2019年人教九上第十五章《电流和电路》单元测试卷(解析版)

1、2019年人教九上 第十五章电流和电路单元测试卷（解析版）2019年人教九上电流和电路单元测试卷一.选择题（共10小题）1 .两个灯串联在电路中，其中一只灯亮，另一只灯比较暗，则通过两者的电流（：A.亮的电流大B .暗的电流大C.两者电流相同D.无法比较2 .小丽同学进行探究实验的电路如图所示，她用电流表分别在A、B、C三处测得电流如下表。你认为小丽下一步应该做的是（）测量处ABC电流（安）0.50.20.33 / 17A.分析数据得出结论B.拆下电路，整理仪器C.换电流表的量程再做几次实验D,换不同规格的灯泡再做几次实验3.在研究静电现象的实验中，发现两个轻小物体相互吸引，则下列判断中最合理

2、的是（ ）A.两个物体一定带有异种的电荷B.肯定一个物体带电，另一个物体不带电C.两个物体一定带有同种的电荷D,可能一个物体带电，另一个物体不带电4.在如图所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则灯LiA. 0.98A, 0.22A和L2中的电流分别为（）B. 1.2A, 0.22AC. 0.96A, 0.24AD. 0.24A, 1.2A5.细心的小雪发现家中台式电脑的荧光屏表面更容易积累灰尘，这主要是因为（A.灰尘的自然堆积B.玻璃吸附灰尘的能力较强C.台式电脑工作时荧光屏温度较高，容易吸附灰尘D.台式电脑工作时荧光屏表面带有静电，容易吸附灰尘6.在探究带电物体的性质

3、实验中，同学们用不同的方式使物体带上电后去靠近与丝绸 摩擦过的玻璃棒以及与毛皮摩擦过的橡胶棒，发现带电物体与它们之间不是吸引就是 排斥，探究此实验的目的是为了得出（）A.利用摩擦等方式能让物体带电B.同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C.自然界只有两种电荷D.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引7 .下列微粒中带负电的是（）A.原子核 B.电子C.质子D.中子8 .下列现象中不属于摩擦起电的现象有（）A.用毛皮摩擦过的塑料棒吸引靠近碎纸屑B.在干燥的天气中脱毛线衣时，会听到轻微的嚅啪声C.用毛刷刷衣服时，毛刷吸附细微脏物D .把钢针沿磁铁摩擦几下，钢针能吸铁屑9 .如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒

4、接触金属箔已张开的验电器金属球，发现验电器 的金属箔先闭合，后又张开，以下说法正确的是（）A.摩擦过程中创造了电荷B .验电器的金属箔开始时带负电荷C.验电器的工作原理是异种电荷相互排斥D.此过程中，瞬间产生的电流方向是从箔片流向橡胶棒10 .如图所示金属球使小芳带电，则小芳（2019年人教九上 第十五章电流和电路单元测试卷(解析版)A.得到电子B.失去电子C.得到原子核D.相互排斥的头发带上同种电荷二.填空题(共5小题)11 .如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体， 将它们串联后连入电路中。比较通过它们的电流的大小 (选填" Iab< Ibc

5、” “Iab =I BC” 或 “ Iab > Ib ")12 .某同学为了探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系，他用完全相同的 电流表，设计了如图所示的电路。(1)该同学按照电路图完成实物电路连接后，在闭合开关S前，发现电流表A1的指针指在“0”刻度线的左边，则故障的原因可能是 。(2)当闭合开关时，该同学还发现电流表 A的指针向右偏转，超过了右边的最大刻度 值，他可以采取的措施是 。(3)排除一切故障后，该同学闭合开关，电流表 A、A1、A2的示数分别为0.8A、0.3A 和0.5A,他在表格中记录数据后，下一步应该做的是 ,这样做的目的(4)根据上述的数据分析，

6、可得出的结论是 13 .工厂里经常使用静电除尘技术，用一块带电的金属板，把浮尘吸附在金属板上，静电除尘的原理是 。毛皮与橡胶棒摩擦后，用毛皮靠近轻小球，轻小球被排斥,则该轻小球带 电14 .如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中 a电流表 测量的是通过 （选填“电源”、“ Li”或“L2”）的电流，b电流表的读数 a电流表的读数（选填“大于”、“小于”或“等于"）,b电流表的读数应为 安。甲乙15 .如图a用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，发现纸屑能被吸引，说明带电 体能，然后将摩擦过的玻璃棒接触图 b所示的自制验电器，发现两片金属箔 片会张开，金属箔片

7、张开是因为。三.实验探究题（共2小题）16.小林用如图所示电路研究串联电路特点，闭合开关后，发现灯 Li较亮，灯L2较暗 他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯 L1、灯L2,电流逐渐变小， 所以灯L1较亮，灯L2较暗。小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设 计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题：（1）在虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图。Lj L|<-（2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。17.小明设计了如图所示电路来探究并联电路中的电流关系，数据记录如下表。L1支路电流I1/A0.20.220.26L2支路电流I2/A0.

