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文档简介

1、 原创教学设计新修订小学阶段原创精品配套教材人教版一年级语文上册语文园地四教案教材定制/提高课堂效率/内容可修改TheteachingplanofthefirstlanguageofthePeoplesEducationEditionVolumeFour教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育ExcellentTeachingDesign人教版一年级语文上册语文园地四教案教材说明：本教学设计资料适用于小学一年级语文科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进

2、行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。一、我会认。1、自由读，看谁读的准。2、指名读并组词。3、这些字的共同点是什么？（都是木字旁）二、我会读。本题是引导学生在生活中认字。1、自由读读这些标牌，看看你能不能读下来。2、谁会读呢？（指名读）3、教室里墙上的字，你认识哪个？4、你在课外还认识了哪些字？三、比比写写。1、自由读一读，说说每组两个字的差别。2、四人小组互相交流。3、写一写。（想一想每个字在田字格的位置。）四、我会读。本题三个句式相同，用越越”说明事物在发展、变化ExcellentTeachingDesign这个句式在前面的课文中见过，通过再次练习，达到巩固、积累的目的。1、自由读一读，你发现这三句话有相同的地方吗？2、这种句子在哪课读过？3、你能不能再用这样的句式说话？五、本题是一首古诗。这首诗描写了农民非常辛苦，告诉人们要爱惜粮食。1、借助拼音读一读。2、你读懂了哪个地方？3、背一背。FoonShion教育研究中心编制Preparedby

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