七年级数学上册 第14课时 整式的加减(复习)教案 华东师大版 教案_第1页
七年级数学上册 第14课时 整式的加减(复习)教案 华东师大版 教案_第2页
七年级数学上册 第14课时 整式的加减(复习)教案 华东师大版 教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第十四课时 整式的复习教学目的:使学生巩固本节内容的各知识点:单项式,多项式,同类项和去括号,添括号。教学过程:一、 概念:1、整式:单项式 ,系数 ,次数 。多项式 ,项 ,次数 。2、同类项 。 合并同类项的法则 。3、去括号法则 。 添括号法则 。二、 例题:1、 把下列代数式的代号填入相应的集合括号里。(A)a2b+ab2(B)(C)(D)(E)0(F)(G)a2+ab2+b3(H)(I)(1)单项式集合 (2)多项式集合 (3)整式集合 (4)二项式集合 (1)三次多项式集合 (6)非整式集合 2、多项式是 次 项式,最高次项为 ,二次项系数为 ,常数项是 。3、 若单项式-3a2x

2、+1b2+y与是同类项,求x= ,y= 4、多项式3x|m|+1-(n+1)x+3是二次二项式,则m= ,n= .5、把多项式a3-b3-4a2b+3ab2按字母a的降幂排列是 6、先去括号,后合并同类项。(1) x+-x-2(x-2y)(2)7、完成下列的填空。(1)(a-b+c)(a+b-c)=a-( )a+( ) (2)x+2y-3z=x-( )=2y-( )=-3z-( )8、先化简,后求值,5x2-(3y2+7xy)+(2y2-5x2)其中x=0.1,y=-0.2练习1、填空:(1)25x2与5xn是同类项,则n= ,4x3-nxn= 。(2)若3102x2ym是五次单项式,则m= 。(3)把多项式-6y4+5xy3-4x2+x3y按x的降幂排列是 。(4)一个关于字母x的二次三项式的二次项系数和常数项都是1,一次项系数是,则这个二次三项式为 。(5)2x-3y+z=2x-( )=2x+( )(6)y2-9x2+6x-1=y2-( )(7)练习2:化简:(1)2a-(5a-3b)+3(2a-b)(2)-3-3-3(2x+x2)-3(x-x2)-3练习3:先合并同类项,再求值。(1)2a2-3ab+b2-a2+ab-2b2其中a2-b2=5,ab=-2(2)5(a-3b)2-7(a-3b)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论