8、20.220.26干路电流I/A0.40.440.52(1)在连接电路的过程中，开关应该处于 状态。(2)在使用电流表测电流的实验中，试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转， 其原因是：。(3)为改变电路中A、B、C三处电流的大小从而进行多次实验，应在图的干路中串联 一个。实验进行多次测量的目的是： 。(4)小明根据以上实验数据断定“并联电路中各支路的电流一定相等"，你认为这一 结论是 (选填“正确”或“错误”)的，其原因是 。四.解答题(共1小题)18.有一种节日彩灯上串联着 30只小灯泡，如图如果电源插头处的电流为 200mA,那 么，通过每只小灯泡的电流是 A.你这样判断的理

9、由是 。5 / 172019年人教九上 第十五章电流和电路单元测试卷（解析版）2019年人教九上电流和电路单元测试卷参考答案与试题解析一.选择题（共10小题）1 .两个灯串联在电路中，其中一只灯亮，另一只灯比较暗，则通过两者的电流（：A.亮的电流大B .暗的电流大C.两者电流相同D.无法比较【分析】知道两灯串联，根据申联电路的电流特点分析判断。【解答】解：由题知，两个灯串联在电路中，因为串联电路的电流处处相等，所以通过二者的电流相等。故选：Co【点评】本题考查了串联电路的电流特点，不要受灯亮度不同的影响。2 .小丽同学进行探究实验的电路如图所示，她用电流表分别在A、B、C三处测得电流如下表。你

10、认为小丽下一步应该做的是（）测量处ABC电流（安）0.50.20.3A.分析数据得出结论B.拆下电路，整理仪器C.换电流表的量程再做几次实验D.换不同规格的灯泡再做几次实验【分析】物理实验不能只由一次实验得出规律。小明的实验中只有一组数据，具有偶然 性，应换用不同规格的小灯泡，多次测量，使实验结论具有普遍性。【解答】解：一次实验的结果带有一定的偶然性，所以应改变实验条件，即换用不同规 格的灯泡使电路中的电流发生变化， 再进行几次测量，才能得出可靠的结论。而改变 电流表的量程则无助于实验结论的得出；故 D正确；【点评】研究并联电路电流时，灯泡的规格相同，会得出电流相等的结论，这只是个特 殊情况，

11、不是普遍规律，应换用不同规格的灯泡多次测量，得出普遍规律。3.在研究静电现象的实验中，发现两个轻小物体相互吸引，则下列判断中最合理的是（ ）A.两个物体一定带有异种的电荷B.肯定一个物体带电，另一个物体不带电C.两个物体一定带有同种的电荷D,可能一个物体带电，另一个物体不带电【分析】同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。排斥是物体带同种电荷，吸引的物体 可能的带异种电荷，可能是带电体吸引不带电体。【解答】解：两个轻小物体靠近时相互吸引，根据带电体的有吸引轻小物体的性质，一 个物体可能不带电，再根据电荷间的作用规律，异种电荷相互吸引，两个物体可能带 的是异种电荷。故D符合题意。故选：Do【点评】主

12、要考查了带电体的判断，两个轻小物体靠近时相互吸引，其中一个可能带电， 也可能不带电。4.在如图所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则灯Li和L2中的电流分别为（）甲A. 0.98A, 0.22AB. 1.2A, 0.22AC. 0.96A, 0.24AD. 0.24A, 1.2A【分析】由电路图可知，两电阻并联，电流表 Ai测干路电流，A2测L2支路的电流，根 据并联电路的电流特点确定两电流表的量程，并根据分度值读出其大小和求出通过 Li的电流。【解答】解：由电路图可知，两电阻并联，电流表Ai测干路电流，A2测L2支路的电流, 因为并联电路干路电流大于各支路电流之和，且

