三年级上语文课件06 秋天的雨-人教（部编版） (PPT 37页)

1、06 秋天的雨NE走 进 课 文走进课文 春天的雨像一位报春的使者，用温柔的雨滴滋润着大地万物。 夏天的雨像一个调皮的孩子，总是敲着大鼓、轰隆隆地从天而降。 冬天的雨像一群可爱的精灵，是他们给大地送来了雪姑娘的礼物。走进课文 你们发现了吗？这里有春天的雨、夏天的雨、冬天的雨，唯独少了（秋天的雨）。那秋天的雨，是什么样子的呢？ 我们一起去看看吧。 秋天的雨，是一把钥匙。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。走进课文 这些句子在每段开头，告诉我们每段的主要意思，像这样的句子

2、，我们把它叫做中心句。走进课文 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 这句话采用了什么修辞手法？美吗？美在哪里？（比喻、拟人）走进课文 一片银杏树叶像一把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 两片银杏树叶像两把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 满树的银杏树叶像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。走进课文采用了比喻的修辞手法；字数相近；结构相似。（ ）像（ ） ，（ ）哪（ ）哪，（ ）。一颗颗葡萄紫色的玛瑙摇摇摇出了丰收的喜悦你能当

3、一次小作家，也来写一写这样的句子吗？金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。走进课文“田野像金色的海洋”要告诉我们一个好消息，是什么好消息呢？丰收啦！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。走进课文 同学们想想，菊花仙子可能还有哪些其他的颜色？老师给大家带来了许多不同颜色的菊花，一起来看看吧。WO讲 解 分 析会认的字钥钥gu匙匙shi枚枚mi勾勾y o缤缤bn喇喇l 字义：底盖相合的盛东西的器物。辨字组词：盒（一盒）（盒子）（盒盖）盆（水盆）（脸盆）（脚盆）造句：他今天买了一盒彩笔。会写的字h字义：面容、脸色、脸面；色彩。辨字组词：颜（颜色）（颜料）（容

4、颜）须（必须）（胡须）（无须）造句：大自然是有颜色的。会写的字y n字义：估计、猜想；可供制造其他东西的物质；喂牲口用的谷物；烹调时的调味品。辨字组词：料（颜料）（材料）（料理）科（科学）（学科）（文科）造句：美术班的颜料种类很多。会写的字li o字义：纸币、通货；印的或写的凭证；非职业演戏。辨字组词：票（邮票）（支票）（车票）贾（姓贾）（贾府）造句：人们现在很少使用贴邮票的信封了。会写的字pi o字义：随风摇动或飞扬；形容腿部发软,走路不稳；不踏实。辨字组词：飘（飘浮）（飘扬）（飘散）漂（漂移）（漂浮）（漂白）造句：枫叶飘落了一地。会写的字pi o字义：因意见不一致而相互辩诘；力求获得或达到

5、；竞争，争夺。辨字组词：争（争取）（竞争）（争胜）净（干净）（洁净）（净白）造句：他俩因一点小事起了争执。会写的字zhng字义：神话中称有特殊能力、可以长生不死的人；具有高超才能的人。辨字组词：仙（仙人）（神仙）（仙子）灿（灿烂）（灿然）造句：池塘里的荷花好像美丽的花仙子。会写的字xi n字义：含盐分少，与“咸”相对；含某种成分少，与“浓”相对；不热心；营业不旺盛。辨字组词：淡（淡水）（清淡）（淡然）炎（炎热）（炎凉）（发炎）造句：因为感冒，他这两天的饮食很清淡。会写的字d n字义：听见；听见的事情、消息；名声；用鼻子嗅气味。辨字组词：闻（新闻）（丑闻）（听闻）问（问题）（提问）（问好）造句：

6、空气中弥漫着好闻的花香。会写的字wn字义：一种落叶乔木或灌木，果实是普通水果，品种很多。辨字组词：梨（梨树）（梨花）（香梨）犁（犁地）（木犁）（犁头）造句：雪白的梨花开满枝头。会写的字l字义：用笔画出符号，表示删除或截取；画出形象的轮廓、描画；牵引、招引。辨字组词：勾（勾住）（勾手）（勾画）沟（水沟）（山沟）（沟渠）造句：孩子们被眼前的美景勾住了。会写的字gu字义：能唱的文词、一种艺术形式；歌的乐调。辨字组词：曲（曲艺）（歌曲）（曲调）由（缘由）（由于）（理由）造句：我要高歌一曲，赞美祖国的大好河山。会写的字q字义：容貌好看；风度神采；多，大。辨字组词：丰（丰收）（丰盛）（丰碑）非（是非）（非

