《和我们一样享受春天》课后习题_第1页
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文档简介

1、.?和我们一样享受春天?课后习题?和我们一样享受春天?课后习题一、给加点的字注音。蔚蓝 巡弋 蜥蝎 频频 绿茵 祈盼 二、选择适宜的字组词。弋 戈 壁 巡 游 倒 幻 幼 想 梦 儿 小搅 扰 乱 打 动 浑阴 茵树 绿 绿 三、在括号里填上可以搭配的词语。蔚蓝色的 发射 一张 金黄色的 祈盼 一间 绿茵茵的 享受 一束 四、写出带点词的反义词。1、如今频频发射的导弹把星星的家园搅得很不安宁。2、有一张课桌，平稳的课桌，不被导弹的气浪掀翻!3、我们再也不要憎恨和饥饿。 4、我们的大地给予我们足够的食品我们将共享。 五、联络课文填空。1、海鸥的乐园 蜥蝎和甲虫的天下 星星的家园 欢乐的草地 2、

2、本课是一篇诗歌，共有 节，前四节分别描绘了 ， ， ， 的变化，3、在前四节的最后都有一句一样的话： ?表达了作者 的思想感情。六、缩句。1、蔚蓝色的大海本来是海鸥的乐园。2、轰隆隆的坦克和大炮打破了它们的梦幻。3、蓝得发黑的夜空本来属于星星和月亮。4、散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步。七、照样子，写句子。例：章航把笔记本电脑带到了南京。笔记本电脑被章航带到了南京。1、频频发射的导弹把星星的完园搅得很不安宁。2、导弹的气浪把一张张课桌掀翻。3、无情的战火把许多孩子变成了孤儿。八、阅读短文，完成练习。沙滩上，吧哒，吧哒吧哒，吧哒，吧哒这是沙滩和脚板说话。它们的话儿说了多少，沙滩上就印下多少

3、脚丫。沙滩是渔家孩子的乐园，小伙伴在这儿嬉xi戏、玩耍。渴了，用清甜的湖水当茶，累了，有细沙堆成的“沙发。拾几枚色彩新奇的贝壳，网几碗滩头浮游的鱼虾，留一滩密密麻麻的小脚印，带一个快乐的梦儿回家。吧哒，吧哒，吧哒这是沙滩在和脚板说话。浪花对它们说：小脚丫，长大，快快长大!1、在括号中填上适宜的量词。一 贝壳 一 车 一 画 一 鱼一 桌子 一 笔 一 脚印 一 教室 一 纸2、诗中的“吧哒指 。孩子们在沙滩上拾 ，网 ，用 当茶，用 堆成沙发。3、这首诗描写了一个什么场景?4、诗的开场和完毕，诗人都用了“吧哒，吧哒，吧哒这样的诗句，它在诗中起了什么作用?九、有感情的朗读诗歌。地球的呼声隔海相望

4、的陆地，都伸出友谊之手，相视一笑，泯min灭旧日的怨仇。没有掠夺者的咆哮，也没有对抗者的怒吼。人们彼此赠送的礼物，是平等、自由。参考答案：四、1、偶尔 频繁 动乱 安静 2、摇摆 稳固 3、喜欢 讨厌 4、贫乏 充分 五、2、五 大海 沙漠 夜空 草地 战争给自然界带来了种种不安宁 祈盼 让战火中的孩子和我们一样在鲜花中读书、享受春天的美妙愿望 3、这终究是为什么 对战争的愤慨和不解 六、1、大海是乐园 2、坦克和大炮打破了梦幻。 3、夜空属于星星和月亮。 4、碎片阻挡着脚步。 八、2、孩子们的小脚丫踏在沙滩上发出的声音 贝壳 鱼虾 清甜的湖水 细沙 3、渔家孩子在沙难上玩乐的情景。 4、作者用这样的诗句串连全诗

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