下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上中考数学试复习专题找规律1、如图所示,观察小圆圈的摆放规律,第一个图中有5个小圆圈,第二个图中有8个小圆圈,第100个图中有_个小圆圈 (1) (2) (3)2、 找规律下列图中有大小不同的菱形,第1幅图中有1个菱形,第2幅图中有3个菱形,第3幅图中有5个菱形,则第4幅图中有 个菱形,第幅图中有 个菱形1233、用同样大小的黑色棋子按下图所示的方式摆图形,按照这样的规律摆下去,则第n个图形需棋子 枚(用含n的代数式表示).第1个图第2个图第3个图4、观察表一,寻找规律表二、表三、表四分别是从表一中截取的一部分,其中、的值分别为_ 5、如图是一块瓷砖的图案,用这种瓷砖来
2、铺设地面如果铺成一个的正方形图案(如图),其中完整的圆共有5个,如果铺成一个的正方形图案(如图),其中完整的圆共有13个,如果铺成一个的正方形图案(如图),其中完整的圆共有25个若这样铺成一个的正方形图案, 则其中完整的圆共有 个 6、 如下图,用同样大小的黑、白两种颜色的棋子摆设如下图所示的正方形图案,则第n个图案需要用白色棋子 枚(用含有n的代数式表示,并写成最简形式). 7、用火柴棒按下图中的方式搭图形,按照这种方式搭下去,搭第334个图形 需 根火柴棒。 8、将正整数按如图5所示的规律排列下去,若有序实数对(,)表示第排,从左到右第个数,如(,)表示实数,则表示实数的有序实数对是 第一
3、排第二排第三排第四排610987321549、如图 ,用n表示等边三角形边上的小圆圈,f(n)表示这个三角形中小圆圈的总数,那么f(n)和n的关系是 10、观察图4的三角形数阵,则第50行的最后一个数是 ( ) 1 -2 3 -4 5 -6 7 -8 9 -10 。11、 下列图案由边长相等的黑、白两色正方形按一定规律拼接而成,依此规律,第n个图案中白色正方形的个数为_第一个第二个第三个第n个12、 观察下列各式: 猜想: 答案解析:1解析:n=1时,m=5n再每增加一个数时,m就增加3个数解答:根据所给的具体数据,发现:8=5+3,11=5+3×2,14=5+3×3,以此
4、类推,第n个圈中,m=5+3(n-1)=3n+22解析:分析可得:第1幅图中有1×2-1=1个,第2幅图中有2×2-1=3个,第3幅图中有3×2-1=5个,故第n幅图中共有2n-1个3解析:在4的基础上,依次多3个,得到第n个图中共有的棋子数观察图形,发现:在4的基础上,依次多3个即第n个图中有4+3(n-1)=3n+1当n=6时,即原式=19故第6个图形需棋子19枚4解析:此题只要找出截取表一的那部分,并找出其规律即可解解答:解:表二截取的是其中的一列:上下两个数字的差相等,所以a=15+3=18表三截取的是两行两列的相邻的四个数字:右边一列数字的差应比左边一列
5、数字的差大1,所b=24+25-20+1=30表四中截取的是两行三列中的6个数字:18是3的6倍,则c应是4的7倍,即28故选D认真观察表格,熟知各个数字之间的关系:第一列是1,2,3,;第二列是对应第一列的2倍;等三列是对应第一列的3倍5解析:据给出的四个图形的规律可以知道,组成大正方形的每个小正方形上有一个完整的圆,因此圆的数目是大正方形边长的平方,每四个小正方形组成一个完整的圆,从而可得这样的圆是大正方形边长减1的平方,从而可得若这样铺成一个10×10的正方形图案,则其中完整的圆共有102+(10-1)2=181个解答:解:分析可得完整的圆是大正方形的边长减1的平方,从而可知铺
6、成一个10×10的正方形图案中,完整的圆共有102+(10-1)2=181个点评:本题难度中等,考查探究图形的规律本题也只可以直接根据给出的四个图形中计数出的圆的个数,找出数字之间的规律得出答案6解析:解:第1个正方形图案有棋子共32=9枚,其中黑色棋子有12=1枚,白色棋子有(32-12)枚;第2个正方形图案有棋子共42=16枚,其中黑色棋子有22=4枚,白色棋子有(42-22)枚;由此可推出想第n个图案的白色棋子数为(n+2)2-n2=4(n+1)故第n个图案的白色棋子数为(n+2)2-n2=4(n+1)点评:根据图形提供的信息探索规律,是近几年较流行的一种探索规律型问题解决这类
7、问题首先要从简单图形入手,抓住随着“编号”或“序号”增加时,后一个图形与前一个图形相比,在数量上增加(或倍数)情况的变化,找出数量上的变化规律,从而推出一般性的结论7解析:根据题意分析可得:搭第1个图形需12根火柴;搭第2个图形需12+6×1=18根;搭第3个图形需12+6×2=24根;搭第n个图形需12+6(n-1)=6n+6根解答:解:搭第334个图形需6×334+6=2010根火柴棒8解析:寻找规律,然后解答每排的数字个数就是排数;且奇数排从左到右,从小到大,而偶数排从左到右,从大到小解答:解:观察图表可知:每排的数字个数就是排数;且奇数排从左到右,从小到大
8、,而偶数排从左到右,从大到小实数15=1+2+3+4+5,则17在第6排,第5个位置,即其坐标为(6,5)故答案填:(6,5)对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的9解析:根据题意分析可得:第n行有n个小圆圈故f(n)和n的关系是(n)= (n2+n)10解析:根据题意可得:第n行有n个数;且第n行第一个数的绝对值为 +1,最后一个数的绝对值为 +n;奇数为正,偶数为负;故第50行的最后一个数是1275解答:解:第n行第一个数的绝对值为 +1,最后一个数的绝对值为 +n,奇数为正,偶数为负,第50行的最后一个数是1275第一个图中白色正方形的个数为3×3-1;第二个图中白色正方形的个数为3×5-2第三个图中白色正方形的个数为3×7-3;当其为第n个时,白色正方形的个数为3(2n+1)-n=5n+312解析:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年四平货运运输驾驶员从业资格证考试试题
- 2025年福州货运资格证恢复模拟考试
- 2025年怎么考货运从业资格证考试
- 2025年葫芦岛货运从业资格证考试试题及答案
- 第七章 认识区域:联系与差异-2022-2023学年八年级地理下册单元中考真练卷(湘教版) 带解析
- 地热能发电技术研究合同
- 桥梁建设个人承包施工协议
- 综艺节目制片人员聘用合同
- 生态园生态餐厅建设协议
- 实习生岗位和权益保障
- 部编版语文五年级下册第二单元走进中国古典名著 大单元整体教学设计
- 开诊所可行性分析报告
- 项目复盘工作报告(模版)课件
- 设备操作手册编写与更新方法和技巧讲解与实操演示
- 心力衰竭治疗中的体外机械循环辅助
- 《无线局域网》课件
- 益丰大药房入职测评题库
- 排水沟修复方案
- 人教版五年级数学上册专项计算题12套(每日一练)
- RB-T 131-2022 绿色钢材产品评价要求
- 护理质量管理实践课件
评论
0/150
提交评论