三年级数学差倍问题期末专项训练

1、.2019三年级数学差倍问题期末专项训练期末考试快到了！大家准备好了吗？小编为您带来了三年级数学差倍问题期末专项训练，希望您多加练习，相信会进步您的考试成绩，加油哦！1、?口算1330，先算? ? =? ，然后在得数后面添? 个0，所以1330=? 。2、?一个乘数扩大到原来的10倍，另一个乘数也扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的? 倍。3、?1816表示? 个? 连加，也可以表示? 的? 倍。4、4310=430,? 432=86,? 430+86=516.? 这是? ? =? 的考虑过程。判断1、?一个因数的末尾有一个0，另一个因数的末尾有两个0，积的末尾至少有三个0.? 2、?两个数相

2、乘的积，一定比这两个数大。? 3、?一个数的20倍等于这个数的2倍再乘以10.? 4、?一个乘数扩大10倍，另一个乘数不变，积也扩大10倍。? 选择1、?两个因数，一个扩大9倍，另一个缩小3倍，那么积? 。A 扩大6倍? B 扩大27倍? C扩大3倍? D缩小3倍2、有两个因数，分别缩小一样的倍数后，积缩小了16倍，两个因数各缩小了多少倍？? ?A 4倍? B8倍? C16倍? D32倍列式计算1、25的4倍与250的和是多少？2、一个数的5倍比这个数的3倍多18，这个数是多少？才能进步1，学校合唱组，女同学人数是男同学的4倍，女同学比男同学多42人。合唱组有男、女同学各多少人？2，被除数比除

3、数大168，商是4，被除数、除数各是多少？3，被除数比商大144，除数是7，被除数、商各是多少？4，同学们捐助残，六年级捐款钱数是三年级的3倍。假如从六年级捐款钱数中取出160元放入三年级，那么六年级捐款的钱数还比三年级多40元。两个年级分别捐款多少元？5，有两箱玩具，第一盒比第二盒多60只。假如从第二盒中取出3只，这时第一盒的只数是第二盒的8倍。求两箱玩具原来各有多少只？6，一个书架上放着一些书，第二层比第一层多12本。假如从第一层中拿走6本，这时第二层的本数是第一层的4倍。求第一、第二层原来各有多少本书？7，甲、乙两桶油各有油假设干千克，甲桶的油比乙桶少20千克，假如从甲桶倒出5千克放入乙

4、桶，这时乙桶内油的重量是甲桶的4倍。甲、乙两桶原来各有油多少千克？这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步

5、学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。8、某次数学竞赛，共有10道题，每道题做对得10分，没做或做错都要扣5分，小聪得了70分，他做对了多少道题？语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在