生理学绪论ppt课件

1、第一章第一章 绪绪 论论第一节第一节 生理学的研究对象和任务生理学的研究对象和任务第三节第三节 生生 理理 功功 能能 的的 调调 节节第四节第四节 体体 内内 的的 控控 制制 系系 统统第二节第二节 机机 体体 的的 内内 环环 境境第一节第一节 生理学的研究对象和任务生理学的研究对象和任务一、生理学的概念、任务与学习方法一、生理学的概念、任务与学习方法（一概念：生理学（一概念：生理学physiologyphysiology是研究生是研究生物机体的生命活动现象、规律和功能的一门科物机体的生命活动现象、规律和功能的一门科学。学。 研究机体各系统的器官和细胞的正常研究机体各系统的器官和细胞的正

2、常活动过程，特别是各器官、细胞的功能表现的内部机活动过程，特别是各器官、细胞的功能表现的内部机制，不同细胞、器官、系统之间的相互联系和相互作制，不同细胞、器官、系统之间的相互联系和相互作用，从而理解机体作为一个整体，在各种疾病情况下，用，从而理解机体作为一个整体，在各种疾病情况下，身体某个或某些部分发生的变化，器官在疾病时发生身体某个或某些部分发生的变化，器官在疾病时发生的功能变化、功能变化与形态变化之间的关系及对其的功能变化、功能变化与形态变化之间的关系及对其他器官的影响等等他器官的影响等等（二义务：（二义务：( (三三) )学习生理学的方法学习生理学的方法:-:-应注意以下几点应注意以下几

3、点: :结构与功能的关系结构与功能的关系: :按照唯物主义观点按照唯物主义观点, ,有某有某种结构种结构, ,必然有相应的功能必然有相应的功能, ,有某种功能也必然有某种功能也必然有一定的结构基础有一定的结构基础 , ,功能建立在结构之上功能建立在结构之上,所所以应对相关组织结构内容进行必要的复习。以应对相关组织结构内容进行必要的复习。 对知识的学习对知识的学习, , 课前课前适当预习适当预习, ,课堂认真听课和作必要的听课笔记课堂认真听课和作必要的听课笔记, , 尤其尤其认真听课是良好的学习方法认真听课是良好的学习方法; ;及时地、有计划地复及时地、有计划地复习习, , 往往可取得事半功倍的

4、学习效果。往往可取得事半功倍的学习效果。 机体以其整体适应于自然界机体以其整体适应于自然界, ,但为了叙述方便但为了叙述方便, ,常以分子、细胞、器官、系统水平常以分子、细胞、器官、系统水平阐述其功能阐述其功能, ,在理解其各水平的功能的基础上在理解其各水平的功能的基础上, , 应注应注意各水平之间存在相互依赖、相互制约的关系意各水平之间存在相互依赖、相互制约的关系, ,还应还应非常重视各功能活动发生的条件和影响它们的因素。非常重视各功能活动发生的条件和影响它们的因素。局部与整体的关系局部与整体的关系: :听、录与习、记的关系听、录与习、记的关系: :二、生理学研究的三个水平二、生理学研究的三

5、个水平 生理学也是一门实验性科学，其知识生理学也是一门实验性科学，其知识主要是通过实验获得的。随着生理学不同水主要是通过实验获得的。随着生理学不同水平研究的日益深入，生理学的知识和理论不平研究的日益深入，生理学的知识和理论不断得到新的发展。断得到新的发展。（一细胞和分子水平的研究（一细胞和分子水平的研究 方法：离体细胞、分子实验法方法：离体细胞、分子实验法（二器官和系统水平的研究（二器官和系统水平的研究 方法：离体组织、器官实验法方法：离体组织、器官实验法（三整体水平的研究（三整体水平的研究 方法：活体解剖实验法、慢性实验法方法：活体解剖实验法、慢性实验法 第二节 机体的内环境 (Body i

