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文档简介
1、察右前旗职业中学三年发展规划(2012 年2015 年)察右前旗职业中学创办于1983年。多年来,在各级领导部门的 关心、支持下,学校以服务为宗旨,以就业为导向,面向全体学生, 全面贯彻教育方针,努力建设一支适合山区职业教育发展和社会需求 的“双师”型教师队伍。为更好地贯彻落实科学发展观,落实旗委、政 府提出的“三个提升(工业经济、农业农村、第三产业发展实现新提 开)7 “两个突破(平地泉镇、土贵乌拉镇城镇建设取得新突破)7 “一个 提高(城乡居民基本公共服务水平进一步提高)”的奋斗目标。按照我 校的办学思路特制订察右前旗职业中学三年发展规划:第一部分概况分析背景分析(一)外部背景1、党和政府
2、关注职业教育,出台了一系列的扶持政策,2006年1月国家教育部年度工作会议,明确提出了职业教育以服务为宗旨, 以就业为导向,在改革中不断发展的办学趋势。2、自治区市旗对职业学校的重点专业加大了教育的投资和建设 的力度,为学校发展提供了难得的机遇。3、近年来,城市化进程加快,我旗初中生毕业人数逐年下降,客 观上形成了学校的生存竞争加剧。 与之相对应的是,社会及家长要求 提供优质教育的期望值高,淡化职业技能培训,学生报读中等职业技 术学校的愿望不强,再加上学校所处地理位置偏僻,对学校招生带来 了极大的挑战。4、社会和家长期望学校提供的教育能使学生的专业技能、创新 精神、良好的道德品质等诸方面得到全
3、面提高和发展。因而,加强内 涵发展,为社会提供教育支持和帮助是我们的努力方向。(二)内部背景1、多年来学校办学声誉日渐看好,得到上级领导、家长的认可 和好评,积累了一系列的教育、教学经验,获得了各级各类荣誉。学 校办学质量和办学效益稳步提高,为学校的进一步发展打下了良好的 基础。2、依法办学,以德立校。学校制定了一套较规范、科学的管理 制度和激励机制。全校上下形成了敬业爱生、求实向上的工作作风, 教职工的责任意识、质量意识和竞争意识得到了较好的体现。3、教师观念有待更新,教学手段有待改进;课堂教学效率有待 开发。现有教师结构与学校专业设置不匹配,学校在市级较有影响力 的“名师”不多。4、近年来
4、学校在教育教学各方面取得了一定的成绩,培养出一大批有一技之长的学生,真正达到企业乐用的学生并不很多。 应开设 一些社会急需、学生肯学的技能性专业。5、学生管理方面,2005年我校开始实施了准军事化管理,主要 从学生日常生活行为养成教育进行管理,现初具特色,但不是很完善, 需要进i步提局。6、我校现在开设农学、旅游、幼师、计算机、机电、建筑等专 业,由于缺乏实训基地,平时学生理论与实际不能相结合,不能学以 致用。根据我旗“三个提升、两个突破、一个提高”的奋斗目标,结合 学校的实际情况把农学、计算机、建筑专业作为我校的龙头专业。办学目标在未来的三年中,我们将面对现实,把握机遇,落实科学发展观, 以
5、旗委、旗政府提出的奋斗目标为统领,结合我校的实际情况实施准 军事化管理,继续做大做强农学(种、养、力口)专业和计算机专业, 加强校企合作,坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以知识为基础、 以技能为抓手,让每一位学生的职业生涯从这里起步; 让每一位学生 潜能得以发挥;让每一位学生真正学到一技之长。加强农牧民工培训, 搭建就业平台,促进经济发展,团结全校教职员工,努力创建专业有 特色,教学有品牌,学校有“名师:学生有专长,以“名师”培养“名生”来创 办“名校”,逐步把学校打造成自治区特色职业学校。努力构建充满活 力的现代职教体系。第二部分学校发展的主要目标和措施指导思想以邓小平理论和“三个代表”的重
