大学英语课堂教学设计--Unit5-Precious-Legacy

1、学院XXXXX学院授课教师Jasmine授课题目Text A Precious Legacy （珍贵的遗产）计划学时1授课对象大学一年级第二学期学生课程类型新授课授课对象分析 通过第一学期的大学英语学习，同学们的习得能力有所提高，能主动配合老师完成课题任务，积极完成作业。但部分学生基础较薄弱，积极参与能力较弱，但是在合作学习中也有了进步。同学们对英语课堂的态度也逐渐实现了由语言习得课的局限认识向文化习得和跨文化交际的转变。教学资源多媒体教室、课件、游戏纸、基本词汇纸教学目标能力（技能）目标1. Appreciate love notes both domestic and foreign co

2、untry.(欣赏中外情书美文)2. speak out or write a letter to your loved one. (对你所爱的人表达爱或写一封情书)知识目标1. 会写一封情书或口头表达爱。2. 读懂“珍贵的遗产”。3. 会用句型表达“回忆”。素质目标1. 培养学生的语言表达能力和沟通能力。2. 从含蓄的中国文化，到奔放直接的西方文化，感受直接表达自己爱意。3. 价值观体现-有的回忆胜于无价之宝。教学基本内容1. Text A Precious Legacy2. Expression （表达）教学重点To understand why the most precious leg

3、acy is grandmas memories.教学难点及解决措施难点：Grandmas letter解决措施：1. 让同学们通过外婆的信讨论关于“true love”2. 学着写一封请书能力训练任务1. 价值观体现小游戏-班级拍卖会。2. 口头表达爱。教学方法任务型和交互式21世纪大学实用英语综合教程（第二册）教学设计具体教学过程步骤教师活动学生活动时间一Class Report（每次英语课的课前任务：两名学生分别展示1.看电影、电视剧、综艺等习得的日常词句2. 英语新闻播报）听学生演讲总结、归纳鼓励学生的付出和努力引导指正和共同进步1. 演讲同学课前准备PPT并进行课堂展示。2. 班级其

4、他同学先听演讲后提问评价。5分钟二学习新内容1布置任务：1. 欣赏关于“爱”的中外情书或情诗。2.价值观体现-班级拍卖会。分小组成立竞拍公司；展示给学生要竞拍的内容；开展竞拍。目标：1. 欣赏关于爱的表达。2. 个人价值观提炼活动实施：1. 同学们欣赏中外情书和情诗。2. 成立竞拍公司；讨论并确定竞拍内容；竞拍并陈述理由。总结讨论：1. 欣赏情书或情诗，并且体会。2. 人生最有价值的东西到底是什么10分钟2布置任务：1. 同学们通读课文，带着老师给的问题去理解课文。2. 找出外婆描写爱的句子。评价打分：在学生展示任务成果时老师给予评价以及引导归纳总结：告诉学生该文章涉及到的语言现象并且通过PP

5、T讲解文章涉及到的重难点词句活动实施：1. 根据问题为线索，回答问题并理解文章。2. 找出外婆描述爱的句子。总结强化：根据老师提示讲解的重难点词语，进行反复练习。15分钟3布置任务：1. 学生利用字典、能上网的手机分组查找“书面”表达“回忆”的句子，写在卡片上。2. 小组讨论向你所爱的人构思一封情书巡回指导：1. 在小组活动时指导学生查阅资料、有效讨论、分工合作。2. 过程中记录学生的精美句子评价打分：在小组辩论时引导其他小组思考。小组讨论：小组分工执行任务-查找和记录。任务实施：小组之间展开讨论和分析，使用查到的表达“回忆”的句子。总结强化：1. 认真听老师反馈加强记忆。2. 留心记录对方小组的精美句子。11分钟具体教学过程步骤教师活动学生活动时间3归纳总结：1. 告诉学生正确表达“回忆”的方法。2. 引导学生在表达中使用排比句。11分钟总结总结教学重点，对学生小组在任务学习中的表现进行总结评价，表扬优秀学生自评，选出最美情书3分钟作业收集优美的情书和情诗（英文版本）