6、nternal envioment) 一、体液和体液的分布体液:人体细胞内外含有大量液体，总称为体液。分布:细胞内液:约2/3，约占体重40。 细胞外液:约1/3，约占体重20。 组织液:约3/4，约占体重15。 血 浆:约1/4，约占体重5。 淋巴液:少量 胸膜腔、脑脊腔及关节腔内液体 注:膀胱内液体不属于细胞外液二、内环境与稳态二、内环境与稳态 ( (一一) )内环境内环境(internal (internal environment)environment) 细胞直接接触和生活的环境。细胞直接接触和生活的环境。 ( (细胞外液细胞外液) )2.2.内环境内环境: :1.1.外环境外环境:

7、 :机体整体直接接触和生活的环境。机体整体直接接触和生活的环境。 ( (外界、大气环境外界、大气环境) )( (二二) )稳态稳态(homeostasis)(homeostasis) 1. 1.稳态的概念稳态的概念: :内环境的理、化因素保内环境的理、化因素保持相对稳定的状态。持相对稳定的状态。 2.2.稳态的含义：稳态的含义： 维持细胞、器官、系统乃至整体维持细胞、器官、系统乃至整体的正常功能及生命活动的必要条件。若破坏内环境稳的正常功能及生命活动的必要条件。若破坏内环境稳定，机体将发生疾病。定，机体将发生疾病。 在整体是在神经体液机制调节下，在整体是在神经体液机制调节下，通过各器官系统的活

8、动而实现的。通过各器官系统的活动而实现的。 指细胞外液的理、化因素在一定水平上是恒定的。指细胞外液的理、化因素在一定水平上是恒定的。 指这个恒定状态并不是固定不变的，是一个动态指这个恒定状态并不是固定不变的，是一个动态平衡，在微小波动中保持相对恒定。平衡，在微小波动中保持相对恒定。3.3.稳态的实现稳态的实现: :4.4.稳态的意义稳态的意义: :第三节第三节 生理功能的调节生理功能的调节一、神经调节一、神经调节 神经调节：由神经系统的活动调节生理神经调节：由神经系统的活动调节生理功能的调节方式。功能的调节方式。 调节特点：快速、局限、准确、准确、调节特点：快速、局限、准确、准确、协调协调 调

9、节基本方式：反射调节基本方式：反射 调节结构基础：反射弧调节结构基础：反射弧 反射弧组成：反射弧组成：传入传入N纤维纤维中中 枢枢传入传入N纤维纤维效应器效应器感受器感受器二、体液调节二、体液调节 体液调节：某些特殊的化学物质经血液体液调节：某些特殊的化学物质经血液运输调节机体的生理功能的调节方式。运输调节机体的生理功能的调节方式。 调节特点：缓慢、广泛、耐久调节特点：缓慢、广泛、耐久 激素有的是神经调节的一个延激素有的是神经调节的一个延长部分）长部分） 远分泌：内分泌腺远分泌：内分泌腺激素激素血液运输血液运输受体受体生理效应。生理效应。 旁分泌：激素不经血液运输而经组织液旁分泌：激素不经血液

10、运输而经组织液扩散达到的局部性体液调节。扩散达到的局部性体液调节。 神经分泌：神经细胞分泌的激素释放入神经分泌：神经细胞分泌的激素释放入血达到的体液调节。血达到的体液调节。调节方式：调节方式：三、自身调节三、自身调节 自身调节：当体内、外环境变化时，自身调节：当体内、外环境变化时，细胞、组织、器官本身不依赖神经与体细胞、组织、器官本身不依赖神经与体液调节而产生的适应性反应。液调节而产生的适应性反应。 调节特点：范围较小、不十分灵敏调节特点：范围较小、不十分灵敏 小小A A的灌注压的灌注压血管平滑肌受到牵拉血管平滑肌受到牵拉血管平滑肌收缩血管平滑肌收缩小小A A的口径的口径小小A A的灌注的灌注