6、要思想为指导,深入贯彻党的教 育方针,落实科学发展观,全面实施素质教育;根据国务院关于大 力推进职业教育改革与发展的决定 和教育部关于加快发展中等职 业教育的意见等文件精神,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以 质量求生存,以创新促发展,以规划作引领,高质量开展职业教育和 技能培训,积极主动为经济结构调整和技术进步服务,为促进就业和 再就业服务,为农业、农村、农民服务,为推进西部大开放服务(即“四个服务”)。加强“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉 献社会”的职业道德教育,加强文化基础教育,职业能力教育和身心 健康教育,注重培养受教育者的专业技能、专研精神、务实精神、创 新精神和创业能力
7、;努力跻身于自治区重点职业高中的行列, 构建充 满活力的现代职教体系。一、专业建设、硬件设施一流目 标:积极适应国家、地方经济建设和社会发展需要,科学开 设新专业,调整原有专业,做大做强示范专业,以专业品牌支撑学校 品牌,以硬件建设满足专业需求。1、专业规模:继续开好农学、计算机、机电等现有的专业,扩 大招生规模,根据市场需求新增 5 10个专业,形成骨干专业品牌, 其它专业相协调的发展态势,根据地区经济发展实际需求建立覆盖 一、二、三产业的专业设置。2、专业品牌:结合我旗实情,做大做强农学专业、幼师专业。农学专业,利用学校现有的100亩校田,力争在2013年做到继续专 业知识培训的同时,了解
8、旗情,筹建农产品深加工基地建设;2014年,建成一所具有一定规模的农产品深加工基地, 与农产品厂家达成 项目协议;2015年,校企合作初具规模,理论与实践相结合,提升 农副产品附加值,实现国际质量体系认证和绿色认证, 并走进全国的 市场,为前旗的经济发展作出贡献;幼师专业,力争在 2014年通过 基础专业知识的讲授培养出一批幼儿教育人才,为我旗的幼教事业储 备人才,将来让他们进入我旗各幼儿园。促进我旗学前教育的发展。3、硬件设施建设:2013年完成校园扩建工程,使校园面积达 到自治区重点职高占地面积,同时完成校园绿化、硬化以及配套设施 的建设,兴建一个塑胶体育场,满足学生活动需求;2014年充
9、实实训楼 的实训设备,保证满足现有专业的实习实训需求;2015年百亩校田基地建设全部完工。二、师生队伍建设和干部队伍建设目 标:在实现学校发展规划和办学目标过程中, 关注人力资源 的优化和提高,打造一支高素质的师生队伍和干部队伍。(一)领导班子建设目 标:建设一支境界高、业务强、谋全局、求创新、崇尚奉献、 追求卓越的干部队伍。措施:1、加强班子成员的政治思想、教育理论和业务能力的学习。熟 悉管理工作,齐心协力地带领广大教职工推进学校的各项工作,为学校的可持续发展提供思想保证。2、总结、发扬学校的管理经验,结合学校发展情况,创新机制, 完善制度,提高学校的管理效益,为学校的可持续发展提供制度保证
10、。3、实行聘任制和岗位目标责任制。通过群众评议、综合考察, 加强对干部队伍的考核,逐步形成干部能上能下的动态管理机制, 为 学校的可持续发展提供组织保证。(二)教师队伍建设目 标:重视队伍建设,以建设一支“师德好、业务精”的教师队 伍为目标,坚持对教师进行继续教育培训,适时参加各级各类骨干教 师培训,全面提高教师的专业技能素养和文化知识素养,建立专业课 教师定期参加生产实践制度,开展有学校特色的校本培训,“双师”型 教师能满足现代职业教育发展的要求,让教师获得可持续发展。措施:1、教师品德:继续开展“树师范形象,创一流业绩”主题教育活 动,做到“技高为师,身正为范”,“尚德、励志、超越、完美”
