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文档简介
1、人教版五年级数学下册统计知识点+练习题知识点:1. 折线统计图不仅能表示数量的多少,而且还能清楚地表示岀数量的增减变化情 况。2. 复式折线统计图的特点:不仅能表示出两组数据的多少及数量的增减变化情况, 而且还能更好地比较岀两组数据的变化趋势。练习题:一、填空题1 .折线统计图的优点是( )。2 .折线统计图的绘制方法是:(1 )整理数据。(2) 画出纵轴和(),用一个长度单位表示一定的()。(3) 根据()的多少描岀各点,再把各点用()顺次连接起来。(4) 写出统计图的名称和制图(),并标出图例。3. 丽丽用自己的零花钱买了 一辆自行车,她在第一个10分钟把这个消息告诉了自己的2个朋友,那么
2、在第四个十分钟一共有()人知道丽丽买了自行车。二、判断(1)给定一-组数据,那么描述这组数据的平均数一定只有一个.()(2)给定一-组数据,那么描述这组数据的中位数一定只有一个.()(3)给定一-组数据,那么描述这组数据的众数一定只有一个.()(4)给定-组数据,那么描述这组数据的平均数一定位于最大值与最小值之间( )(5) 给定一组数据,那么描述这组数据的中位数一定位于最大值与最小值的正中 间.()(6)给定一组数据,如果找不到众数,那么众数一定就是0.()三、选择题:1、在一次数学测验中,甲、乙、丙、丁四位同学的分数分别是90、90、70,若这四个同学得分的众数与平均数恰好相等,则他们得分
3、的中位数是()A、100B、90C、80D、702、当5个整数从小到大排列,其中位数是4,如果这组数据的唯一众数是6,则5个整数可能的最大的和是()A、21B、22C、23D、243、1 0名工人,某天生产同一零件,生产达到件数是:1 5,17,14,10,1 5,19,17,1 6,1 4,1 2 ,则这一组数据的众数是()A、1 5B、1 71 5C、 14D、1 71 514四、育才小学五年级4班共有50名学生。这个班20022007年拥有电话和电脑 的家庭户数如下表。Pgly份项目200220032004200520062007话293546505050脑11Io182438451、根
4、据表中的数据,绘制折线统计表。单位:台08年3月2、拥有电话的户数哪两年增长幅度最大?3、拥有电脑的户数哪两年增长幅度最大?五、根据下面的统计表制作折线统计图,并回答问题。商场去年电视、空调销售情况统计表13年3片项巨第一季度第二季度霁三季度第囚季竟电娩机800500300600空调450400850ISO1、全年销售电视机()台,空调()台。2、平均每个季度销售电视机()台,空调()台。3、()季度销售电视最多,()季度销售空调最少。4、如果你是商厦经理,根据电视机、空调的销售情况,将如何安排货源?一、1、不但可以表示岀数量的多少,而且能够清楚地表示岀数量增减变化的情况2、( 2)横轴数量(3)、数量线段(4)、时间3、共31人知道(算上他本人)二、(1 )( 2)( 3) X ( 4)( 5) X ( 6) X三、(1 ) B ( 2) B ( 3) D四、1、图略2、2003 年和 2004 年3、2005 年和 20 0 6
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