11、量不致增大量不致增大. .例如：例如：第四节第四节 体内的控制系统体内的控制系统 在研究生命现象时，看到机体许在研究生命现象时，看到机体许多功能调节的过程与工程技术中的控多功能调节的过程与工程技术中的控制过程有许多共同的规律。从控制论制过程有许多共同的规律。从控制论的角度来看，体内存在着数以千计的的角度来看，体内存在着数以千计的各种控制系统。因此，学者们也应用各种控制系统。因此，学者们也应用控制论的概念、原理和方法来认识和控制论的概念、原理和方法来认识和分析机体各种功能的调节。分析机体各种功能的调节。 从控制论的观点分析，控制系统从控制论的观点分析，控制系统可分为：可分为：非自动控制系统、反馈

12、控制系统和前非自动控制系统、反馈控制系统和前馈控制系统三大类。馈控制系统三大类。一、非自动控制系统一、非自动控制系统 非自动控制系统是一个开环系统，即受控非自动控制系统是一个开环系统，即受控部分的活动不会反过来影响控制部分的活动。部分的活动不会反过来影响控制部分的活动。 控制方式：单向性控制方式：单向性 机能活动机能活动受控部分受控部分指指 令令控制部分控制部分 应激时，因压力感受性反射受到抑制，应激应激时，因压力感受性反射受到抑制，应激刺激引起交感神经系统高度兴奋，使血压、心率刺激引起交感神经系统高度兴奋，使血压、心率，而这些信息不能引起明显的神经调节活动，故血压和而这些信息不能引起明显的神

13、经调节活动，故血压和心率维持在高水平。心率维持在高水平。例例 如：如： 对受控部分的活动不起调节作用。对受控部分的活动不起调节作用。 在人体生理功能调节中，该方式极在人体生理功能调节中，该方式极少见的，仅在反馈机制受到抑制时，机体的反应表现少见的，仅在反馈机制受到抑制时，机体的反应表现为非自动控制的方式。为非自动控制的方式。控制特点：控制特点：二、反馈控制系统二、反馈控制系统 反馈控制系统是一个闭环系统，即受反馈控制系统是一个闭环系统，即受控部分的活动会反过来影响控制部分的活控部分的活动会反过来影响控制部分的活动。动。 控制方式：双向性分：正反馈、负反控制方式：双向性分：正反馈、负反馈）馈）受

14、控部分受控部分指指 令令机能活动机能活动正正 反反 馈馈 信信 息息指指 令令受控部分受控部分机能活动机能活动负负 反反 馈馈 信信 息息 正反馈不是维持系统的平衡或稳态，而是破正反馈不是维持系统的平衡或稳态，而是破坏原先的平衡状态。负反馈是维持系统的平衡或稳态。坏原先的平衡状态。负反馈是维持系统的平衡或稳态。 正常机体中有大量的负反馈机制压力感受正常机体中有大量的负反馈机制压力感受性反射，体温调节），正反馈机制很少排尿反射、分娩、性反射，体温调节），正反馈机制很少排尿反射、分娩、大量失血出现的大量失血出现的“恶性循环恶性循环”）。）。控制部分控制部分控制部分控制部分控制特点：控制特点： 三、

15、前馈控制三、前馈控制 前馈控制是指控制部分向受控前馈控制是指控制部分向受控部分发出指令的同时，又通过另一部分发出指令的同时，又通过另一快捷通路向受控部分发出前馈信息，快捷通路向受控部分发出前馈信息，及时地调控受控部分的活动。及时地调控受控部分的活动。控制方式：双通路控制方式：双通路控制特点：控制特点： 前馈机制可更快地对活动进行前馈机制可更快地对活动进行控制，使活动更加准确控制，使活动更加准确(如某肌肉完如某肌肉完成一定动作成一定动作)。 有些条件反射也可认为是一种有些条件反射也可认为是一种前馈控制如看到食物就唾液分前馈控制如看到食物就唾液分泌）。泌）。控制部分控制部分受控部分受控部分指令指令快捷通路前馈信息快捷通路前馈信息 复习思考