13、两指针的位置相同，所以Ai的量程为03A,分度值为0.iA,干路电流I=i.2A,A2的量程为00.6A,分度值为0.02A,通过L2支路的电流I2 = 0.24A,则通过 Li 的电流 Ii = I I2=1.2A 0.24A=0.96A。故选：Co【点评】本题考查了电流表的读数和并联电路的特点，分清电路的连接方式和电流表量 程的判读是解决本题的关键。5.细心的小雪发现家中台式电脑的荧光屏表面更容易积累灰尘，这主要是因为（A.灰尘的自然堆积B.玻璃吸附灰尘的能力较强C.台式电脑工作时荧光屏温度较高，容易吸附灰尘D.台式电脑工作时荧光屏表面带有静电，容易吸附灰尘【分析】带电体有吸引轻小物体的性

14、质，据此结合选项进行分析判断。【解答】解：电脑工作时，由于电子运动到了屏幕上，使屏幕带了电，而带电体有吸引 轻小物体的性质，故把灰尘吸引到了屏幕上。故选：Do【点评】本题通过我们身边现象考查带电体的性质，即带电体能吸引轻小物体。6.在探究带电物体的性质实验中，同学们用不同的方式使物体带上电后去靠近与丝绸 摩擦过的玻璃棒以及与毛皮摩擦过的橡胶棒，发现带电物体与它们之间不是吸引就是 排斥，探究此实验的目的是为了得出（）A.利用摩擦等方式能让物体带电B.同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C.自然界只有两种电荷D.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【分析】自然界中一种电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电

15、荷相同，另一种与被毛皮 摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，所以可以得出的结论是：自然界中，电荷只有两种。【解答】解：把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒以及与毛 皮摩擦过的橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的, 就会跟玻璃棒排斥，由此可知：自然界中一种电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电 荷相同，另一种与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，所以可以得出的结论是： 自然界中，电荷只有两种。故 C正确。【点评】本题考查电荷规律的探究过程，关键是会根据“去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒， 发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥”

16、 判断出与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷不同的， 一定与被毛皮摩擦过的橡胶棒所 带的电荷相同。7 .下列微粒中带负电的是（）A.原子核 B.电子C.质子D.中子【分析】原子是由原子核和核外电子组成；原子核是由质子和中子组成；质子带正电、 中子不带电、电子带负电。【解答】解：原子核带正电、电子带负电、质子带正电、中子不带电。故选：Bo【点评】本题考查的是原子的组成，及粒子的带电情况，很容易。8 .下列现象中不属于摩擦起电的现象有（）A.用毛皮摩擦过的塑料棒吸引靠近碎纸屑B.在干燥的天气中脱毛线衣时，会听到轻微的嚅啪声C.用毛刷刷衣服时，毛刷吸附细微脏物D.把钢针沿磁铁摩擦几下，钢针能吸铁屑【分析

17、】两种不同物质组成的物体相互摩擦后，物体能吸引轻小物体的现象是摩擦起电。【解答】解：A、用毛皮摩擦过的塑料棒吸引靠近碎纸屑，是毛皮和塑料棒摩擦使塑料 棒带了电，不符合题意；B、在干燥的天气中脱毛衣时，毛衣与里面的衣服摩擦，使它们带有异种电荷，电荷放 电，发出啪啪声，属于摩擦起电，不符合题意；C、用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷带有电能吸引轻小物体，属于摩擦起电，不符合D、把钢针沿磁铁摩擦几下，钢针能吸铁屑，是钢针被磁化了，不属于摩擦起点，符合故选：Do【点评】本题考查摩擦起电的现象，这是学生身边的常见现象，能使学生感到物理就在 身边，体现了物理和生活的密切关系。9 .如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶

18、棒接触金属箔已张开的验电器金属球，发现验电器 的金属箔先闭合，后又张开，以下说法正确的是（）9 / 172019年人教九上 第十五章电流和电路单元测试卷(解析版)A.摩擦过程中创造了电荷B .验电器的金属箔开始时带负电荷C.验电器的工作原理是异种电荷相互排斥D.此过程中，瞬间产生的电流方向是从箔片流向橡胶棒【分析】(1) (2)自然界只存在两种电荷，正电荷和负电荷，丝绸摩擦过的玻璃棒带 正电；毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；不同物质组成的物体，原子核夺得电子的本领不 同，相互摩擦时，一个物体夺得电子，因多余电子带负电，另一个物体因缺少电子带 正电；(3)同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；(4)正电

19、荷定向移动的方向为电流的方向。【解答】解：A、摩擦起电过程中，是电荷的转移，不是创造了电荷，故 A错误；B、毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，接触验电器的金属球时，验电器的金属箔先闭合，说 明验电器带的是正电荷，发生了中和现象，后又张开，说明负电荷比较多，同种电荷 相互排斥，故B错误；C、验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故 C错误；D、橡胶棒带接触验电器的金属球时，验电器的金属箔先闭合，橡胶棒上的负电荷从橡胶棒转移到验电器上，故电流的方向是从验电器到橡胶棒，故D正确。故选：Do【点评】(1)掌握自然界的两种电荷，以及电荷间的作用；(2)掌握摩擦起电的实质是电子的转移。10 .如图所示金属球使小芳带

