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文档简介

1、塑料挤出成型电子教案教学设计本次课标题:双向拉伸薄膜授课教师：王玫瑰等授课班级：高分子材料加工技术专业学时数：2节授课日期： 教学场所要求：校内教学工厂； 图书馆教学目标能力目标知识目标考核结果资料检索能力；自主学习能力；社会能力；挤出双向拉伸薄膜的生产工艺双向拉伸塑料薄膜生产设备及工作原理总结报告教学重点资料认知、检索、逻辑思维能力、方法能力训练任务或案例写双向拉伸塑料薄膜报告教学准备引导课文，粘贴板，教学工厂看板管布置等，学生分组课后作业写总结报告，小组内协调分工，每人负责一部分，允许少量重叠教学体会教学过程设计主要步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配告知（教学内容、目的）告知双向

2、拉伸薄膜的技术进展基本要点及双向拉伸薄膜相关知识；总体介绍；引导课文方法；幻灯片简介听 讲20分钟引入（项目引入）发放引导课文；解释引导课文；黑板板书加讲解阅读引导课文；粘贴板5分钟实施（任务驱动）检索资料，明确撰写提纲，讨论，撰写报告咨询黑板+粘贴板+甘特图自己分组，按照引导课文的要求制定计划，完成计划其 余时间段深化（加深对基本能力的认识与体会）双向拉伸的关键共性技术对报告进行总结与提升；问题引导+咨询黑板+粘贴板学生为主体通过讨论完成课后归纳（知识/能力/素质）资料认知能力；检索能力；逻辑思维能力；方法能力；社会能力；问题引导+点评粘贴板学生自己完成归纳课后创新（拓展）双向拉伸薄膜实现的有多少种方式，目前行业进展？启发性问题黑板+粘贴板学生自己完成课后总结评价学生的工作问题引导+点评黑板学生纪

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