教师个人自修计划

1、教师个人自修计划个人自身修养，对我来说就是一个新得挑战，也对我今后得工作 提出了更好得要求。作为一名教师，对自己得自修做出规划,并为之 不断努力。使自己得到提高，现自修计划如下：一、自修规划1. 做一名教师:一名教师必须具有崇高得职业道德与师德修养, 树立献身教育事业得信心，教书育人，为人师表，严谨治学，诲人不 倦.2. 做一名业务过硬得教师:通过自修培训不断地更新教育观念, 具备全新得现代教育理念，掌握一些学科得前沿知识，转变教学方式, 在教学实践中不断创新,教学水平力求达到专业化。3. 做一名学识渊傅得教师：做为一名骨干教师要具备过硬得基 木功。不但要不断更新所教学科专业知识，而且要通过自

2、学获取一些 相关学科知识，了解相邻学科知识间得联系，以更好地指导教学工作.4 .做一名科研型得教师:具备科研意识与科研能力，边学习边实 践边反思，争取做一名科研型教师。5。做课程改革得弄潮儿:积极参与到新一轮得课程改革中来， 掌握现代信息技术与一些相关知识。做一名将教学理念与教学手段进 行整合得实践者.在教育改革与落实新课标过程中起到模范带头作用.二、学习内容1. 职业道德得构建与修养。2. 教育观念得转变与更新.3o提高教育教学质量得策略与方法.4. 教育科研能力得培养与提高.三、培训方法主要采用自修培养、教研培训两种形式.课余时间进行自培、自 学、自练。从自身与特点与学校学生实际情况出发，

3、按照“学讲思 议''得模式进行，使自修及培训具有针对性、实用性与实践性。1. 积极参加骨干教师培训，认真学习相关资料并做好学习笔记， 写好学习心得与总结，不断进行自学与提高。2. 将培训内容与学校得教学活动有机得结合起来，把学习到得一 些新思想、新方法用到平时每一节课得教学当中，取得有效得成就。3. 积极参加学校得教改实验课题，在教学实践中进行反思，不 断积累经验，改进不足。4. 以学校与课堂为主阵地，通过“专题交流”得形式，在自修、 反思得基础上与校领导与老师进行交流,通过集体评议这种形式互相 借鉴，互相促进、取长补短、共同提高。在今后得工作中，我要严格按照一名骨干教师得标准

4、要求自己, 认真执行此计划，不断用新得教育教学理念武装自己得头脑，使自己 得教育教学水平得到迅速提高，尽快成长为一名优秀得骨干教师。教师个人自修总结作为教师，既应有高水平得思想政治素质、爱岗敬业得职业道德 素质，也应该不断地学习与接受培训。这学年我要立足岗位，业务学 习与课堂教学研究为业务学习载体，通过自修学习来满足教育教学得 需要，全而提高自身素质与教学质量。一、道德修养方面作为一名老师，不仅仅就是学生学习知识得引导者，更就是学生 人品学习得楷模.做到尊重学生，不对学生偏见，重视她们提出得意 见，而不就是高高在上，课堂上就是师生，生活中就是朋友，对学生 得信任，从而也使她们信任自己，这样就能

5、有助于教学得进行。在教学 过程中，我们不能只就是培养学生得知识水平，同时也要注重学生道 德修养得提高，所以，我自己先学会怎样快乐得学习、生活，从我做 起，而不就是说一套做另一套，严格要求自己得行为，这样，学生才会 从我这学到一些她们所需要得；同时，自己也时时刻刻关心国家大事, 了解时事,拥护党得各项方针与政策，尽力做好自己得木职工作.二、教学能力方而在教学中,立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中得指 导者、推动者、引导者，努力发展学生学习得主动性。注重对自身教 育行为得反思与实践，提高教学质量，做一个有思想得新形势下得教 师。1、加强师德师风得修养，形成高尚得人格，有一颗进取得心。要 热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容与有强烈得责任 感。2、在教学过程中认真研究教材，立足于学生得角度来研究教材， 积极备课，认真上好每一堂课，及时做好课后反思，总结出自己教学中 得不足之处并加以改正.3、在教学方式中继续探索生活化、情境化得创设方法，掌握生活 化、情境化得课堂教学风格。从而丰富教学方式，激发学生得学习兴 趣。4、坚持教学相长，在师生交往中发展自己.遵循“以人为本” 得管理原则，增强自己得管理能力.5、继续学习新课程理论，充分培养与激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中得情感培养在整个教学过程中，要注重对每节课得教学经