11、,形成 敬业爱生,务实求精的良好形象。2、教育理念:树立并坚持“知识与技能并重、规范与个性并存、 科学与人文并举”的教育理念,发展“励志、奋发、敬业、创新、有为” 办学宗旨的内涵。3、教师结构:教师队伍师资达到100人以上,大学本科学历达 到95%以上,文化课与专业课教师比例达 1:1, “双师”型教师达到 35%以上。4、校本培训:制定系统的校本培训计划,按照以“整体推进、分 层发展、协同优化”的基本策略,通过多形式、广渠道、大强度推进 教师培训,积极打造学习型校园,“高素养”型教师;要求每年以三分 之一的教师总数完成信息技术能力培训, 达到具有制作、使用多媒体 课件的能力。以市场需求为导向
12、,以规划教材为主,以实用、够用为 标准,以学生为本,制定校本培训计划。除每年完成校本培训、教育 技术能力培训、远程教育培训外,教师外出学习培训不少于100次。同时要求教师在区、市、旗发表论文、论著达 200余篇。5、激励制度:继续完善教职工的年度考核与绩效考核制度,做 好上级教育教学部门开展的各类推优评优活动;开展学校一年一次的“感动校园人物”的评选活动;启动“名师培训工程”;培养优秀骨干教 师和学科带头人。力争三年省级骨干、学科代头人达到5% ;市级骨干、学科代头人达到10%;旗级名师、教学能手达30%。(三)学生队伍建设:措施:1、日常行为养成教育:学校采用准军事化管理模式,同时注重 激励
13、教育、情景教育。实行项目化、分值化管理,使学生健康成长。 学生队伍建设遵循“自尊、自爱、自立、自强、成人、成才、成名、 成就”的原则进行管理。2、学历教育:三年内我校学生规模达到 1200人以上,学生巩 固率与稳定率达到95%。升学率达90%以上,就业率达90%以上, 就业全国覆盖率达30%以上。学生在参加技能大赛方面,力争各专 业取得突破,使学生成才。3、改革创新:机电、建筑、计算机等专业形成较完善的工学结 合、顶岗实习的培训体系,全面实现工学结合;全面参与职教集团的 各项活动;进一步完善各项制度并开展工作; 建立以实训基地为核心 的教学管理模式。三、培训、就业目标目 标:根据社会需求开设专
14、业,按照时代要求培养学生,学生 应具备“职业道德优良,职业技能初显,职业潜力可控,创业精神尚 可”的要求,毕业生择业完成推荐一一顺利一一抢手的质变。积极实 践校企合作,探索多种办学模式,实现办学体制的新突破。结合学校 的实际情况,开展订单教学。以农学、幼师专业为基础订单教学逐年 递增。三年后,我校将承担全旗的各种培训任务。措施:1、探索三种机制。依托我旗的工业园区,要加大校企合作力度, 建立校外实训基地。让学生在企业进行顶岗生产实习, 掌握企业工艺 员和操作员所需的基本综合素质和综合技能。工学交替的合作机 制:学生在企业生产实践与学校学习相互交替, 分阶段进行课堂教学 和企业实际操作培训;课程
15、合作的交流机制:校企联合制定培养目 标、教学计划和培养方式,共同实施课程开发、全程教学、基地建设 等;对口实习的协作机制:利用企业资源建立校外实训基地,学生 定期到基地顶岗实习,聘请企业有经验的技术人员负责学生的实习指 导。2、实践四种合作模式。适应职业教育办学体制多元化的发展趋 势,发展、完善多种办学模式,充分激发学校办学潜力。“订单式” 培养模式:定企业、定岗位、定人数、定技能要求,形成紧密型的订 单协议式;“菜单式”培养模式:企业开菜单、提要求,定企业不定 岗位,定方向不定人数,定要求不包就业,学校根据菜单进行培养; “双元式”培养模式:一校一企强强合作,学校与企业签订人才培养 协议,共
