教师树形象演讲稿

1、教师树形象演讲稿演讲稿是作为在特定的悄境中供口语表达使用的文稿。在不断进步的社会 中，我们都可能会用到潼讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？下面是作者收集整理 的教师树形象演讲稿，欢迎阅读与收藏。教师树形象演讲稿篇1教师一一人类灵魂的工程师，正如韩愈所说：师者，所以传道授业解惑也。 今人说“学高为师，身正为范。”教师这一崇高的职业，关系到社会的各个方面。 我心H中的教师要有非凡的人格魅力。具体而言：教师无欲而刚，不怒而威，举 止有道，魅力无穷。倾一腔热血为中华哺育英才，尽一生精力为民族培养栋梁。我心口中的教师要有渊博的知识。有着充 满学识经验的脑筋，秉赋经纬两至的才能，如飞岩溅珠，蛟龙腾云般的天资。

2、用 在粉碎桎梏的事业上，三尺讲台论天下，一支粉笔写春秋。或旁征博引、或启发 暗示、或点石成金。我心目中的教师要抱有一颗赤心、爱岗敬业、有思想，能在思想上去做学 生的引路人。教师每次的讲话要能启发一个人、一位同学就功德圆满，戴安娜王 妃在死的时候，内伯特约翰为她唱了一首歌，叫心中的蜡烛，其实我们每个 人心中都有一根蜡烛，可能来自各方面的影响，各种人的影响，像有很多的风在 吹，这心中的蜡烛没有人来点燃，如果我的一句话能够点燃学生心中的蜡烛，我 就感觉功德圆满。这就是我认为最成功的教师。教师要有表率作用，工作上要有 上进心，认真负责。在生活上、社交上都能严于律已。注重学生的思想动态，关心学生，对学生

3、要有爱心、有耐心。比如学生生病 了，去慰问；学生思想有负担，主动去谈心开导。我心目中的教师要为学生提供 成功的平台。鼓励与指引学生在各个方面锻炼，引导价值取向，介绍经历，总 结经验。在班级形成一种“白花齐放，万家争鸣”的局面，从学生时期就培养领 导能力、组织能力、团队凝聚能力，团队协作能力。在我心H中，正确引导一个 人、影响一个人是做教师的最大成功。我心LI中的教师，要勇于创新的精神。教师也山以前的演讲师，布道者的形 象变成为学生学习的“组织者、参与者、帮助者、引导者、促进者”的形象，成 为新课程的“研究者、开发者、决策者”；这就要求教师必须学会创新，学会思 考。教育是科学，科学的价值在于求真

4、；教育是艺术，艺术的生命在于创新；教 育是事业，事业的意义在于献身。鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的。”这 种爱要贯穿整个教育事业，而且要身体力行。教师应把爱洒向学生，并且能做到陆游在卜算子咏梅词中所写的那样： “零落成泥碾作尘，只有香如故。”陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带 半根草去。”教师要做思想的引路人、专业的促进人。教师树形象演讲稿篇2转眼间，从xx年9月份来到这所学校工作至今已经一年，经过这一年的努 力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失， 发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的

5、思想品德，其它的一切都是 空谈。因此这一年来我在不断的提高自身的思想觉悟，同时也积极参加学校组织 的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一 直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”， 并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共 同学习，共同进步。在平时的工作中我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜 样。因为我所教的是三年级，这个时候的学生很容易？这个时候老师是学生最直 接最容易的学习对象，因此，我尽量的在学生面前以高标准要求自己，不管在课 堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。课堂上我严格要求

6、自己也严格要 求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们 的所想所爱。总得来说，我做的一切LI的是一样的，就是希望能帮助学生健康成 长。而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学 识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝 毫不敢松懈。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立 足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知 识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还 有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。当了快四年的教师了，在这四年中虽然我也教过其他科U,但小学数学的教 学工作仍然是我的工作中心。我经常思考小学数学的教学方法，学习教学设计， 我也明口自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧 的丄作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研 活动，吸取前辈的教训和经验，总结出自己的想法。我想今后我还会一直花比较 多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。经过儿年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很