沐浴阳光让爱伴你成长

1、本人简历母丙梅，中学一级教师，本科学历。一直从事一线教学兼班主任。现任教七年级英语，工作认真、踏实，师德高尚，教学效果显著，2010年被评为师德先进个人和优秀教师，多次获优秀辅导奖。班级管理井然有序，受到家长与学生的好评，所带班级连续被评为优秀班集体，本人2005、2010年获“模范班主任”称号。勤于学习、探究，曾获优质课奖，撰写论文多篇，其中如何在语文课堂上培养学生的“语感”、学生口头作文能力的训练两篇文章在CN刊物上发表。沐浴阳光 让爱伴你成长 教学工作点滴谈 延津县初级中学 母丙梅清晨，看着孩子们迎着晨辉、满怀希望的走进校园，我高兴、我快乐；傍晚，望着孩子踏着夕阳、满载而归走出校门时，我

2、幸福、我快乐。从教以来，我确实做到了干一行爱一行。我爱教育，更爱学生。“让学生健康成长、快乐生活，不让每位学生掉队”一直以来是我的教学理念，新课改，更坚定了我的这一教育理念。爱孩子，就为之提供宽松、和谐的成长环境，增强其前进动力。坚持以人文本，以学生的发展为本。把课堂还给学生，让孩子“动”起来，不再是老师满堂灌。体现以学生为主体、教师为主导的教学理念，提高学生的动手、动脑能力。为此我特别注重一下两方面的工作： 1、勤于学习，提高自己驾驭课堂的能力。学生如演员，老师如导演，课堂是舞台。并不是让老师把自己搁置在一边，形同虚设，而更应高标准、严要求自己，要能纵观全局、掌控整个课堂，做到既放得开又合得

3、拢。因此，我积极学习中小学教师职业道德规范、教师法、义务教育法及各种新的教学理论和专业课知识，将理论知识内化，提高和改善自身修养。认真研究教材、研究学生，基于学情，指导学法，课堂上灵活运用教材，给学生创设适宜的、有针对性的活动情境，预设不同的问题、巧妙解决突发问题，为进行有效教学、上好每节课打下良好基础。2、培养学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣是学习的先导，有兴趣才能产生学习的动力。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这足以说明兴趣的重要性。首先，关注学生的情感，拉近师生之间的距离。以友相待，进入师亦生，生亦师，师生相长的境界，从而达到“亲其师，而信其道。”其次，学会赏识学生

4、。有伯乐才有千里马，我们要用慧眼去发现学生的闪光点，让学生从老师的一次次表扬、激励中发现自己的优势，感受到成功的喜悦，从而增加学习的动力，变“要我学”为“我要学”，变“厌学”为“乐学”。这样，学生才有能力演好自己的角色，才能如鱼得水，真正进行“自主、合作、探究”式学习，课堂不只是表面上的热闹、花哨；才能打造有效课堂，落实三维目标。 爱学生，就为他的人生幸福着想。思想决定行为，行为形成习惯，好的习惯能成就幸福的人生。平时注重学生思想教育，尤其要德育先行。在校领导的支持下，这项工作常抓不懈，利用板报、主题班会、演讲赛等活动进行感恩教育、传统文化教育、行为规范等教育；通过多种体育竞技活动，提高学生身

5、体素质，培养学生健身意识；开展各种卫生检查，使学生养成讲卫生、重健康的习惯；通过经典诵读活动，培养学生的文化意识和良好的读书习惯，培养学生的爱国热情和奋发向上的良好品质。有句话说得好：我们不能选择生活，但可以选择生活的习惯。好的习惯能弥补不足，不良的习惯将使优势变成劣势。我希望，通过各种活动，让学生养成良好的生活、学习习惯，为学生的幸福人生打下坚实的基础。爱孩子，给孩子展示的机会，让其感受成功的快乐。1、公平、公正、民主的对待每位学生，人人参与班级事务。如板报、“周明一理”分别以组、同桌为单位轮流写，每周一更换；“新闻角”、“练习题”人人轮流做，每天采摘新闻两条，挑选习题两道，上墙并讲解这样每