20、电，则小芳()A.得到电子B.失去电子C.得到原子核D.相互排斥的头发带上同种电荷【分析】电荷间的作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。【解答】解：图中金属球使小芳带电，且头发都带有同种电荷；由于同种电荷相互排斥， 故头发都张开。但头发所带电荷不能确定是正电荷还是负电荷。故ABC错误、D正确。故选：Do【点评】深入理解电荷间的作用规律，可解答此题。二.填空题(共5小题)11 .如图所示，AB和BC是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体， 将它们串联后连入电路中。比较通过它们的电流的大小Iab = Ibc (选填"Iab<Ibc"“ Iab = I

21、bc” 或 “ I AB > Ib ”)【分析】根据申联电路的电流规律进行解答，即串联电路中各处的电流相等。【解答】解：.申联电路中各处的电流相等，.AB和BC两段导体串联后连入电路中时，通过它们的电流大小相等，即 Iab = Ibc。 故答案为：Iab=Ibc。【点评】本题考查了串联电路的电流规律，是一道基础题目。12 .某同学为了探究并联电路中干路的电流与各支路电流之间的关系，他用完全相同的 电流表，设计了如图所示的电路。(1)该同学按照电路图完成实物电路连接后，在闭合开关 S前，发现电流表A1的指针 指在“0”刻度线的左边，则故障的原因可能是没有校零。(2)当闭合开关时，该同学还发

22、现电流表 A的指针向右偏转，超过了右边的最大刻度 值，他可以采取的措施是改用较大的量程 。(3)排除一切故障后，该同学闭合开关，电流表 A、A1、A2的示数分别为0.8A、0.3A 和0.5A,他在表格中记录数据后，下一步应该做的是换用不同规格的灯泡、再测出几组数据 、这样做的目的是 得出干路中电流与各支路电流之间的普遍关系。(4)根据上述的数据分析，可得出的结论是并联电路的干路电流等于各支路电流之和_。【分析】（1）掌握电流表的使用，在使用之前，要进行校零；（2）被测电流不能超过电流表的量程；（3）为得出并联电路中电流的特点，需多测几组数据进行分析；（4）并联电路电流的特点：并联电路的干路电

23、流等于各支路电流之和。【解答】解：（1）在闭合开关S前，电流表Ai的指针 指在“0”刻度线的左边，说明 电流表没有校零；（2）指针超过了右边的最大刻度值，说明电流表的量程选择的太小，应改用较大的量 程；（3）要得出并联电路电流的特点，使结论具有广泛性，得到干路电流和支路电流的普 遍结论，应换用不同规格的灯泡，再测出几组数据；（4）得出并联电路的干路电流等于各支路电流之和。故答案为：（1）没有校零；（2）改用较大的量程；（3）换用不同规格的灯泡，再测 出几组数据；得出干路中电流与各支路电流之间的普遍关系；（ 4）并联电路的干路 电流等于各支路电流之和。【点评】此题是探究并联电路电流规律的实验，考

24、查了电流表的使用，同时考查了并联 电路电流的特点，为得出普遍性的规律，需多测几组数据分析。13 .工厂里经常使用静电除尘技术，用一块带电的金属板，把浮尘吸附在金属板上，静 电除尘的原理是带电体能够吸引轻小物体。毛皮与橡胶棒摩擦后，用毛皮靠近轻 小球，轻小球被排斥，则该轻小球带正 电。【分析】根据带电体能够吸引轻小物体分析静电除尘的原理。人们规定，用毛皮摩擦过 的橡胶棒带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电。【解答】解：静电除尘技术，用一块带电的金属板，把浮尘吸附在金属板上。因此静电 除尘的原理是带电体能够吸引轻小物体。 毛皮与橡胶棒摩擦后，毛皮带正电，用毛皮 靠近轻小球，轻小球被排斥，则该轻小球带

25、正电。故答案为：带电体能够吸引轻小物体；正。【点评】（1）记住正电荷和负电荷的规定。掌握电荷间的作用。13 / 172019年人教九上 第十五章电流和电路单元测试卷(解析版)（2）排斥的物体带有同种电荷，吸引的可能带有异种电荷，可能带电体吸引不带电体。14 .如图甲所示电路，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中 a电流表 测量的是通过 L1 （选填“电源”、“Li”或“L2”）的电流，b电流表的读数 大 于a电流表的读数（选填“大于”、“小于”或“等于"），b电流表的读数应为1.2 安。甲乙【分析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表 a测Li支路的电流，电流表b测干路电 流

