幼儿园中班《小鱼》教案_第1页
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文档简介

1、幼儿园中班小鱼教案1 、引导幼儿在不规则的线条画里找出小鱼形象，并水添画小鱼的眼睛、嘴、鳍及鳞纹等。2 、学习合理的搭配颜色，并发挥想象力进行丰富的添画。3 、让幼儿感受用不规则线条作画的乐趣，乐于表现美。4 、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。5 、感受作品小鱼的美。画纸、水彩笔，油画棒等、轻音乐（小鱼和水草）。一、导入语。今天，张老师想和小朋友一起玩一个画画的游戏，这个游戏有点神奇。如果你想玩好这个游戏，一定要认真看哦！师：我用一块黑板、一支粉笔，画了一条奇妙的线，这条线在快乐的跳舞。你瞧！它在这儿转了一个又一个圈，看到仔细了，它是怎么转圈的。它跳啊！转呀！在每

2、一块空地上都留下它的痕迹，一直到满满的三、引导幼儿观察整个画面，提问：1 、刚才看到这条神奇的线在跳舞，你感觉怎么样？2 、看到这一条神奇的线转了一个又一个圈，你觉得它像什么？3 、小结：刚才听了小朋友的想法都不错，其实啊！这条不规则的线里面藏了许多的小鱼，它正在和小朋友们玩"捉迷藏"的游戏，你们刚才没有找到吧！那现在罗老师告诉你啦，你能把藏在线里面的小鱼找到吗？四、老师和幼儿一起观察会跳舞的线，找找小鱼会藏在哪里。师：谁来找找看，找到就要让鱼儿现身，把它画出来。1 、你们想自己用白纸、彩色笔、玩小鱼捉迷藏的游戏吗？那记得要把找出来小鱼添画上眼睛、嘴、鳍及鳞纹等。2 、要求幼儿听音乐完成作品，看谁最后找到的小鱼最多，小鱼最特别、画面最丰富。3 、提醒幼儿适当的添画泡泡、水草、石头丰富画面。小百科：鱼类是体被骨鳞、以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上

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