6、位孩子都有展示的机会，从而增加其成就感、自信心和集体荣誉感。2、爱乖孩子，更爱“问题生”。鲜花需要浇灌，弱苗更需补充营养。一次接学校通知，要进行英语小品赛，几位英语优秀的同学踊跃参加，高兴极了，并自选题目拯救我吧，人类！法官审理地球状告人类对它的恣意破坏案。我笑着对他们几个说：“让刘*和王*参加，行吧？”他们异口同声“啊？那怎么行呢？”“没问题，选一个适当的角色呗，相信你们会有办法的。”我说。一位同学笑了，她说：“我有办法了老师，让他们当陪审员。”这正合我意。当我告诉他们时，他们一个说：“不行，老师，我英语一窍不通，你是知道的。”一个说：“英语我只考四、五十分，只能让咱班丢脸，我不能干。”他们

7、说的是事实，你说他能不紧张吗？当我第三次邀请时，他们勉强答应了。排练时，别的同学都在大声练习，他们却愣在一边，我过去耳语了他们的角色陪审员，关键时只说“Be quiet，please.”他们点了点头，并努力的进入了角色。比赛时他们两个一副严肃的样子，俨然是两位真正的法官。这次比赛我们班得了第一名，他们高兴极了，我更为这两个孩子欣慰。给他们看演出时的照片，鼓励他们说“够神气吧，将来你们真的能成为一名好法官，相信自己，一定行！”感受到成功的他们，真变“神气”了，课堂上总是睡觉的影子不见了，成绩也有所提高，小嘴变得更甜，问候语常挂在嘴边。中招考试进考场前，刘*跑到跟前说：“老师您辛苦教我三年，从没喝

8、过我一口水，给您。”一瓶矿泉水放在我的面前，我的眼眶湿润了，为他竖起大拇指。今年春节收到王*一条这样的信息：九（8）、九（8）我永远的家。您没有漂亮、时尚的衣着，在我心目中您却是最美丽的我永远的“老班。”“冰冻三尺非一日之寒。”抓住时机，因势利导，让“问题生”沐浴在爱的阳光下，让他们触摸这份爱，感知这份爱，让爱温暖、滋润他们的心灵，增强其自尊心、自信心，他们一定会健康成长的。爱学生，就为学生树立榜样，指明行动的方向。“德高为师，身正为范。”我铭记于心，并实施于行动中。2009年冬的一场大雪来得那么早，那么猛，一夜间，没膝的白雪布满大地，女儿说；“妈，今天你怎么上班?”我确实也在考虑这个问题，因

9、为我家距离学校十二、三里路，一阵准备过后，我走出家门，看着半截腿陷入雪中的我，女儿蹲在雪中哭了： “妈，今天你没法去上班，走不动的。”我感到一丝欣慰，女儿懂事了，知道心疼我了。转回身对她说：“妈妈和大哥哥、姐姐们要去打雪仗、堆雪人，回来给你带一个。”说着就上路了。脚下发出咯吱、咯吱的响声，真是一步一个深深的脚印，这皑皑的大雪，让我感受到什么是前无古人、后无来者。“地上本无路，走的人多了，便成了路”，鲁迅先生的这句话说地好，心想：“今天我要成为开路人”。 我准时出现在教室时，有的同学睁大了眼睛，有的情不自禁的问：“老师，您是怎么走过来的？”。其实我深知，只有站在教室里看着学生学习，我的心里才会踏

10、实、坦然，不然我将会在坐卧不安、担心学生中度过。榜样的力量是无穷的，从此以后班上的孩子都养成了按时到校的好习惯。要求学生做的，我一定先做到。一天，遇到一位男生潇洒地把纸团扔在地上，就笑着说：“我乐意为你捡垃圾。”说着就捡起垃圾放在垃圾桶中。他的脸通红，说：“我错了，老师 。”无独有偶，一次上课时发现窗台上有糖果皮，就捡起来放在教课书中，下课前一分钟，在黑板上写到：“招领启示” 四个字，并说：“我很幸运，在后窗台捡到三块糖,是谁的请认领。”学生一听乐了，都惦着脚向前看，当看到是三个糖纸时明白了我的意思，大声喊 ：“我们一定不乱扔垃圾。”孩子们喊得好做得好，乱扔垃圾的现象没了。“一份耕耘，一份收获。”老师的耐心教育、精心呵护和学生的共同努力，使我班连续被评为优秀班集体，所任学科成绩名列前茅，我也获得“模范班主任”和“优秀教师”等称号。树苗在阳光的沐浴下，长成参天大树；万物在阳光的照耀下，茁壮成长。爱如阳光，让我们用爱温暖每个孩子的心灵，让我们用爱改掉孩子的不良言行，爱使孩子有了努力的目标，爱使孩子拥有前进的动力。让爱伴每个孩子健康成长。这样，学生是快乐的，我们是幸福的，何乐而不为？今天，在我们