26、，根据并联电路的电流特点和电流表指针的位置确定 b电流表的量程，再根据分度 值读出示数。【解答】解：由电路图甲可知，两灯泡并联，因 b电流表在干路上，则b电流表测总电流，a电流表 与灯Li串联，则a电流表测通过灯Li的电流；因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，b电流表的读数大于a电流表的读数；且b电流表指针的偏转角度小于a电流表指针的偏转角度，所以b电流表的量程为0 3A,分度值为0.1A,示数为1.2A。故答案为：L1；大于；12【点评】本题考查电流表的使用与连接及并联电路电流的规律，难点是电流表量程的判 断。15 .如图a用丝绸摩擦有机玻璃棒，然后靠近碎纸屑，发现纸屑能被吸引，

27、说明带电 体能 吸引轻小物体 ，然后将摩擦过的玻璃棒接触图 b所示的自制验电器，发现 两片金属箔片会张开，金属箔片张开是因为同种电荷相互相斥 。图日图b【分析】(1)丝绸摩擦过的玻璃棒带了电荷，而带电体具有吸引轻小物体的性质；(2)根据验电器的金属箔片是否张开角度来确定物体是否带电。具之所以张开角度， 就是由于两个箔片带了同种电荷，同种电荷相互排斥的造成的。【解答】解：(1)用丝绸摩擦过的玻璃棒带了正电，由于带电体能够吸引轻小物体，所以当其靠近 碎纸屑时，碎纸屑会被吸引过来。(2)当验电器与带正电的玻璃棒接触后，验电器的金属箔片上都带了正电，由于同种 电荷相互排斥，所以两个金属箔片会张开角度。

28、故答案为：吸引轻小物体；同种电荷相互相斥。【点评】对于带电体，只要出现了相互作用，就要联想到电荷间的作用规律和带电体的 性质。如此题中的“金属箔片会张开”体现了相斥。三.实验探究题(共2小题)16.小林用如图所示电路研究串联电路特点，闭合开关后，发现灯 Li较亮，灯L2较暗。 他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1、灯L2,电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗。小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器材设 计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题：(1)在虚线框中，画出小欢所设计的实验电路图。Li L I 0(8)(2)根据实验现象简要说明小林

29、的解释是错误的。如上图连接后，仍然会出现灯 L1较亮、灯L2 较暗的现象、因为在串联电路中、电流从电源正极出发、经过灯L、灯Lz，但电流处处相等，所以小林的解释是错误的；即电流相同，电阻不同，电功率不 司：亮度不同 。15 / 172019年人教九上 第十五章电流和电路单元测试卷（解析版）【分析】决定灯泡亮暗程度的是灯泡的实际功率，实际功率大则灯亮，实际功率小则灯 暗，此题可用串联电路的电流处处相等的结论来反驳小林的结论。【解答】解：(1)小林认为“电流从电源正极出发，经过灯 Li、灯L2,电流逐渐变小， 所以灯Li较亮，灯L2较暗”，我们可以交换一下这两个灯的位置，让电流先经过灯 L2,后经

30、过灯Li,观察两个灯泡的亮度情况；电路图如下：rIIl-<(2)如上图连接后，仍然会出现灯Li较亮，灯L2较暗的现象，因为在串联电路中，电 流从电源正极出发，经过灯Li、灯L2,但电流处处相等，所以小林的解释是错误的； 即电流相同，电阻不同，电功率不同，亮度不同。故答案为：(i)见上图；(2)如上图连接后，仍然会出现灯 Li较亮，灯L2较暗的现 象，因为在串联电路中，电流从电源正极出发，经过灯 Li、灯L2,但电流处处相等， 所以小林的解释是错误的；即电流相同，电阻不同，电功率不同，亮度不同。【点评】(i)亮度指的是灯泡的实际功率，不是额定功率，额定功率大的灯实际功率 不一定大；(2)串联电路中，电流相同，电阻不同，电功率不同，亮度不同。i7.小明设计了如图所示电路来探究并联电路中的电流关系，数据记录如下表。Li支路电流Ii/A0.20.220.26L2支路电流I2/A0.20.220.26干路电流I/A0.40.440.52(i)在连接电路的过程中，开关应该处于断开 状态。(2)在使