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1、129.呼风唤雨的世纪呼风唤雨的世纪说课：唐玲说课：唐玲2v说教材v说目标v说流程v说板书3说教材v呼风唤雨的世纪是九年义务四年级小学语文第7册第8组中的第1篇课文，文章介绍了世纪一百年间的科学技术发展历程，唤起学生热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。选编这篇课文的意图，一是学习文章的说明方法，提高阅读能力；二是了解世纪科学技术给人类带来的巨大变化，培养热爱科学的情感。我要讲的是第2课时，重点要讲的是第3、4段。作者运用对比的方法，列举具体事例，揭示科学对人类生活的意义。4说目标说目标v能理解文中“发现”、“发明”、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”等词或句。v能正确运用“发现”“发明”
2、说出20世纪科技给人类带来的巨大变化。v通过本课的学习，激发学生热爱科学，探索科学奥秘的兴趣v教学重点：教学重点：了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化。v教学难点：教学难点：理解和运用“发明”“发现”5说流程说流程v激趣导入：激趣导入： 1、展示图片 2、简介作者 3、解释课题 4、回顾课文内容，找中心句6说流程说流程v直奔重点，感受变化直奔重点，感受变化v从哪儿能体现出20世纪的呼风唤雨？v（一）学习第四自然段：1、学生默读，做标记2、学生交流。（各抒己见）v（二）学习第三自然段。1、祖先有什么幻想？都实现了吗？2、运用换词对比法体会诗句。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。3、指导朗读。（三）体会这两段的说明方法（作比较、举例子）7说流程说流程v直奔重点，感受变化直奔重点，感受变化v（四）学习第二自然段。1、探讨“发现”和“发明”的区别。2、根据课文，练习写话： 20世纪，人类发现了_，此后_ 20世纪，人类发明了_，此后_v拓展延伸拓展延伸v运用“发明”说说21世纪科技给人类生活带来的便利。8说板书说板书29、呼
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