件，那么实数的取值范围是 8、 关于的不等式的解集是，那么实数的值为 9、 关于的不等式恒成立，那么实数的取值范围是 10、 以下命题中，所有正确的命题

2、的序号是 是的必要非充分条件 ，那么满足的集合C有8个 是的充要条件 关于的不等式 的解集为方程有一个正实根，一个负实根，那么11、 设集合,假设A和B中有且仅有一个是，那么实数a的取值范围是 12、 假设关于x的不等式 2、 选择题本大题总分值12分本大题共有4题，每题有且只有一个正确答案，考生应在答题纸的相应编号上涂出正确答案，选对得3分，否那么一律的零分。13、 以下命题中正确的选项是. A. 假设 B 假设C 假设 D 假设14、 的. A充分非必要 B必要非充分 C充要 D既非充分又非必要15、 均是非零实数，关于x的不等式关于x的不等式,那么的. A充分非必要条件 B必要非充分条件

3、 C充要条件 D 既非充分又非必要条件16、 定义区间的长度均为，实数那么满足的x构成的区间的长度之和为. （A） B C 2 D 43、 解答题本大题总分值52分本大题共5题，解答以下各题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤17、 此题总分值8分当时，比较与的大小.18、 此题总分值8分设函数的定义域为集合，集合。请你写出一个一元二次不等式，使它的解集为,并说明理由。19、 此题总分值10分此题共有2个小题，第1小题总分值5分，第二小题总分值5分. 全集为,集合，集合。（1） 假设，求;（2） 假设,务实数的取值范围.20、 此题总分值12分此题共有2个小题，第1小题总分值6分，第

4、2小题总分值6分.设，假设，那么称为集合上的n元“好集。（1） 假设,证明：是实数集上的二元“好集，并请另写一个实数集上的二元“好集；（2） 证明：正整数集上不存在二元“好集；我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百

5、多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了

6、与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。21、 此题总分值14分此题共有3个小题，第1小题总分值4分，第2小题总分值5分，第3小题总分值5分。 一元二次函数的图像与x轴有两个不同的公共点，其中一个公共点的坐标为，且当时，恒有.（1） 课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来