3《爬天都峰》PPT课件

1、爬爬 天天 都都 峰峰我知道的天都峰我知道的天都峰l天都峰是黄山天都峰是黄山“七十二峰七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，中最险峻的三大奇峰之一，海拔海拔18401840米，登山石阶大米，登山石阶大约有约有1.51.5公里长。公里长。鲫鱼背天都峰最险处是鲫鱼背。它天都峰最险处是鲫鱼背。它是一道长约十几米，宽不过是一道长约十几米，宽不过1 1米的狭长光滑的石脊，石米的狭长光滑的石脊，石脊两旁是万丈深渊。脊两旁是万丈深渊。 第一课时第一课时 学习目标学习目标1会认会认6个生字，会写个生字，会写11个生字。正确个生字。正确 读写读写 “峰顶、似乎、忽然、白发苍峰顶、似乎、忽然、白发苍 苍、咱们、奋力、

2、终于、辫子、勇苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇 气、决心、居然、力量气、决心、居然、力量”等词语。等词语。2说说课文主要讲了一件什么事。说说课文主要讲了一件什么事。 自学提示自学提示1、请自由朗读课文，读准字音，读通、请自由朗读课文，读准字音，读通 句子。标出自然段序号。句子。标出自然段序号。2、思考：课文主要讲了什么事呢？、思考：课文主要讲了什么事呢？我会读：我会读：笔陡笔陡 铁链铁链 峰顶峰顶 石级石级 发颤发颤 奋力奋力 攀着攀着 鲫鱼鲫鱼 纪念纪念 鼓舞鼓舞 居然居然 似乎似乎 似的似的 咱们咱们 爬山爬山 辫子辫子 勇气勇气 仰起脸仰起脸笑呵呵笑呵呵 汲取力量汲取力量 白发苍苍白发苍苍

3、 似似 相相 假假课文主要写了一件什么事？课文主要写了一件什么事？ 课文描写了在课文描写了在( )里，（里，（ ）和）和 去（去（ )去（去（ ），路遇一位），路遇一位（ ），我们（），我们（ ），）， 终于终于（ ）。 课文是按照什么顺序写这件事情的？课文是按照什么顺序写这件事情的？（叙述顺序）（叙述顺序）叙述顺序：爬天都峰前叙述顺序：爬天都峰前爬天都峰中爬天都峰中爬上天都峰后爬上天都峰后比一比，再组词比一比，再组词辫（辫（ )辨辨 ( )辩辩 ( )峰（峰（ ）蜂（蜂（ ） 小辫儿辨认辩论山峰蜜蜂爬爬 天天 都都 峰峰 第二课时第二课时 学习目标学习目标1、有感情地朗读课文，说一说、有感情

4、地朗读课文，说一说 “我我”和和 老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信 心战胜困难的。心战胜困难的。2、分角色朗读课文。、分角色朗读课文。3抄写课文的第二自然段。抄写课文的第二自然段。自学提示：自学提示： 自读第二段，天都峰有自读第二段，天都峰有什么特点，画出相关的句什么特点，画出相关的句子子 我站在天都峰脚我站在天都峰脚下抬头望下抬头望:啊，峰顶啊，峰顶这么高这么高,在云彩上面在云彩上面哩哩!我我爬得上去吗爬得上去吗?再看看笔陡的石级再看看笔陡的石级,石级边上的铁链石级边上的铁链,似似乎是从天上挂下来乎是从天上挂下来的的,真叫人发颤真叫人发颤!天都峰给你什么印象天都峰

5、给你什么印象?从哪里看出从哪里看出?不，老爷爷，不，老爷爷，我是看你也要爬天都我是看你也要爬天都 峰，峰，才有勇气向上爬的！才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！我应该谢谢您！你从他们的话中你从他们的话中体会体会出什么？出什么？ 谢谢你啦，小朋友。谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！在居然爬上来了！为什么要互相道为什么要互相道谢呢谢呢? 小朋友，你小朋友，你也也来爬天都峰？来爬天都峰？ 老爷爷，您老爷爷，您也也来爬天都峰？来爬天都峰？ 对，咱们一对，咱们一起爬吧！起爬吧！ 他们所说的话中他们所说的话中为什么都有一个为什

6、么都有一个“也也”字字? 不怕困难、勇不怕困难、勇于攀登的精神于攀登的精神 ！ 从这里可以他们从这里可以他们的什么精神的什么精神? 我我奋力奋力向峰顶爬去，向峰顶爬去，一会儿一会儿攀着攀着铁链上，铁链上，一会儿一会儿手脚并用向上爬，像小手脚并用向上爬，像小猴子一个样猴子一个样 爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。终于都爬上了天都峰。比较句子1、我向峰顶爬去。、我向峰顶爬去。 我我奋力奋力向峰顶爬去。向峰顶爬去。2、爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸都爬上了天都峰。、爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸都爬上了天都峰。 爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸终于终于都爬上了天都峰都爬上了天都峰。思考：思考：老爷爷来到天都峰脚下，心老爷爷来到天都峰脚下，心里怎么想？里怎么想？他看见了小妹妹，心里又怎他看见了小妹妹，心里又怎么想呢？么想呢？后来，他是怎样爬上天都峰后来，他是怎样爬上天都峰的？的？ 你们这一老一你们这一老一小真有意思，都会小真有意思，都会从别人身上从别人身上汲取汲取力力量！量！ 你从爸爸的你从爸爸的话中话中体会体会出