人教版七年级生物上册第三单元第一章、第二章期末综合复习卷(包含答案)

1、人教版七年级生物上册第三单元第一章、第二章期末综合复习卷（包含答案）第三单元第一章、第二章期末综合复习卷一、选择题（每题3分，共60分）1.对于藻类、苔群、蕨类植物描述正确的是（）A.蕨类比苔葬更适应陆地环境B.苔葬植物有根、茎、叶的分化C.海带的叶是进行光合作用的器官D.蕨类植物通过芽胞来繁殖后代2 .侧柏是园林绿化常用的树种，属于裸子植物。与被子植物比较，下列叙述错误的是（）A.都能产生种子B.种子外都有果皮包被C.受精过程都脱离水的限制D.根、茎、叶内都有输导组织3 .阳阳探究种子萌发是否需要光照，用如图所示的实验装置，放入一粒小麦种子（具有休眠的特性），放在温度适宜的暗处，结果不萌发。

2、下列对实验的分析与评价不合理的是（）A.实验缺乏对照，不具说服力B.种子太少，偶然性误差增大C.结果证明种子正处在休眠期D.水分、氧气满足种子萌发要求4.下列关于植物生活及发育的叙述正确的是（）A.不同植物的生长所需水量相同B.植物吸水的主要部位是根尖的成熟区C.西瓜子的壳由子房壁发育而来D.植物生长只需含氮、磷、钾的无机盐5. 一颗桃子中只有一枚种子，一个西瓜里有许多种子。下列对西瓜内有许多种子解释正确的是（）A.西瓜的雌花中有许多子房B.一个胚珠中有许多受精卵C.雌蕊的子房中有许多胚珠D.一个受精卵发育成许多种子6 .下列各项中，由子房发育而来的是（）A. 一颗蒜瓣B. 一粒玉米C. 一枚

3、西瓜子D. 一个胡萝卜7 .校园内新栽的广玉兰、樟树等树苗不能用力摇晃，主要是为了避免（）A.把幼根和根毛摇断，不能吸收水和无机盐8 .把茎摇伤，不能向上、向下运输营养物质C .把叶摇落，不能进行光合作用D .把花摇落，不能形成果实和种子8 .某生物社团的学生想观察植株的生长发育，他们带来了以下生物材料，其中不会生长成植株的是（）A.绿豆 B.大米 C. 土豆 D.柳枝9 .绿色植物与人类关系密切，下列相关说法中错误的是（）A.海带、紫菜等藻类植物可食用B.萌产薛可以作为监测空气污染程度的指示植物C.卷柏可提供优质的木材D.被子植物中有许多粮食作物10.学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行

4、了如下梳理，其中正确的表述是（）A.棉花具有发达的输导组织，依靠种子繁殖后代B.海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上C.肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强D.墙碎的茎、叶内有较为发达的输导组织，只能生活在阴湿的陆地上11 .植株一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但茎中没有导管，叶没有叶脉，根非常简单，称为假根。”这段话描述的是下列哪种植物（）A.藻类植物B.苔葬植物C.蕨类植物D,裸子植物6 / 912 .如图，观察某植物叶片的正面与背面图。请判断它最可能属于哪类植物（）A.藻类植物B.苔葬植物C.蕨类植物D.裸子植物13 .如图为植物种子结构模式图，下列叙述正确的是

5、（）A.甲的胚包括B.乙表示单子叶植物的种子C.豆浆的营养主要来自D.和将发育为茎和叶甲乙14 .早春播种以后，常用 地膜覆盖”的方法促进早出苗，其主要原因是（）A.种子萌发需要避光B.防止风沙C.保湿、保温有利于种子萌发D.防止鸟类取食种子15 .下列植物类群中，大都生活在水中的是（）A.藻类植物B.蕨类植物C,裸子植物D.苔葬植物16 .下列关于大豆种子和玉米种子的叙述，正确的是 （）A.大豆油主要来自大豆种子的子叶B.成熟的大豆种子和玉米种子都有胚乳C.大豆种子的胚由胚芽、胚轴和胚根组成D.玉米种子萌发时最先突破种皮的是胚芽17 .小明为了研究植物生长是否需要无机盐， 他将两株生长状况相

6、同的幼苗分别用装有蒸储水的甲瓶和装有土壤浸出液的乙瓶进行无土栽培，结果乙瓶中的幼苗明显长得健壮。以下叙述错误的是（）A,甲瓶与乙瓶可以组成一组对照实验人教版七年级生物上册第三单元第一章、第二章期末综合复习卷（包含答案）B .该实验的变量是无机盐C .该实验的结论是植物的生长需要无机盐D .该实验应该设置两组对照18 .观察根尖的结构图（如图），下列说法正确的是（）9 / 9A .伸长区细胞能够从周围环境中吸收营养物质而无限制地长大B.分生区细胞通过分裂产生新细胞，新细胞染色体数目减半C.成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，这是细胞分化的结果D.根尖细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体 19.

7、下图是根据研究温度对种子萌发的影响”实验结果绘制的曲线。该实验所要验证的假设是（）A.在寒冷条件下种子的萌发B.种子的发芽率受温度影响在较高温度下种子更容易萌发A .把植物直接栽培在人、畜的粪尿中B.直接将植物栽培在水中的栽培方式C.不需要给植物施无机盐的栽培方式D .把植物栽培在将植物需要的无机盐按比例配制好的营养液中二、非选择题（共40分）21. （8分）为探究 种子萌发的环境条件”，某生物兴趣小组的三位同学分工进行探究。现将他们的实验设计与数据结果整理于下表，请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件相同）装置标号温度（七）水分种子 数种子萌发数量甲A2适量的水分1000

8、B25适量的水分10099乙C2干燥1000D25适植的水分10098丙E25完全浸没水中1000F25适量的水分100100（1）甲同学设计的对照实验是为了探究 对种子萌发的影响。对照组是 （填 字母）。（2）乙同学设计的实验不能成为对照实验，其原因是 c（3）从丙同学的实验结果可以得出的结论是：种子萌发需要充足的 。22. （8分）如图所示的是几种植物，请分析回答下列问题：ABCD(1)没有根、茎、叶等器官分化的是 (填字母)。(2)A类植物已经出现了 等器官，但它的生殖过程离不开水，所 以必须生活在阴湿的环境中 (3)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生 2二者的区别23. (10分)

9、下图表示探究种子萌发环境条件的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒)，并提供相应的环境条件。25七、遮光 D(1)每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是什么?(2)C装置水较多且在水面上有油层，具作用是什么?(3)在上述五个实验中。请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什人教版七年级生物上册第三单元第一章、第二章期末综合复习卷(包含答案)么？(4)如果只探究光照是否对种子萌发有影响，应选择哪几个装置进行实验观察?(5)你能预测哪些烧杯中的种子将会发芽吗?24. (14分)根据下面玉米种子和菜豆种子的结构示意图回答问题。(示例：1胚乳)图一图二(1)在图一所示的玉米种子的剖面上滴上一滴碘液，变成蓝色的部分是 ,说明该结构的主要成分是。图二是菜豆种子的结构，结构为植物发育提供营养，结构8将来发育成植物的(3)从玉米种子和菜豆种子的来源看，它们都是由花结构中的 发育而来的。11 / 9参考答案一、选择题1-5ABCBC 6-10BABCA 11-15BCCCA 16-20ADCDD二、非选择题21 .(1)温度B(2)实验有两个变量，变量不唯一(3)空气