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文档简介

1、 书法兴趣小组活动方案 为了丰富同学们的课余文化生活,提高同学们的审美情趣,给爱好书法的同学一个良好的书法学习环境,学校举办了书法兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排如下: 一、活动目的: 通过书法兴趣小组的活动,突出特色,培养特长,使学生的书法特长得到更好的发展,进一步了解书法的基本知识和基本技能,达到以书滋品导行,以书倡学兴问,以书静心养气,以书炼意砺志,以书探美求新之目的。 二、活动时间:双周星期四第三节课。 三、活动内容及措施: (一)、健全组织 做好组织工作,在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定书法基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教

2、师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 (二)、活动内容 写字基本常识、写字基本笔画、怎样写好复合笔画、怎样写好偏旁部首、怎样写好独体字、怎样写好合体字、章法等。内容编排上力求通俗易懂,由浅入深,强调实用性,并选取了部分汉字供学生临摹,同时选了部分硬笔、毛笔书法作品供学生欣赏,以拓展学生视野,增强艺术效果及趣味性和人文性。 (三)、活动措施 1、小组成员必须准时到达书法教室,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。 2、书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。 3、保持书法教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。 4、老师

3、每次布置的作业,学生都应按时完成。 5、爱护书法教室内的设施和用品。 6、举办书法展览,交流、回顾,为学生提供表现自己平台,增强自信心。 7、开展书法比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期,举行学生现场书法比赛,通过训练比赛,能够促进学生快速、准确、熟练的技能。让学生在活动中成长,发展学生的综合素质,培养一批书法人才,彰显校园书法文化艺术,打造一所具有书法特色的学校。四、活动安排学期上学期下学期周次课题2写好钢笔字的意义和正确的学习方法 8、竖 钩 的 书 写41.正确的写字姿势9、斜 钩 的 书 写62.横 的 书 写10、卧 钩 的 书 写83、竖 的 书 写 11、竖 弯 的

4、书 写124、撇 的 书 写12、竖 弯 钩 的 书 写145、捺 的 书 写13、竖 提 的 书 写166 、点 的 书 写14、横 钩 的 书 写187、提 的 书 写15、横 折 的 书 写书法兴趣小组活动方案 中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此,本学年的书法兴趣小组根据书法的自身特点,并结合学生的认知规律特设计

5、以下教学安排: 一、活动目的: 通过书法兴趣小组的活动,使学生的书法特长得到更好的发展,进一步了解书法的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力。 二、活动要求: 1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。 2、小组成员必须准时到达书法教室。 3、书法小组成员应严格遵守纪律,不准在书法室大声喧哗,不准做与书法学习无关的事。 4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 5、爱护书法教室内的设施和用品。 三、活动内容: 1、使学生了解一些简单的书法常识知识,(书法种类、常用工具、基本的使用方法)。 2、以楷书为主,以其他书法为辅,以临贴为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名

6、人名作提高欣赏水平。 四、采取的措施: (1)书法教师要认真负责,把它看成是学校教育的组成部分,使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 (2)做好组织工作 在学生自愿报名参加的基础上,要挑选各班有一定书法基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 (3)安排好活动时间和活动地点 根据学校的统一安排,一般情况下双周组织一次,要坚持课余活动的原则。 (4)订立必要制度,抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度,准时参加书法学习。明确学习目的,培养勤奋好学,积极进取的精神,促进学生的全面发展。在学期结束时,要举办全校性的书法作品展览

7、会,展示学生的学习成果。五、活动安排学期上学期下学期周次课题216、横 折 钩 的 书 写24、部首写法417、横 撇 的 书 写25、部首写法618、撇 折 的 书 写26、笔顺规则一819、撇 点 的 书 写 27、笔顺规则二1220、横折弯钩的书写28、笔顺规则三1421、竖 折 的 书 写29、综合练习(结束篇)1622、竖折折钩的书写书法作品欣赏1823、横撇弯钩的书写评比小学书法兴趣小组活动实施方案 为了强化我校素质教育,发挥学生的个性特长,以适应现代社会对各类人才的需要,特成立我校书法特长班: 一、工作目标 书法特长班通过学习、训

8、练,要掌握书法的基本运笔和字体间架结构,能够独立书写钢笔和毛笔书法作品。 二、活动形式 分为高段、中段和低段三大部分。开始都从最基本的坐姿。握笔开始,然后逐段进行分部教学。 1、低段:在掌握了基本坐姿、握笔方法后,主要是掌握基本笔画,如横、竖、撇、捺、折、点、钩画的练习,然后进行一些简单笔画字的练习。 2、中段:主要是临摹字帖,并加强练习。3、高段:首先是进行临摹,然后可选择自己喜欢的字帖进行,如颜体、柳体字帖。三、工作步骤和措施 1、书写姿势指导 2、基本笔画运笔训练 3、独体字训练 4、合成字练习 5、间架结构 6、各种字训练 7、书写作品、讲解8、学习书法作品四、活动安排学期上学期下学期周次课题2 写毛笔字的基本常识毛笔字基础 ( 八 )4毛笔字基础 ( 一 )毛笔字基础 ( 九 )6毛笔字基础 ( 二 )毛笔字基础 (

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