7、常）（非也）造句：秋天是一个丰收的季节。会写的字fng词语累积钥匙：开锁用的东西，本文指秋雨到来，象征秋雨临近。频频：连续多次。丰收：收成丰富、多。（例句：秋天到了，田间地头一片丰 收的景象。）五彩缤纷：形容颜色繁多，非常美。（例句：节日的烟花将整个城市的夜空装点得五彩缤纷。）近反义词辨析近义词：清凉凉爽酷热炎热留意留心 辨析：清凉凉爽同：都有“凉快”的意思。异：“清凉”是指凉而使人清爽；“凉爽”指凉快，舒爽。例句：用清凉的山泉洗了洗脸，顿时凉爽很多。近反义词辨析反义词：丰收歉收欢乐痛苦清凉炎热 辨析：炎热清凉炎热：温度高。清凉：凉而使人清爽的。例句：一阵微风给炎热的夏天带来了一丝清凉。句段导

8、读 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。这段话说秋天是在人们不知不觉中来到的，因为秋雨虽凉，但不冷，使人爽快，不大，润物无声。句段导读 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。作者赋予了秋雨一丝灵气，让它拥有“一盒五彩缤纷的颜料”，多么形象、多么生动，贴近了孩子们的生活，让学生更容易掌握和理解秋的色彩，同时也为下文描写秋的五彩缤纷埋下伏笔。句段导读 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。作者赋予了秋雨香甜的气味。累累硕果的清香伴随着秋雨四处扩散，沁人心脾，

9、常常让小朋友们流连忘返。“小朋友的脚，常被那香味勾住。”不难想象小朋友站在树下仰望果实、垂涎三尺的样子，读来让人忍不住露出会心的微笑。一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。徐再思水仙子夜雨枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。马致远天净沙秋思空山新雨后，天气晚来秋。王维山居秋暝独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。毛泽东沁园春长沙落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃滕王阁序当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。贺铸芳心苦杨柳回塘待到秋来九月八，我花开后百花杀。黄巢不第后赋菊兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。刘彻秋风辞萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。叶绍翁夜书所见谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉

10、思往事立残阳。纳兰性德浣溪沙谁念西风独自凉补充资料描写秋天的诗句习 题 设 计HERE1.拼一拼，写词语。2.把词语与对应的读音用线连起来。li nshu nli nshiy nshymiyupi o（)（)（)（)shzibluxi nnlzi（)（)（)（)凉爽粮食杨树一枚邮票柿子菠萝课后巩固仙女梨子钥匙衣裳趁机喇叭衔接ysh nxi njil b y oshichnj3.在括号里填上恰当的量词。4.比一比，再组词。一()衣裳一()大树一()扇子一()词典一()青蛙一()房子一()叶子一()云彩一()颜料一()大山一()邮票一()古诗件棵课后巩固把本只幢片朵盒座枚首菠()邮()粮()扬()

11、扇()波()油()娘()杨()房()菠菜波浪邮票石油粮食姑娘扬起杨树扇子房间5.按要求改句子。6.在括号里填上恰当的词语。（1）趁你没留意，它把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）（2）好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！（改为非拟人句）趁你没留意，秋天的大门被它打开了。小雨滴里有着好多好多香甜的气味呢。课后巩固()的菊花()的果子()的枫叶()的田野()的海洋()的秋雨美丽绵绵香甜火红金色蓝色7.怎样体会文中形象、生动的艺术化语言呢？（1）结合语言环境来理解。例如“五彩缤纷”这个词语就很抽象，但当我们读完这一段，眼前浮现出黄色的银杏树、红红的枫叶、金色的田野和五颜六色的菊花时，就自然而然地明白词语的意思了。（2）联系上下文和生活积累理解句子，并反复朗读品味，体会语言的妙处。