16、同承担课程设置、计划落实、专业教学;“多元式”培养模 式:一校多企的合作,依托区域优势,与企业群合作办学,多家企业 共同参与专业的教学活动,解决学生的实习,接受学生的就业。3、办学模式:形成“强内联外、校企合作、开放共赢、服务社会” 的办学模式,通过企业冠名办专业,企业挂牌建基地,企业出人当教 师等形式实质性地高效益地走校企合作办学之路,全方位宽领域深层 次融入社会。4、办学思路:以需求为导向,以质量求生存,以特色创优势, 以创新促发展,以内涵铸品牌,通过学校品牌建设促师资队伍建设, 通过学生品牌促进学生就业。加强机电专业与全国各工业园区的联 系,争取机电技术应用、计算机专业与大型企业形成紧密
17、型合作关系, 使察哈尔工业园区成为学校的校外实训基地。5、根据以上情况,在培训制度完善,硬件实施过硬,培训教师 合理的情况下,根据培训需要采取“走出去,请进来”的方式,学校在 2013将承担全旗各项培训任务的50%; 2014年将承担各项培训任 务的70%; 2015年将承担我旗全部培训任务。四、学校管理目 标:按照我校准军事化管理模式,健全和完善各项管理制度 与运行机制,使管理趋向科学化、高效化、人性化的可持续发展之路。措施:1、以德育教育为抓手,不断强化学生日常行为习惯养成教育。 通过三操以及各类活动,树立学生的自信心,改变学生的自卑心里, 从根本上改变学生对职业高中的看法。 确保学校生源
18、。培养适应社会 发展的合格人才。2、以安全教育为依托,确保师生生命和财产安全。把安全工作 作为学校工作的重中之重,实行安全责任一票否决制,建立安全监管 长效机制,保证学校正常的教学生活秩序。加大投入,多措并举,最 大限度调动教职工工作积极性,使学校管理逐步步入规范化、科学化c3、不断创新管理机制,探索新形势下办好职业教育的新方法。 通过走出去、请进来的方式,努力创新管理模式,深化学校管理。五、校园文化建设目 标:以创建“环境友好型”学校为契机,以学生的发展为本, 构建和谐校园。学校倡导“有利于学校发展,有利于教师发展,有利 于学生发展”的工作原则,引导全体学生秉承中华民族的传统美德, 弘扬良好
19、的社会风尚,使学生形成正确的人生观、价值观。培养学生 健康的兴趣爱好和高雅的审美情趣。教师形成敬业、爱岗、爱生的教 风,学生形成勤奋、上进、守纪的学风。措施:1、德育管理文化:全体教职工学劳模,全体学生学军人,充分 利用土贵山爱国主义教育基地对师生进行思想品德教育。建立校内外结合的德育工作管理机制,优势互补,形成合力,不断创新。实行由 校长一把手负责制,政教处、团委牵头,以班级为单位的德育管理体 制。推行纵横交织的管理网络,纵向由学校校长,各分部由政教处, 团委实施,横向由各处室负责,班主任、班委、团支部实施,由全体 教职工参与的全员育人和家庭、社会、学校联手育人的德育运行机制。 继续完善各部
20、门德育工作职责及德育考核细则,管理既有层次,又有网络,形成矩阵,目标分解,各司其职,责任到人。2、形象文化:根据我旗教育局提出的校园文化建设方针,以创 建“环境友好型”学校为契机,美化、绿化、净化、文化校园,利用版 报、校园广播、校报职圃宣传校园文化,三年打造出一个平安、 绿色、文明、和谐的新校园。3、德育文化:探索并形成一套适合中职学生发展的德育管理机 制,加强学生职业道德和职业规范的教育, 健全完善学校安全运作机 制,积极开展演讲比赛、征文比赛、歌咏比赛等系列教育活动,寓教 于娱乐,陶冶学生情操,锤炼学生品格。利用每年中重大及传统节日, 开展各种活动,培养学生爱国主义情操,活跃校园生活,丰富校园文 化。逐步把我校打造成全省一流的重点职业学校。察右前旗职业中学2012年8月8日11察右前旗职业中学三年发展规划一览表硬一期工程2013年完成校园扩建及校园绿化、美化。1、计划投资13
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