河流和湖泊第一课时

1、焉耆县第二中学20122013学年第一学期地理科目集体备课教案课题【河流和湖泊】科目【地理】年级【八年级】课时【第1课时】授课教师【马晓芳、马福梅、花卫芳 赵常洋】主备人【赵常洋】参备人【韩玉花、赵常洋、马福梅、花卫芳】1、 教学目标：1）知道我国是一个河湖众多的国家，并能在图上指出主要河流和湖泊。（2）能在图上指出内流区和外流区。知道两区河流的分布、水量变化的差异及形成原因。（3）指出内流区和外流区的湖泊有什么不同，并分析原因。（4）分析东部季风区河流在水位、流量、含沙量、有无结冰期、汛期长短之间的差异。二、教学重、难点：1）知道我国是一个河湖众多的国家，并能在图上指出主要河流和湖泊。（重点

2、）（2）能在图上指出内流区和外流区。知道两区河流的分布、水量变化的差异及形成原因。（重点、难点）（3）分析东部季风区河流在水位、流量、含沙量、有无结冰期、汛期长短之间的差异。（重点）3、 教学方法：“五步、双重教学法”四、教具准备：多媒体使用：有五、教学过程：（一）复习旧知识1.季风区与非季风区的分界线是由哪些山脉组成的？2.非季风区是不是受不到季风影响？3.季风区与非季风区是依据什么划分的？（二）新课导学众多的河湖1、比一比，看谁找得快。注意观察：哪些河流最终流入海洋、流入那个大洋；哪些河流最终没有注入海洋，图例有什么特点。读图认知，在图2.28上找出我国的主要河湖：松花江、黄河、长江、珠江

3、、澜沧、怒江、雅鲁藏布江、塔里木河、额尔齐斯河。河流名称最终注入的海洋概念归结太平洋外流河_。外流区_。外流湖是_，例如：_。印度洋北冰洋最终未注入海洋内流河_。内流区_。内流湖是_，例如：_。2、我来总结：3、动手涂一涂，看谁涂得准、涂得快。（1）给课本46页图213的空白图例涂上不同的颜色。（2）判断内流区和外流区的分布范围，并根据所选颜色进行填涂。4、合作学习。读课本4445页，小组合作探究后，完成下列表格注意观察：每条河流的流量几乎是0的那几个月份就是河流的结冰期，流量较多那几个月份就是河流的汛期。比一比水量大小汛期长短含沙量大小有无结冰期秦岭淮河以南的河流秦岭淮河以北的河流我来总结：

4、南北方河流汛期差异北方河流汛期开始得_，结束的_，汛期_；南方河流汛期开始的_，结束的_，汛期_。（三）自学新知河流汛期是一年内降水集中的时段。因降水集中经常带来洪汛故名汛期。我国大部分地区汛期降水量占年降水总量的5070%左右。5、阅读46页的“阅读材料”和京杭运河图自主探究：（1）找出京杭运河自北向南经过的省市：（6个）_.贯通的水系：（5条）_。（2）分析京杭运河的作用：_。（四）检测新学单项选择题：从历史、现在及年运输量等方面加以分析。1、下列河流中注入北冰洋的是A黑龙江B松花江C额尔齐斯河D塔里木河2、外流区与内流区的界线，大致与下列哪条线差不多A 400毫米年等降水量线B1月0度等

5、温线C地势二、三级阶梯的分界线D季风区和非季风区的界线3、我国内流河的河水主要来自A季风和降水B地下水C湖泊水D高山冰雪融水和山地降水4、下列河流中有结冰现象的是A黄河、淮河、海河B辽河、长江、珠江C黄河、辽河、海河D松花江、长江、雅鲁藏布江5、下列关于秦岭淮河以南河流的叙述，正确的是A水量丰富，汛期长，含沙量少，无结冰期B水量丰富，汛期长，含沙量大，无结冰期C水量小，汛期短，含沙量多，有结冰期D水量小，水位季节变化小，含沙量少，有结冰期（五）巩固新知（1）你能识别出图中字母所代表的河流吗?A._；B_；C._；D_；E._F_；G._；(2)图中数字表示的又是哪些湖泊呢?_；_；_。（6） 课堂小结省略（7） 布置作业练习册和地理填充图册（8） 板书设计